El don de los espejos: obsesión, deseo y autoconocimiento

Presentación de la obra

El don de los espejos (Mara Soler Guitián, 2014, 10 min) es un cortometraje que se presenta en la sección Escenario aula.

1. Tema central: la historia aborda las obsesiones, el deseo y la importancia de conocer nuestros propios límites.
2. Argumento: un obstinado amante de la vida marítima idea un ingenioso sistema de espejos para estudiar a los peces y apreciar características nunca antes registradas. Sin embargo, debido a un descuido, termina observándose a sí mismo.
3. Mensaje: el reflejo del espejo no es solo del exterior, sino también del interior. Depende de cada uno querer o no ver ese reflejo. Ese es el don oculto de los espejos: reflejan la realidad y muestran más que nuestro propio reflejo.

Respuesta orientativa: La página invita a reflexionar sobre cómo nuestras obsesiones pueden volverse un espejo que nos devuelve una imagen de nosotros mismos. El personaje, al querer observar a los peces, termina descubriendo su propia interioridad. El mensaje final es que conocerse a uno mismo es un acto de valentía y autoconocimiento.

Actividad sugerida

1. Observar el cortometraje escaneando el código QR o consultando el enlace: https://qr.page/g/4oL112Ca8Al
2. Comentar en clase: ¿qué obsesiones tiene el personaje?, ¿qué descubre al final?, ¿qué significa que los espejos muestren más que nuestro propio reflejo?
3. Relacionar la historia con experiencias personales sobre límites y deseos.

Respuesta orientativa: El cortometraje permite identificar emociones y reflexionar sobre la importancia de reconocer nuestros límites. Se puede pedir a los estudiantes que escriban una breve reflexión sobre un momento en que descubrieron algo de sí mismos.