Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Aceptación personal, respeto e inclusión cultural

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 315
315 de 363
Página 315 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 315 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Definiciones propias de autoestima, respeto, inclusión y diversidad. 4.a) Aceptarse fortalece la autoestima. 4.b) Se sentiría rechazada; incluirla con saludo, equipo y respeto. 4.c) Sí, por dignidad y autocuidado.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 315

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

En pequeñas comunidades, dialoguen, acuerden y elaboren sus propias definiciones de cada uno de los conceptos anteriores. Escríbanlas en sus cuadernos.

  1. Se retoman los conceptos trabajados en la página anterior (por ejemplo: autoestima, respeto, inclusión, diversidad cultural, identidad).
  2. En equipos pequeños, cada integrante propone una definición con sus propias palabras.
  3. El equipo compara las definiciones, elimina repeticiones y redacta una definición común.
  4. Se anotan las definiciones acordadas en el cuaderno.

Respuesta orientativa: Definiciones acordadas por el equipo, por ejemplo: Autoestima: valoración positiva que una persona tiene de sí misma. Respeto: reconocimiento del valor y los derechos de los demás. Inclusión: acción de integrar a todas las personas sin excluirlas. Diversidad cultural: conjunto de costumbres, lenguas y formas de vida distintas que conviven en un lugar.

4
Ejercicio 4

En asamblea, comenten y acuerden las respuestas a las siguientes preguntas.

a
Parte 4.a

¿Por qué es importante que una persona se acepte tal como es al verse ante un espejo?

  1. Aceptarse implica reconocer las propias cualidades y también las áreas por mejorar.
  2. Una persona que se acepta se valora, se cuida y no se compara de forma dañina con los demás.
  3. Esa aceptación fortalece la autoestima y permite relacionarse con seguridad y respeto.
Respuesta

Porque la aceptación personal es la base de la autoestima: permite valorarse, cuidarse y relacionarse con los demás sin miedo ni comparaciones dañinas.

b
Parte 4.b

¿Cómo creen que se sentiría una persona extranjera si llega a su salón de clases y gran parte de la comunidad no la acepta?, ¿qué harían para incluirla o hacerla sentir mejor?

  1. Se sentiría triste, sola, rechazada y con miedo a participar.
  2. Para incluirla se puede saludarla, invitarla a trabajar en equipo y preguntarle sobre su país y costumbres.
  3. También se puede evitar burlarse de su acento o de sus tradiciones y defenderla si alguien la molesta.
Respuesta

Se sentiría triste y rechazada; para incluirla conviene saludarla, integrarla a los equipos, interesarse por su cultura y no burlarse de sus diferencias.

c
Parte 4.c

¿Consideran que una persona debe respetarse a sí misma?, ¿por qué?

  1. Sí, porque toda persona tiene dignidad y valor por el solo hecho de ser humana.
  2. Respetarse a sí misma implica cuidar el cuerpo, la salud y la forma de hablar y actuar.
  3. Quien se respeta aprende a respetar a los demás y exige que también la respeten.

Texto informativo

La forma como se reacciona ante los demás y su intensidad están determinadas por las costumbres familiares y culturales. Por esta razón hay distintas maneras de reaccionar según el lugar o los hábitos de las personas.

Por ejemplo, seguramente cuando escuchas a alguien estornudar, le dices "salud" y te contesta "gracias"; pero en otros países o comunidades, cuando alguien estornuda los demás se quedan callados. No es porque sean descorteses o maleducados, simplemente no lo hacen porque en su país o comunidad no se acostumbra.

Respuesta

Sí, porque toda persona tiene dignidad; respetarse implica cuidarse, valorarse y exigir el mismo respeto de los demás.

Contenido de la página

  1. En pequeñas comunidades, dialoguen, acuerden y elaboren sus propias definiciones de cada uno de los conceptos anteriores. Escríbanlas en sus cuadernos.

  2. En asamblea, comenten y acuerden las respuestas a las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué es importante que una persona se acepte tal como es al verse ante un espejo?

b) ¿Cómo creen que se sentiría una persona extranjera si llega a su salón de clases y gran parte de la comunidad no la acepta?, ¿qué harían para incluirla o hacerla sentir mejor?

c) ¿Consideran que una persona debe respetarse a sí misma?, ¿por qué?

