En colectivo, lleven a cabo lo siguiente:
Recuperen la investigación de los señalamientos.
- Revisen las notas, dibujos y fotografías que reunieron sobre los señalamientos de su escuela y comunidad.
- Clasifíquenlos en tres grupos: informativos (azul), preventivos (amarillo) y prohibitivos (rojo).
- Anoten junto a cada señal qué significa y dónde se ubica.
Respuesta orientativa: La investigación se organiza en un cuadro de tres columnas (tipo de señal, significado y ubicación) para que todo el equipo pueda consultarla al armar el mural.
Usen el listado que hicieron sobre las zonas de riesgo de la escuela en "Recolectamos".
- Recuperen el listado previo: escaleras, patio, baños, laboratorio, salida, etc.
- Marquen con una palomita las zonas que ya tienen señalamiento y con una cruz las que no.
- Prioricen las zonas sin señalizar.
Respuesta orientativa: El listado se convierte en la lista de cotejo del proyecto: cada zona sin señal es una tarea pendiente para el mural.
En el área de trabajo coloquen los materiales de manera accesible para todxs.
- Distribuyan el espacio en tres estaciones: investigación, dibujo y pegado.
- Coloquen los materiales a la altura de todas las personas (mesas bajas, cajas abiertas).
- Rotulen cada caja con palabras e íconos.
Respuesta orientativa: Un espacio accesible permite que compañeras y compañeros con distintas capacidades participen sin depender de alguien más.
Dibujen las zonas de riesgo de su escuela.
- Tracen el croquis de la escuela con entradas, patios y aulas.
- Marquen con color amarillo cada zona de riesgo detectada.
- Agreguen el símbolo de la señal preventiva que correspondería.
Respuesta orientativa: El croquis funciona como mapa de riesgo: permite ver de un golpe de vista dónde hace falta señalizar.
Usen su creatividad para organizar sus aprendizajes en el mural.
- Distribuyan secciones: título, croquis, fotografías, señales elaboradas y conclusiones.
- Usen materiales reciclados (cartón, tapas, tela) para dar textura.
- Escriban frases breves y claras, con letra grande.
Respuesta orientativa: El mural comunica el aprendizaje a toda la comunidad escolar y invita a cuidar los espacios.
