De acuerdo con la lectura, organicen actividades para investigar lo siguiente: a) ¿Qué es una lengua? b) ¿Qué es una variante de la lengua? c) ¿Qué significa la diversidad lingüística?

a) Lengua: sistema de comunicación con reglas propias. b) Variante: modalidad regional o social de una lengua. c) Diversidad lingüística: coexistencia de muchas lenguas y variantes.

Libro de Proyectos Escolares 4 grado

SEP/CONALITEG

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Lo que haremos: diversidad lingüística en un proyecto escolar

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

2.a Lengua: sistema de comunicación con reglas propias. 2.b Variante: modalidad regional o social de una lengua. 2.c Diversidad lingüística: coexistencia de muchas lenguas y variantes.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 62

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

En comunidad, lean el texto y observen que no son los únicos que desconocen algunas respuestas.

El texto narra que estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria General Niños Héroes, en Ixmiquilpan, Hidalgo, organizan el festival "Regalo un juguete a quien más lo necesita".
Quieren invitar a escuelas primarias indígenas unitarias alejadas del municipio.
Descubren que no en todos los planteles se habla y entiende el español, por lo que harán un diagnóstico para saber en cuántas lenguas escribir carteles e invitaciones.

Respuesta orientativa: La lectura muestra que el desconocimiento de otras lenguas es común y que investigar la realidad lingüística del entorno permite planear una comunicación incluyente.

Ejercicio 2

De acuerdo con la lectura, organicen actividades para investigar lo siguiente:

Parte 2.a

¿Qué es una lengua?

Una lengua es un sistema de signos orales, escritos y gestuales compartido por una comunidad.
Posee reglas fonéticas, gramaticales y léxicas propias que permiten la comunicación.
Ejemplos: español, náhuatl, hñähñu (otomí), maya, mixteco.

Respuesta

Sistema de comunicación verbal y escrito propio de una comunidad, con reglas y vocabulario compartidos.

Parte 2.b

¿Qué es una variante de la lengua?

Es una forma particular de usar una misma lengua según la región, el grupo social o la situación.
Incluye diferencias de pronunciación, vocabulario y expresiones.
Ejemplo: el español de México y el de Argentina son variantes del español; el náhuatl de la Huasteca y el de Puebla son variantes del náhuatl.

Respuesta

Modalidad regional, social o situacional de una misma lengua, con rasgos propios de pronunciación, léxico y gramática.

Parte 2.c

¿Qué significa la diversidad lingüística?

Es la coexistencia de muchas lenguas y variantes en un territorio o en el mundo.
México es uno de los países con mayor diversidad: se hablan 68 lenguas indígenas con 364 variantes, además del español.
Implica valorar y respetar todas las formas de hablar como parte de la cultura.

Respuesta

Existencia y convivencia de múltiples lenguas y variantes en un mismo espacio, que se reconoce como riqueza cultural.

Contenido de la página

Lo que haremos

En comunidad, y considerando la opinión de los demás, lean el siguiente texto para que observen que no son los únicos que desconocen las respuestas de algunas de las preguntas.

Los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria General Niños Héroes, ubicada en la cabecera del municipio de Ixmiquilpan, estado de Hidalgo, están organizando un festival que llamarán "Regalo un juguete a quien más lo necesita". Por ello, quieren invitar a las escuelas primarias indígenas unitarias más alejadas del municipio, pero se dieron cuenta de que no en todos los planteles los estudiantes hablan y entienden el español, por lo que decidieron investigar y hacer un diagnóstico para saber en cuántas lenguas deben hacer los carteles y las invitaciones.

De acuerdo con la lectura, organicen actividades para investigar lo siguiente:
- a) ¿Qué es una lengua?
- b) ¿Qué es una variante de la lengua?
- c) ¿Qué significa la diversidad lingüística?

Escenario escolar — Página 59

Ilustración: Gerardo Miguel Camacho Marín, Estado de México.

Glosario (5)

Lengua: Sistema de signos orales y escritos con reglas propias que usa una comunidad para comunicarse.
Variante: Forma particular de hablar una lengua según la región, el grupo social o la situación comunicativa.
Diversidad lingüística: Coexistencia de múltiples lenguas y variantes en un territorio o en el mundo.
Escuela unitaria: Plantel rural donde un solo docente atiende a estudiantes de varios grados en un mismo grupo.
Diagnóstico: Estudio previo que permite conocer una situación para tomar decisiones.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante hacer un diagnóstico antes de elaborar carteles e invitaciones?

Porque permite conocer qué lenguas se hablan en las escuelas invitadas y así comunicarse de forma respetuosa e incluyente, asegurando que el mensaje llegue a todos.

¿Qué lenguas indígenas se hablan en tu comunidad o región?

Se espera que el estudiante mencione lenguas de su entorno, como náhuatl, hñähñu, mixteco, maya o tseltal, y reconozca su presencia como parte de la riqueza cultural del país.

Temas y conceptos clave

Diversidad lingüísticaLengua y variantesProyecto escolar comunitariolenguavariante lingüísticadiversidad lingüísticaescuela unitaria indígenadiagnóstico sociolingüístico

Fuentes y referencias

INEGI, Censo de Población y Vivienda 2020: lenguas indígenas en México
INALI, Catálogo de las Lenguas Indígenas Nacionales

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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos niños: uno de ellos sostiene un balón de fútbol y conversa con otro; al fondo se observa la fachada de una escuela con árboles. Acompaña el texto sobre el festival de regalo de juguetes. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas lenguas indígenas se hablan en México?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuál es la diferencia entre lengua, dialecto y variante?

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¿Cómo se puede promover el respeto a la diversidad lingüística en la escuela?

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📌 Antes de leer esto

• Saber leer y comprender textos narrativos breves
• Reconocer que en México se hablan varias lenguas además del español

Siguiente tema sugerido

Diagnóstico de las lenguas habladas en la comunidad y elaboración de carteles multilingües

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Lo que haremos

En comunidad, y considerando la opinión de los demás, lean el siguiente texto para que observen que no son los únicos que desconocen las respuestas de algunas de las preguntas.

Los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria General Ninos Héroes, ubicada en la cabecera del municipio de Ixmiquilpan, estado de Hidalgo, están organizando un festival que llamarán"Regalo un juguete a quien más lo necesita".Por ello,quieren invitar a las escuelas

primarias indigenas

unitarias más alejadas del municipio, pero se

dieron cuenta de que

no en todos los planteles los estudiantes hablan y entienden el espanol, por lo que decidieron investigar y hacer un diagnóstico para saber en cuántas lenguas deben hacer los carteles y las invitaciones.

De acuerdo con la lectura,organicen actividades para investigar lo siguiente:a) iQué es una lengua?b) iQué es una variante de la lengua? c)iQué significa la diversidad lingüística?

Escenario escolar

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Gerardo Miguel Camacho Marin, ESTADo oE wExIcD

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