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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Definimos el problema: identificar el tipo de acoso escolar más común

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Respuesta rápida

Cuestionario copiado íntegro; el tipo de acoso más común es el que más ✔s obtenga en el recuento grupal; la escuela debe ser un lugar de convivencia pacífica y segura.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 158

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En colectivo, y con ayuda de su maestro o maestra, identifiquen cuál es el tipo de acoso más común en su escuela. Para ello, realicen lo que se indica.

a
Parte 1.a

Copien el siguiente cuestionario en hojas de papel.

Cuestionario a copiar:

  • Sexo: Mujer ☐ Hombre ☐ Núm. de cuestionario: ______
  • ¿De qué grado escolar es? ______

El acoso escolar es una forma de violencia en donde uno, una o más alumnos o alumnas molestan o agreden, con frecuencia y de manera intencional, a otra u otras personas de la comunidad estudiantil.

  • Anota una ✔ en el recuadro con el que te identifiques. Considerando la información anterior, ¿has vivido alguna situación de acoso escolar? No ☐ Sí ☐
  • ¿De qué tipo? Para responder, considera los ejemplos entre paréntesis:
    • Físico (empujones, jalones, golpes) ☐
    • Verbal (insultos, apodos, palabras hirientes) ☐
    • Psicológico (amenazas) ☐
    • De daño (que te quiten u oculten tus pertenencias) ☐
    • Cyberbullying (agresiones en internet, como burlas o insultos) ☐
  • ¿Qué tan seguido te sucede? ______

Procedimiento orientativo para el grupo:

  1. Copien fielmente el cuestionario en una hoja individual por alumno.
  2. Entreguen un número de cuestionario a cada participante para mantener el anonimato.
  3. Aplicuen el cuestionario a los alumnos seleccionados (por ejemplo, a los de su mismo grado).
  4. Reúnan las respuestas y cuenten cuántas veces se marcó cada tipo de acoso.
  5. Determinen el tipo de acoso con mayor número de marcas: ese es el más común en su escuela.
  6. Socialicen los resultados con el grupo y con su maestro o maestra.
Respuesta

El tipo de acoso más común es el que obtenga la mayor cantidad de marcas ✔ en el recuento del cuestionario (físico, verbal, psicológico, de daño o cyberbullying); los resultados se reportan al colectivo para proponer acciones de convivencia pacífica.

2
Ejercicio 2

(pregunta de reflexión de la página)

La escuela debe ser un lugar de convivencia pacífica en donde todas las personas se sientan seguras.

  1. Revisa la idea anterior: la escuela debe garantizar seguridad y respeto a todos sus integrantes.
  2. Relaciona esta idea con los resultados del cuestionario: si existen situaciones de acoso, la convivencia se ve afectada.
  3. Propongan en grupo acciones para cumplir esta idea (reglas de aula, campañas de respeto, avisar a un adulto de confianza).

Respuesta orientativa: La escuela debe ser un espacio de convivencia pacífica donde cada persona se sienta segura y respetada; por eso es importante conocer cuántos alumnos viven acoso y trabajar juntos, con apoyo del maestro, para evitarlo.

Contenido de la página

Definimos el problema

Escenario escolar — pág. 155

En colectivo, y con ayuda de su maestro o maestra, identifiquen cuál es el tipo de acoso más común en su escuela. Para ello, realicen lo que se indica.

a) Copien el siguiente cuestionario en hojas de papel.

La escuela debe ser un lugar de convivencia pacífica en donde todas las personas se sientan seguras.


Cuestionario

Sexo: Mujer ☐ Hombre ☐ Núm. de cuestionario: ______

¿De qué grado escolar eres? ______

El acoso escolar es una forma de violencia en donde uno, una o más alumnos o alumnas molestan o agreden, con frecuencia y de manera intencional, a otra u otras personas de la comunidad estudiantil.

Anota una ✔ en el recuadro con el que te identifiques. Considerando la información anterior, ¿has vivido alguna situación de acoso escolar?

No ☐ Sí ☐

¿De qué tipo? Para responder, considera los ejemplos entre paréntesis.

