En colectivo, y con ayuda de su maestro o maestra, identifiquen cuál es el tipo de acoso más común en su escuela. Para ello, realicen lo que se indica.
Copien el siguiente cuestionario en hojas de papel.
Cuestionario a copiar:
- Sexo: Mujer ☐ Hombre ☐ Núm. de cuestionario: ______
- ¿De qué grado escolar es? ______
El acoso escolar es una forma de violencia en donde uno, una o más alumnos o alumnas molestan o agreden, con frecuencia y de manera intencional, a otra u otras personas de la comunidad estudiantil.
- Anota una ✔ en el recuadro con el que te identifiques. Considerando la información anterior, ¿has vivido alguna situación de acoso escolar? No ☐ Sí ☐
- ¿De qué tipo? Para responder, considera los ejemplos entre paréntesis:
- Físico (empujones, jalones, golpes) ☐
- Verbal (insultos, apodos, palabras hirientes) ☐
- Psicológico (amenazas) ☐
- De daño (que te quiten u oculten tus pertenencias) ☐
- Cyberbullying (agresiones en internet, como burlas o insultos) ☐
- ¿Qué tan seguido te sucede? ______
Procedimiento orientativo para el grupo:
- Copien fielmente el cuestionario en una hoja individual por alumno.
- Entreguen un número de cuestionario a cada participante para mantener el anonimato.
- Aplicuen el cuestionario a los alumnos seleccionados (por ejemplo, a los de su mismo grado).
- Reúnan las respuestas y cuenten cuántas veces se marcó cada tipo de acoso.
- Determinen el tipo de acoso con mayor número de marcas: ese es el más común en su escuela.
- Socialicen los resultados con el grupo y con su maestro o maestra.
El tipo de acoso más común es el que obtenga la mayor cantidad de marcas ✔ en el recuento del cuestionario (físico, verbal, psicológico, de daño o cyberbullying); los resultados se reportan al colectivo para proponer acciones de convivencia pacífica.

