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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 3 grado

SEP/CONALITEG

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Situaciones para aprender en familia y convivencia armónica

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Genera relaciones democráticas y equitativas y mantiene el hogar ordenado. 2) Enseñar labores sencillas paso a paso y hacer actividades divertidas (bañar a la mascota cantando). 3) Vivir en grupo o comunidad. 4) Porque convergen acciones, afectos y desarrollo humano; manejarlos sin violencia. 5) Respeto, autocuidado y relaciones equitativas.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 201

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Por qué es importante que todas y todos los integrantes de la familia colaboren en los trabajos del hogar?

  1. La convivencia armónica busca generar relaciones democráticas y equitativas entre los integrantes de la familia.
  2. Si solo una persona realiza las tareas, se generan relaciones desiguales; en cambio, cuando todos colaboran, se reparte la responsabilidad.
  3. Además, la colaboración permite conservar el espacio familiar limpio y ordenado y favorece el bienestar de todos.
  4. Las hijas y los hijos colaboran de acuerdo con su edad: recoger los juguetes después de usarlos o levantar los trastes sucios de la mesa.
Respuesta

Porque fomenta relaciones democráticas y equitativas, reparte las responsabilidades y mantiene el hogar limpio y ordenado, favoreciendo el bienestar de todos.

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Ejercicio 2

Menciona dos acciones concretas que la familia puede realizar para favorecer la participación de las hijas e hijos en las tareas domésticas.

  1. Acción 1: pedirles que realicen labores sencillas; si dicen que no saben hacerlas, ser paciente y mostrarles paso a paso cómo se realizan.
  2. Acción 2: dedicar unos minutos u horas a actividades divertidas en casa para involucrarlos en tareas domésticas.
  3. Ejemplo de la acción 2: bañar a la mascota y, al hacerlo, cantar una pieza alusiva al baño y cuidado de los animales.
Respuesta

(i) Pedirles labores sencillas y enseñarles paso a paso con paciencia; (ii) destinar momentos divertidos, como bañar a la mascota cantando una canción sobre el cuidado de los animales.

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Ejercicio 3

¿Qué significa que las personas son "seres gregarios"?

  1. El texto define "gregarios" entre paréntesis como quienes viven en grupo o comunidad.
  2. Por ser sujetos sociales, las personas necesitan la interacción interpersonal para su desarrollo.
  3. Esa interacción es imprescindible para el desarrollo social, cultural, económico y educativo, es decir, para el bienestar.
Respuesta

Significa que las personas viven en grupo o comunidad y su convivencia se vincula con la coexistencia pacífica y armoniosa en un mismo espacio.

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Ejercicio 4

¿Por qué pueden surgir conflictos en la familia y la escuela, y cómo conviene manejarlos?

  1. La convivencia y colaboración se dan en un espacio donde convergen acciones, relaciones afectivas y desarrollo humano; esa convivencia genera desacuerdos naturales.
  2. Los conflictos forman parte del proceso de crecimiento y cohesión de un grupo social.
  3. Algunos comportamientos de los estudiantes reflejan la cotidianidad familiar y comunitaria, por lo que la escuela no puede mantenerse al margen.
  4. Para manejarlos: sin violencia, priorizando el bienestar de las personas involucradas y aceptándolos como parte de la vida cotidiana.
Respuesta

Surgen porque en la convivencia convergen acciones, afectos y desarrollo humano; deben manejarse sin violencia, priorizando el bienestar de las personas involucradas.

5
Ejercicio 5

¿Qué se requiere para fomentar la convivencia armónica?

  1. Respeto y cuidado de los demás.
  2. Cuidado de uno mismo.
  3. Construcción de relaciones equitativas que permitan el bienestar y la buena convivencia.
Respuesta

Requiere respeto y cuidado de los demás y de uno mismo, además de construir relaciones equitativas que favorezcan el bienestar.

Contenido de la página

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

A través de la convivencia armónica también se debe promover la colaboración de los integrantes de la familia para generar relaciones democráticas y equitativas. Por lo tanto, es importante que todas y todos colaboren en los trabajos del hogar; es decir, que las hijas y los hijos, de acuerdo con su edad, colaboren en acciones que permitan conservar el espacio familiar limpio y ordenado; por ejemplo, pueden recoger sus juguetes después de usarlos o levantar los trastes sucios de la mesa.

En familia se favorece la participación de las hijas y los hijos con acciones como las siguientes:

  • Pídales que realicen labores sencillas. Si expresan que no saben hacerlas, sea paciente y muéstreles, paso a paso, cómo deben realizarlas.
  • Dedique unos minutos u horas a realizar actividades divertidas en casa para involucrarlos en tareas domésticas. Por ejemplo, bañar a la mascota y, al hacerlo, cantar una pieza alusiva al baño y cuidado de los animales.

PROFUNDICEMOS

Las personas, como sujetos sociales, son seres gregarios (que viven en grupo o comunidad) y su convivencia se vincula con la coexistencia pacífica y armoniosa en un mismo espacio, pues la interacción interpersonal es imprescindible para el desarrollo social, cultural, económico y educativo, es decir, para el bienestar.

