Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Muro de los deseos: reflexión final y acuerdos asamblearios

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 74
74 de 275
Página 74 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 74 / 275 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Se sintieron emocionados y en orgullo de equipo. 2.a) Sí, es posible con toda la comunidad. 2.b) Organización, recursos, apoyo de familias y seguimiento. 3) Acuerdos: asambleas semanales, escritura respetuosa, votación, tareas repartidas y revisión mensual.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 74

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En círculo de diálogo, reflexionen y compartan su opinión sobre esta aventura de aprendizaje. a) Comenten cómo se sintieron al momento de hacer cada actividad.

Respuesta orientativa: Durante la actividad muchos estudiantes se sintieron emocionados al plasmar sus ideas en el muro y también un poco nerviosos al exponerlas frente al grupo. Comentaron que disfrutaron trabajar en equipo, escuchar las propuestas de sus compañeros y sentir que su opinión era escuchada por la comunidad escolar. Algunos mencionaron que al inicio les costó decidir qué escribir, pero al ver el muro completo sintieron orgullo por lo que habían logrado juntos.

2
Ejercicio 2

Elijan un solo deseo del muro (por ejemplo, uno que hable de mejorar algo en la escuela) y respondan:

a
Parte 2.a

¿Consideran que es posible cumplir ese deseo si participa toda la comunidad escolar?

Respuesta orientativa: Sí, consideramos que es posible cumplirlo porque cuando participan estudiantes, docentes, personal de intendencia, familias y dirección, se suman manos, ideas y recursos. Un deseo como "que el patio tenga más sombra" puede lograrse si entre todos organizamos jornadas de trabajo, conseguimos plantas y cuidamos los espacios. La participación de toda la comunidad multiplica las posibilidades de éxito.

Respuesta

Sí, es posible cumplirlo con la participación de toda la comunidad escolar.

b
Parte 2.b

¿Qué es necesario para lograrlo?

Respuesta orientativa: Es necesario organizar un plan con pasos claros, asignar tareas a cada grupo (quién consigue materiales, quién cuida, quién informa), contar con el apoyo de las familias y la dirección, fijar fechas de revisión y mantener la comunicación constante. También hacen falta recursos básicos (tierra, plantas, pintura) y mucho trabajo colaborativo y constante.

Respuesta

Organización con metas y tareas claras, recursos materiales, apoyo de familias y docentes, y seguimiento permanente.

3
Ejercicio 3

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para realizar su Muro de los deseos.

Respuesta orientativa (modelo de acuerdo):

  1. Nos reunimos en asamblea cada viernes para revisar los deseos del muro.
  2. Cada grupo escribe sus ideas con respeto y sin borrar las de los demás.
  3. Elegimos por votación los tres deseos más votados para trabajar en el siguiente ciclo.
  4. Repartimos tareas: el grupo de 2.º A organiza la jornada de limpieza, las familias donan materiales y la dirección nos apoya con permisos.
  5. Revisamos los avances al final de cada mes y celebramos los logros alcanzados.
Respuesta

Acuerdos escritos en el cuaderno: reuniones semanales, escritura respetuosa, votación de deseos, reparto de tareas y revisión mensual de avances.

Contenido de la página

Escenario escolar (página 71)

  1. En círculo de diálogo, reflexionen y compartan su opinión sobre esta aventura de aprendizaje. a) Comenten cómo se sintieron al momento de hacer cada actividad.

    [Ilustración: tres estudiantes frente a un pizarrón titulado "Muro de los deseos", donde escriben ideas, dibujan una mano y una casilla con el número 5.]

  2. Elijan un solo deseo del muro. Por ejemplo, uno que hable de mejorar algo en la escuela, y respondan lo siguiente: a) ¿Consideran que es posible cumplir ese deseo si participa toda la comunidad escolar? b) ¿Qué es necesario para lograrlo?

  3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para realizar su Muro de los deseos.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de deseo del muro: "Que el patio de la escuela tenga más sombra".

  1. Se elige el deseo en asamblea. 2. Se responde: sí es posible si participa toda la comunidad. 3. Se define lo necesario: plantas, riego, jornadas de trabajo con familias, apoyo de dirección y revisión mensual de avances.

Tabla

Acuerdo asambleario Responsable Fecha de revisión
Reunión semanal para revisar el Muro de los deseos Todo el grupo Cada viernes
Escribir ideas con respeto, sin borrar las de los demás Estudiantes Permanente
Votar los tres deseos más apoyados Asamblea general Al cierre del ciclo
Repartir tareas de ejecución (limpieza, materiales, permisos) Grupos y familias Semana siguiente a la votación
Revisar avances y celebrar logros Docente y grupo Al final de cada mes

Glosario (4)

Círculo de diálogo
Reunión en la que todos los participantes expresan sus ideas con respeto, escuchando a los demás sin interrumpir.
Acuerdo asambleario
Decisión tomada en conjunto por el grupo en asamblea, que todos se comprometen a cumplir.
Muro de los deseos
Espacio visual donde la comunidad escolar plasma sus propuestas y anhelos de mejora.
Comunidad escolar
Conjunto de estudiantes, docentes, personal, familias y dirección que conforman la escuela.

Preguntas para practicar

¿Cómo se sintieron al momento de hacer cada actividad del proyecto?

Los estudiantes suelen reportar emociones como emoción, nerviosismo al exponer, disfrute del trabajo colaborativo y orgullo al ver el Muro de los deseos completo.

¿Consideran que es posible cumplir un deseo del muro si participa toda la comunidad escolar?

Sí, porque la participación de estudiantes, docentes, familias y dirección multiplica los recursos, las ideas y el compromiso, haciendo más viable cualquier mejora escolar.

¿Qué es necesario para lograr un deseo del Muro de los deseos?

Es necesario un plan con pasos y responsables, recursos materiales, apoyo de las familias y la dirección, comunicación constante y revisión periódica de avances.

¿Qué acuerdos asamblearios deben escribir en sus cuadernos?

Acuerdos como: reunirse cada viernes para revisar el muro, escribir con respeto, votar los tres deseos más apoyados, repartir tareas entre grupos y familias, y revisar avances cada mes.

Temas y conceptos clave

Reflexión final de proyecto escolarMuro de los deseosAcuerdos asambleariosParticipación de la comunidad escolarCírculo de diálogoAsambleaAcuerdo comunitarioComunidad escolarMetas compartidas
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de tres niños frente a un pizarrón verde titulado 'Muro de los deseos'. Una niña escribe con gis, un niño señala el pizarrón y otro observa. En el pizarrón hay garabatos, una mano dibujada y una casilla con el número 5. Crédito de ilustración: Vivian Liscerle Esquivel Martínez.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un acuerdo asambleario en primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se hace un Muro de los deseos en el aula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante la participación de toda la comunidad escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Trabajo en equipo y escucha activa
  • • Redacción de ideas en el cuaderno
  • • Nociones de convivencia y respeto
Siguiente tema sugerido
Presentación pública del Muro de los deseos y seguimiento de los acuerdos asamblearios
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 594 caracteres
  1. En círculo de diálogo, reflexionen y compartan su opinión sobre esta aventura de aprendizaje.a)Comenten cómo se sintieron al momento de hacer cada actividad.

  2. Elijan un solo deseo del muro. Por ejemplo,uno que hable de mejorar algo en la escuela,y respondan lo siguiente:a Consideran que es posible cumplir ese deseo si participa toda la comunidad escolar?b)Qué es necesario para lograrlo?

  3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para realizar su Muro de los deseos.

Escenario escolar

71

![](page=0,bbox=[223, 429, 936, 939])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.