Inviten al aula a la directora o al director de su escuela y muéstrenle un borrador de la aventura de aprendizaje de cada pequeña comunidad.
Hagan los ajustes que requieran.
- Preparar el borrador de la aventura de aprendizaje con las ideas de cada pequeña comunidad (objetivo, lugar, participantes y actividades previstas).
- Presentarlo a la directora o director, explicando con sus propias palabras qué harán y por qué lo harán.
- Anotar los comentarios y sugerencias que haga la dirección sobre el borrador.
- Revisar cada sugerencia: si aporta al proyecto, incorporarla al borrador; si no queda claro, preguntar para precisarla.
- Volver a escribir o dibujar la versión ajustada del borrador para que quede lista para compartirse.
Respuesta orientativa: Los ajustes suelen referirse a fechas, al lugar donde se realizará la aventura, a los materiales necesarios y a la claridad de las explicaciones. Se recomienda anotar las sugerencias de la dirección e incorporarlas al borrador antes de llevarlo al lugar del proyecto.




