¿Se cumple el orden definido? Si no es así, ¿qué harán para cumplirlo?

1. Comparan el orden que escribieron en su plan con el orden real de las páginas del libro álbum, uno por uno.
2. Si coincide, verifican que no haya páginas faltantes ni intercambiadas.
3. Si no coincide, ubican las páginas fuera de lugar y reordenan el manuscrito según el plan original.
4. Si alguna página falta, la dibujan o la reubican en el orden establecido.

Respuesta orientativa: Puede darse que el orden no se cumpla; en ese caso los estudiantes reordenan las páginas según el plan, ubican las que faltan o se salieron de lugar y verifican con el maestro antes de encuadernar.

¿Sus dibujos expresan claramente las emociones que planearon? ¿Cómo lo saben?

1. Revisan, página por página, la emoción que habían planeado representar (alegría, tristeza, miedo, etc.).
2. Observan los recursos usados en el dibujo: expresión facial, postura del cuerpo, colores y situaciones.
3. Preguntan a un compañero del equipo qué emoción interpreta en cada dibujo.
4. Si la emoción no se entiende, ajustan la expresión facial o los colores hasta que sea clara.

Respuesta orientativa: Saben que las emociones se expresan si otro observador identifica la emoción planeada sin que se la expliquen; si no coincide, ajustan los rasgos del dibujo.

Revisen si existen faltas de ortografía en los títulos o en las historias y corrijan lo necesario.

1. Leen en voz alta, en voz baja, cada título y cada renglón de la historia.
2. Subrayan palabras dudosas: mayúsculas al inicio y en nombres propios, signos de apertura (¿, ¡), puntuación final (., ?).
3. Consultan el diccionario o preguntan al maestro las palabras que no recuerdan cómo se escriben.
4. Corrigen en limpio las faltas detectadas, sin alterar el contenido del relato.
5. Vuelven a leer el texto corregido para confirmar que queda claro y sin errores.

Respuesta orientativa: Se corrigen faltas de mayúsculas, acentuación, signos de apertura y puntuación; el texto debe quedar legible y sin errores antes de entregar el libro álbum.