  • Físico (empujones, jalones, golpes) ☐
  • Verbal (insultos, apodos, palabras hirientes) ☐
  • Psicológico (amenazas) ☐
  • De daño (que te quiten u oculten tus pertenencias) ☐
  • Cyberbullying (agresiones en internet, como burlas o insultos) ☐

¿Qué tan seguido te sucede? ______

Ejemplos resueltos

Ejemplo de respuesta de un alumno al cuestionario: ¿Has vivido alguna situación de acoso escolar?

Se marca ✔ en «Sí» y, como ha sufrido insultos y apodos, se marca también la casilla «Verbal (insultos, apodos, palabras hirientes)». En «¿Qué tan seguido te sucede?» escribe «casi todas las semanas».

Tabla

Tipo de acoso Ejemplos
Físico empujones, jalones, golpes
Verbal insultos, apodos, palabras hirientes
Psicológico amenazas
De daño que te quiten u oculten tus pertenencias
Cyberbullying agresiones en internet, como burlas o insultos

Diagrama

mindmap
  root((Acoso escolar))
    Físico
      empujones
      jalones
      golpes
    Verbal
      insultos
      apodos
      palabras hirientes
    Psicológico
      amenazas
    De daño
      quitan u ocultan pertenencias
    Cyberbullying
      burlas o insultos en internet

Glosario (4)

Acoso escolar
Forma de violencia en la que uno o más alumnos molestan o agreden con frecuencia y de manera intencional a otra persona de la comunidad estudiantil.
Cyberbullying
Agresiones realizadas por internet, como burlas o insultos.
Convivencia pacífica
Relaciones respetuosas y sin violencia entre los integrantes de la escuela.
Cuestionario
Conjunto ordenado de preguntas que se aplican a un grupo para recabar información.

Preguntas para practicar

La escuela debe ser un lugar de convivencia pacífica en donde todas las personas se sientan seguras. ¿Qué propondrías para lograrlo en tu escuela?

Propongo establecer reglas claras de respeto en el aula, campañas contra el bullying, espacios de diálogo donde los alumnos expresen sus preocupaciones y que cualquier persona pueda avisar a un adulto de confianza si sufre acoso, para mantener un ambiente seguro para todos.

¿Por qué es importante que el cuestionario sea anónimo (con número de cuestionario y no con nombre)?

El anonimato hace que los alumnos respondan con honestidad sin temor a represalias ni a que se burlen de ellos, por lo que los resultados reflejan mejor la realidad de la escuela.

Temas y conceptos clave

Acoso escolar (bullying)Tipos de acoso: físico, verbal, psicológico, de daño, cyberbullyingConvivencia pacífica en la escuelaAplicación de cuestionarios anónimosacoso escolarconvivencia pacíficacuestionarioanonimatocyberbullyingseguridad escolar
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Fotografía circular en blanco y negro de un niño sonriente que se apoya en la mano.
Figura 1 image

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Análisis de resultados del cuestionario y propuestas de mejora de la convivencia escolar
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Definimos el problema

En colectivo, y con ayuda de su maestro o maestra,identifiquen cuál es el tipo de acoso más común en su escuela. Para ello,realicen lo que se indica.

a)Copien el siguiente cuestionario en hojas de papel.

La escuela debe ser un lugar de convivencia pacifica en donde todas las personas se sientan seguras.

Hombre

Núm. de cuestionario:

eDe qué grado escolar eres?

El acoso escolar es una Forma de violencia en donde uno, una o más alumnos o alumnas molestan o agreden, con frecuencia y de manera intencional, a otra u otras personas de la comunidad estudiantil.

Anota una V en el recuadro con el que te identifiques. Lonsiderando la información anterior, chas vivido alguna situación de acoso escolar?

eDe qué tipo? Para responder, considera los ejemplos entre paréntesis.

● Físico [empujones, jalones, golpes]

● Verbal (insultos, apodos, palabras hirientes]

● Psicológico (amenazas]

● De daño [que te quiten u oculten tus pertenencias]

● [yberbullying [agresiones en internet, como burlas o insultos]

cQué tan seguido te sucede?

Escenario escolar

155

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