En el pliego de papel, realicen lo que se indica.
Escriban como título "Tipos de acoso que más se presentan en nuestra escuela".
- Tomen el pliego de papel y ubíquenlo en horizontal.
- En la parte superior, con letras grandes y claras, escriban el título indicado, por ejemplo con marcadores de color para que destaque.
- Verifiquen que el título se lea completo desde lejos.
El cartel lleva por título, en la parte superior, "Tipos de acoso que más se presentan en nuestra escuela".
Debajo del título, anoten los tres tipos que identificaron y hagan dibujos para representarlos.
- Recuerden los tres tipos de acoso detectados en la actividad anterior, por ejemplo: (1) acoso físico (golpes, empujones), (2) acoso verbal (insultos, apodos ofensivos), (3) acoso social o exclusión (dejar a alguien fuera del juego).
- Anótelos uno debajo del otro, cada uno en un renglón.
- Al lado de cada tipo, dibujen una escena que lo ilustre (por ejemplo, dos niños empujándose; un niño burlándose de otro; un grupo excluyendo a un compañero).
El cartel muestra los tres tipos de acoso identificados (físico, verbal y social/exclusión), cada uno con su nombre y un dibujo que lo representa.
Abajo de los dibujos, registren: "¿Qué acciones podemos llevar a cabo para evitar el acoso escolar en nuestra escuela? ¡Deja tu propuesta en el Buzón de soluciones!".
- En la parte inferior del pliego escriban la pregunta con letra clara.
- Añadan la invitación "¡Deja tu propuesta en el Buzón de soluciones!".
- Coloquen junto al cartel la caja o sobre que funcionará como Buzón de soluciones.
El cartel incluye en su parte inferior la pregunta de invitación y la llamada a depositar propuestas en el Buzón de soluciones.