La convivencia y colaboración familiar se dan en un espacio donde convergen acciones, relaciones afectivas y desarrollo humano; por eso pueden surgir conflictos que forman parte del proceso de crecimiento y cohesión de algún grupo social. Cuando esto pasa, es importante manejarlos sin violencia y priorizar el bienestar de las personas involucradas. Pensar que la escuela debe mantenerse al margen es complejo, pues algunos comportamientos son reflejo de la cotidianidad familiar, comunitaria y de otros grupos en los que se desenvuelven los estudiantes. Así, hay que aceptar los conflictos como parte de las interacciones de la vida cotidiana en el hogar y la escuela.

Fomentar la convivencia armónica requiere del respeto y el cuidado de los demás y de uno mismo, así como de la construcción de relaciones equitativas que permitan el bienestar y la buena convivencia.

Ejemplos resueltos

Ejemplo del libro: involucrar a los niños en tareas domésticas de forma divertida.

Bañar a la mascota y, al hacerlo, cantar una pieza alusiva al baño y cuidado de los animales.

Tabla

Acción Descripción
Labores sencillas Enseñar paso a paso con paciencia si no saben hacerlas
Actividades divertidas Bañar a la mascota cantando una pieza alusiva al cuidado de los animales

Glosario (4)

Convivencia armónica
Coexistencia pacífica y respetuosa de las personas en un mismo espacio.
Seres gregarios
Personas que viven en grupo o comunidad.
Relaciones democráticas y equitativas
Relaciones donde todas las personas participan y se les trata con justicia e igualdad.
Conflicto
Desacuerdo que surge en la convivencia y que forma parte del crecimiento del grupo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante colaborar en los trabajos del hogar?

Porque genera relaciones democráticas y equitativas, mantiene el espacio familiar limpio y ordenado y reparte las responsabilidades entre todos según su edad.

¿Qué significa que las personas son seres gregarios?

Significa que las personas viven en grupo o comunidad, por lo que su convivencia se vincula con la coexistencia pacífica y armoniosa en un mismo espacio.

¿Cómo deben manejarse los conflictos en el hogar y la escuela?

Sin violencia, priorizando el bienestar de las personas involucradas, aceptándolos como parte de la vida cotidiana y construyendo relaciones equitativas basadas en el respeto.

Temas y conceptos clave

Convivencia armónicaColaboración en los trabajos del hogarSeres gregariosConflictos y crecimiento socialconvivencia armónicarelaciones democráticas y equitativascolaboración familiarseres gregariosconflictos sin violenciabienestar
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Figuras de la página (1)

Ilustración de un niño bañando a su perro en una tina, con burbujas de jabón.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante colaborar en los trabajos del hogar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa ser un ser gregario?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se deben manejar los conflictos en la familia y la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de convivencia en familia
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
  • • Respeto y trabajo colaborativo
Siguiente tema sugerido
Estrategias de diálogo para resolver conflictos en la escuela y la familia
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SITUACIONESPARA APRENDER ENFAMILIA

A través de la convivencia armónica también se debe promover la colaboración de los integrantes de la familia para generar relaciones democráticas y equitativas. Por lo tanto, es importante que todas y todos colaboren en los trabajos del hogar; es decir, que las hijas y los hijos, de acuerdo con su edad,colaboren en acciones que permitan conservar el espacio familiar limpio y ordenado, por ejemplo, las ninas y los ninos pueden recoger sus juguetes después de usarlos o levantar los trastes sucios de la mesa.

En familia se favorece la participación de las hijas y los hijos con acciones como las siguientes:

Pídales que realicen labores sencillas. Si expresan que no saben hacerlas, sea paciente y muéstreles,paso a paso, cómo deben realizarlas.

Dedique unos minutos u horas a realizar actividades divertidas en casa para involucrarlos en tareas domésticas. Por ejemplo, bafiar a la mascota y, al hacerlo, cantar una pieza alusiva al bano y cuidado de los animales.

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PROFUNDICEMOS

Las personas, como sujetos sociales,son seres gregarios (que viven en grupo o comunidad) y su convivencia se vincula con la coexistencia pacifi ca y armoniosa en un mismo espacio,pues la interacción interpersonal es imprescindible para el desarrollo social, cultural, económico y educativo,es decir, para el bienestar.

La convivencia y colaboración familiar se dan en un espacio donde

convergen acciones, relaciones afectivas y desarrollo humano; por eso pueden surgir conflictos que forman parte del proceso de crecimiento y cohesión de algún grupo social. Cuando esto pasa, es importante manejarlos sin violencia y priorizar el bienestar de las personas involucradas. Pensar que la escuela debe mantenerse al margen es complejo, pues algunos comportamientos son reflejo de la

cotidianidad familiar, comunitaria y de otros grupos en los que se desenvuelven los estudiantes. Así, hay que aceptar los conflictos como parte de las interacciones de la vida cotidiana en el hogar y la escuela.

Fomentar la convivencia armónica requiere del respeto y el cuidado de los demás y de uno mismo, así como de la construcción de relaciones equitativas que permitan el bienestar y la buena

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Naomi Graciela Cruz Garcia, BAjA CALIFORNIA

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