Identifica los verbos en infinitivo del texto instructivo: "Calentar el aceite en una sartén. Enseguida verter la salsa. Agregar la carne, revolver con una cuchara y freír al gusto. Servir el platillo."

1. Localizamos los verbos que no indican persona ni tiempo: son los de forma no personal.
2. Verificamos sus terminaciones: calentar, verter, agregar, revolver, freír, servir.
3. Confirmamos que todas terminan en -ar, -er o -ir, es decir, son infinitivos.

Explica por qué el texto anterior es un instructivo con verbos en infinitivo.

1. El infinitivo no especifica quién realiza la acción (persona) ni cuándo se ejecuta (tiempo).
2. Por eso, cualquiera puede seguir la receta: no depende de "yo", "tú" o "él".
3. Las terminaciones -ar, -er, -ir son la marca visible de esta forma verbal.

Según el texto, ¿para qué sirve la coma y para qué sirve el punto?

1. La coma: separa palabras dentro de un enunciado; ejemplo: piedra, maíz, frijol.
2. El punto: marca una pausa que indica el final de un enunciado (punto y seguido), el fin de un párrafo (punto y aparte) o el fin de un texto (punto final).

Observa: "En ambos casos, se realizan las mismas acciones pero se indican de manera distinta." ¿Qué expresa esta idea?

1. Un mismo contenido (una receta) puede escribirse con verbos conjugados o en infinitivo.
2. Las acciones son idénticas: calentar, verter, agregar, servir.
3. Solo cambia la forma de indicarlas en el texto.