Ejercicio 1
Contenido de la página (pág. 52)
La página presenta tres imágenes con datos históricos sobre inventos y sus creadores, y cierra con una reflexión sobre la inteligencia colectiva.
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Invenciones y aportaciones de personas a lo largo de la historia
📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Respuesta rápida
Pelotas: siglo IV a. n. e., China. Internet: Ada Lovelace. Luz: Cardano, Franklin, Tesla, Edison y Bell. Pasta de dientes: Washington Sheffield. La inteligencia se da en todos lados.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura
Solución — Página 52
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Ejercicio 1
Las primeras pelotas
- Las primeras pelotas conocidas se crearon en el siglo IV a. n. e. en China.
Ejercicio 2
La luz y otras aportaciones tecnológicas
- El internet no existiría sin las aportaciones de la matemática inglesa Ada Lovelace.
- La luz es consecuencia de los trabajos de investigación de:
- El italiano Girolamo Cardano.
- Los estadounidenses Benjamín Franklin, Nikola Tesla, Thomas Alva Edison y Alexander Graham Bell.
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Ejercicio 3
La pasta de dientes
- La pasta de dientes se le debe al cirujano dental estadounidense Washington Sheffield.
Ejercicio 4
Reflexión final (cierre de la página)
«Como puedes ver, la vida como la conocemos es posible gracias al ingenio y la creatividad de personas en todos los lugares y las épocas. Esto prueba que la inteligencia se da en todos lados y que todxs necesitan de todxs.»
Respuesta orientativa: la página ilustra que cada gran avance de la humanidad (deportes, iluminación, higiene, computación) surge del trabajo creativo de personas concretas, en contextos y tiempos distintos; por ello conviene reconocer el valor de todas las personas, sin importar su origen, género o época, pues la inteligencia es una capacidad distribuida en toda la humanidad y nadie progresa sin la contribución de otros.
Contenido de la página
Invenciones y aportaciones a lo largo de la historia
Las primeras pelotas conocidas se crearon en el siglo IV a. n. e. en China. El internet no existiría sin las aportaciones de la matemática inglesa Ada Lovelace. La luz es consecuencia de los trabajos de investigación del italiano Girolamo Cardano y los estadounidenses Benjamín Franklin, Nikola Tesla, Thomas Alva Edison y Alexander Graham Bell.
Por otro lado, la pasta de dientes la debemos al cirujano dental estadounidense Washington Sheffield.
Como puedes ver, la vida como la conocemos es posible gracias al ingenio y la creatividad de personas en todos los lugares y las épocas. Esto prueba que la inteligencia se da en todos lados y que todxs necesitan de todxs.
Ejemplos resueltos
¿Quiénes contribuyeron a los trabajos que dieron origen a la luz eléctrica?
Según la página: el italiano Girolamo Cardano y los estadounidenses Benjamín Franklin, Nikola Tesla, Thomas Alva Edison y Alexander Graham Bell.
Tabla
| Inven
Diagrama
timeline
title Aportaciones a lo largo de la historia
siglo IV a. n. e. : Primeras pelotas en China
Siglo XVI : Girolamo Cardano (investigaciones sobre la luz)
Siglo XVIII : Benjamín Franklin (electricidad)
1800s : Washington Sheffield (pastilla/fórmula de pasta de dientes)
Siglo XIX : Ada Lovelace (bases de la computación) ; Nikola Tesla ; Thomas Alva Edison ; Alexander Graham Bell
Glosario (4)
- Invento
- Objeto, proceso o técnica creado por primera vez gracias a la imaginación y el ingenio de una persona.
- Aportación
- Contribución o conjunto de conocimientos que una persona o cultura aporta al desarrollo común.
- Genio/ingenio
- Capacidad de combinar ideas de forma original para resolver problemas o crear algo nuevo.
- a. n. e.
- Abreviatura de «antes de nuestra era», usada para fechas anteriores al año 0 del calendario.
Preguntas para practicar
¿Por qué dices que la vida como la conocemos es posible gracias al ingenio y la creatividad de personas en todos los lugares y las épocas?
Porque cada avance que usamos a diario (la luz eléctrica, la higiene bucal, los deportes, internet) fue creado por personas concretas de distintos países y momentos históricos; sin sus ideas y su trabajo, no dispondríamos de esas comodidades actuales.
¿Qué pruebas ofrece la página de que «la inteligencia se da en todos lados»?
Las pruebas son los inventos mencionados: las pelotas nacieron en la antigua China, la pasta de dientes la creó un estadounidense, Ada Lovelace (mujer inglesa) aportó a la computación y la luz proviene de investigadores de Italia y Estados Unidos; es decir, de distintos continentes, épocas y géneros.
¿Por qué es importante reconocer que «todxs necesitan de todxs»?
Porque ningún gran avance surge de una sola persona aisladamente: los inventos se construyen sobre conocimientos previos compartidos. Reconocerlo fomenta el respeto, la colaboración y la inclusión, entendiendo que todas las personas, sin importar su origen, aportan valor a la sociedad.
Temas y conceptos clave
Inventos y sus creadoresAportaciones históricas al conocimientoInteligencia y creatividad de las personasinnovacióningeniocreatividadaportación históricainteligencia distribuida
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Figuras de la página (1)
Figura 1 image
Preguntas que la gente también hace
¿A qué civilización se atribuye la creación de las primeras pelotas conocidas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué aportaciones hizo Ada Lovelace al desarrollo de internet?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿A quién se le atribuye la invención de la pasta de dientes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
- • Lectura comprensiva de textos informativos
- • Nociones de línea del tiempo y fechas (siglo, a. n. e.)
- • Conocimiento básico de qué es un invento
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Actividades para identificar inventos y aportaciones de personas de distintas culturas y épocas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 260 caracteres
Como puedes ver, la vida como la conocemos es posible gracias al ingenio y la creatividad de personas en todos los lugares y las épocas. Esto prueba que la inteligencia se da en todos lados y que todxs necesitan de todxs.
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