En comunidad, siendo solidarios y con ayuda de su maestra o maestro, dialoguen sobre las situaciones cotidianas en donde se pone en riesgo la dignidad propia y de otras personas. Registren en el pizarrón sus aportaciones.
Respuesta orientativa: El diálogo debe partir de experiencias cercanas: burlas por el aspecto físico, apodos ofensivos, exclusión de un juego, gritos o castigos humillantes, difusión de fotos sin permiso. Se registran las aportaciones en el pizarrón agrupándolas por tipo (en la casa, en la escuela, en la calle, en redes sociales) y se concluye que toda situación que humilla, discrimina o niega el respeto atenta contra la dignidad.


