Acuerdos: gráficas de altura de plantas de lenteja y frijol

Dibujen la planta de lenteja según la altura que alcanzó en cada botella (Botella 1: con agua, Botella 2: sin agua).

1. Considere los datos que su grupo registró en el experimento de la lenteja: la altura en centímetros de la planta de la Botella 1 (con agua) y de la Botella 2 (sin agua).
2. En la gráfica, el eje vertical indica la altura en centímetros, de 5 a 50, con marcas cada 5 cm; el eje horizontal tiene dos columnas: "Botella 1: Con agua" y "Botella 2: Sin agua".
3. En la columna "Botella 1: Con agua", dibuje una barra que suba hasta la marca igual a la altura medida (por ejemplo, si midió 30 \, \text{cm}, la barra llega hasta la línea de 30).
4. En la columna "Botella 2: Sin agua", dibuje otra barra que suba hasta la marca de la altura medida (por ejemplo, si midió 10 \, \text{cm}, la barra llega hasta la línea de 10).
5. Compare ambas barras: la planta con agua normalmente crece más alto que la sin agua, porque el agua es necesaria para la germinación y el crecimiento.

Respuesta orientativa: La barra de la Botella 1 (con agua) es más alta que la de la Botella 2 (sin agua); dibuje cada barra a la altura exacta que midió su grupo.

Dibujen la planta de frijol según la altura que alcanzó en cada caja (Caja 1: con luz, Caja 2: sin luz).

1. Considere los datos registrados por su grupo: la altura en centímetros de la planta de la Caja 1 (con luz) y de la Caja 2 (sin luz).
2. En la gráfica, el eje vertical indica la altura en centímetros, de 5 a 70, con marcas cada 5 cm; el eje horizontal tiene dos columnas: "Caja 1: Con luz" y "Caja 2: Sin luz".
3. En la columna "Caja 1: Con luz", dibuje una barra que suba hasta la marca igual a la altura medida (por ejemplo, si midió 55 \, \text{cm}, la barra llega hasta la línea de 55).
4. En la columna "Caja 2: Sin luz", dibuje otra barra que suba hasta la marca de la altura medida (por ejemplo, si midió 40 \, \text{cm}, la barra llega hasta la línea de 40).
5. Compare ambas barras: la planta con luz crece más sana y fuerte; la sin luz suele ser más alta pero débil y amarillenta (etiolada), porque busca la luz.

Respuesta orientativa: Dibuje cada barra a la altura medida por su grupo; normalmente la planta con luz se desarrolla mejor que la sin luz.

Interpretación de resultados

La comparación de las barras permite concluir que el agua y la luz son factores importantes para el crecimiento de las plantas.