Formen dos pequenas comunidades y definan cual trabajara con la leyenda y cual con el mito que seleccionaron en "Recolectamos".

1. Se conforman dos grupos (comunidades) en el aula.
2. Cada grupo elige un texto: la leyenda por un lado, el mito por el otro, tomando como base la seleccion previa de la actividad "Recolectamos".
3. Se reparte la responsabilidad: una comunidad analizara la leyenda y la otra el mito.

Respuesta orientativa: Se forman dos comunidades: una trabaja con la leyenda y la otra con el mito seleccionados en "Recolectamos".

Cada pequena comunidad haga lo que se indica.

En asamblea, dialoguen: ¿por que los mitos y las leyendas son manifestaciones culturales y forman parte de la identidad de las comunidades que las transmiten?

1. Cada comunidad expone sus conclusiones.
2. Se argumenta que mitos y leyendas explican el origen de cosas, costumbres y valores de un pueblo.
3. Se senala que al transmitirse de generacion en generacion conservan la lengua, las tradiciones y la memoria colectiva.
4. Se concluye que son identidad porque representan de donde venimos y como somos.

Elijan un dia y una hora para hacer sus representaciones y alisten todo lo necesario para ello.

1. El grupo acuerda una fecha y un horario para la muestra teatral.
2. Se elabora la lista de materiales: vestuarios, mascaras, utileria, guion.
3. Se reparten los papeles y se ensaya antes de la fecha elegida.

Respuesta orientativa: Se fija un dia y hora concretos, se organizan tareas y se preparan vestuario, escenografia y guion de la representacion.