La forma como se reacciona ante los demás y su intensidad están determinadas por las costumbres familiares y culturales. Por esta razón hay distintas maneras de reaccionar según el lugar o los hábitos de las personas.

Por ejemplo, seguramente cuando escuchas a alguien estornudar, le dices "salud" y te contesta "gracias"; pero en otros países o comunidades, cuando alguien estornuda los demás se quedan callados. No es porque sean descorteses o maleducados, simplemente no lo hacen porque en su país o comunidad no se acostumbra.

Ejemplos resueltos

¿Por qué en algunos países no se dice "salud" cuando alguien estornuda?

Porque las reacciones ante los demás dependen de las costumbres familiares y culturales; en esas comunidades simplemente no se acostumbra y no implica descortesía.

Glosario (5)

Autoestima
Valoración positiva que una persona tiene de sí misma.
Inclusión
Acción de integrar a todas las personas en un grupo sin excluirlas.
Diversidad cultural
Convivencia de distintas costumbres, lenguas y formas de vida en un mismo lugar.
Costumbre
Práctica repetida que se vuelve habitual en una familia o comunidad.
Respeto
Reconocimiento del valor y los derechos propios y de los demás.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que una persona se acepte tal como es al verse ante un espejo?

Porque la aceptación personal es la base de la autoestima: permite valorarse, cuidarse y relacionarse con los demás sin miedo ni comparaciones dañinas.

¿Cómo creen que se sentiría una persona extranjera si llega a su salón de clases y gran parte de la comunidad no la acepta?, ¿qué harían para incluirla o hacerla sentir mejor?

Se sentiría triste y rechazada; para incluirla conviene saludarla, integrarla a los equipos, interesarse por su cultura y no burlarse de sus diferencias.

¿Consideran que una persona debe respetarse a sí misma?, ¿por qué?

Sí, porque toda persona tiene dignidad; respetarse implica cuidarse, valorarse y exigir el mismo respeto de los demás.

Temas y conceptos clave

Aceptación personalAutoestimaInclusión de personas extranjerasRespeto a sí mismoCostumbres familiares y culturalesautoestimarespetoinclusióndiversidad culturalidentidadcostumbres
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de un niño de piel morena, cabello azul y playera verde que se observa en un espejo de cuerpo completo; sobre él flotan corazones rojos. Al pie dice: Luis Fernando Sotelo Gaspar, Querétaro.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante aceptarse tal como es?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo incluir a un compañero extranjero en el salón de clases?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa respetarse a sí mismo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer emociones propias y ajenas
  • Identificar normas de convivencia en el aula
  • Comprender qué es una costumbre
Siguiente tema sugerido
Estrategias para resolver conflictos y acuerdos de convivencia en el aula
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1202 caracteres

3.En pequenas comunidades, dialoguen, acuerden y elaboren sus propias definiciones de cada uno de los conceptos anteriores. Escríbanlas en sus cuadernos.

4.En asamblea, comenten y acuerden las respuestas a las siguientes preguntas:a) iPor qué es importante que una persona se acepte tal como es al verse ante un espejo?

b) iCómo creen que se sentiría una persona extranjera si llega a su salón de clases y gran parte de la comunidad no la acepta?, iqué harían para incluirla o hacerla sentir mejor?

C)iConsideran que una persona debe respetarse a sí misma?, ipor qué?

La forma como se reacciona ante los demás y su intensidad están determinadas por las costumbres familiares y culturales. Por esta razón hay distintas maneras de reaccionar según el lugar o los hábitos de las personas.

Por ejemplo, seguramente cuando escuchas a alguien estornudar, le dices "salud" y te contesta "gracias"; pero en otros paises o comunidades, cuando alguien estornuda los demás se quedan callados. No es porque sean descorteses o maleducados, simplemente no lo hacen porque en su país o comunidad no se acostumbra.

312

![](page=0,bbox=[20, 342, 440, 984])

Luis Fernando Sotelo Gaspar, QuERETaRo

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.