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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 5 grado

SEP/CONALITEG

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Red sísmológica mexicana, prevención y tragedia del Colegio Enrique Rébsamen

📄 teoria ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Conocer la zona sísmica permite tomar medidas precautorias que salvan vidas. 2) La red sísmológica vigila temblores e informa a la población desde cuatro regiones. 3) Mochila de emergencia, informarse y seguir recomendaciones institucionales. 4) Edificios mal construidos, desvío de recursos, corrupción, 228 fallecidos. 5) Linterna, pilas, agua, botiquín, silbato, mapa, alimentos. 6) Por negligencia y corrupción murieron 228 personas, incluidas niñas y niños.
📚 theory ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 145

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Por qué es importante conocer la zona sísmica donde se ubica tu entidad y considerar las experiencias sísmicas previas?

  1. La zona sísmica determina el nivel de riesgo: en regiones de mayor actividad sísmica la probabilidad de sentir un temblor es mayor.
  2. Las experiencias sísmicas previas enseñan qué tan fuerte fueron los sismos anteriores y qué daños causaron en la localidad.
  3. Con esos datos se pueden tomar medidas precautorias a tiempo (revisar la estructura de la vivienda, preparar la mochila de emergencia, definir puntos de reunión).
  4. Seguir las acciones recomendadas por instituciones como el Centro Nacional de Prevención de Desastres "puede ser la diferencia entre la vida y la muerte".
Respuesta

Conocer la zona sísmica y las experiencias previas permite anticipar el riesgo y adoptar medidas precautorias que salvan vidas y patrimonios.

2
Ejercicio 2

¿Qué función cumplen los grupos de especialistas de la red sísmológica mexicana?

  1. Investigan y dan seguimiento continuo a los temblores desde hace varios años.
  2. Mantienen comunicación constante con la población para dar a conocer sus avances.
  3. Ubican sus centros de investigación en cuatro regiones sísmicas de México para cubrir el territorio.
Respuesta

Vigilar y estudiar los temblores de forma continua, informar a la población y operar centros de investigación en cuatro regiones sísmicas del país.

3
Ejercicio 3

¿Qué medidas de prevención recomienda la página ante una alerta sísmica?

  1. Conocer la zona sísmica de la entidad donde se vive.
  2. Considerar las experiencias sísmicas previas de la región.
  3. Seguir las acciones recomendadas por instituciones dedicadas a estos fenómenos.
  4. Contar con el equipamiento correcto: una mochila de emergencia bien surtida.
Respuesta

Informarse sobre el riesgo sísmico, seguir las recomendaciones institucionales y llevar siempre una mochila de emergencia preparada.

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4
Ejercicio 4

¿Qué inconsistencias o irregularidades señala el texto respecto de la tragedia del Colegio Enrique Rébsamen?

  1. Se denuncian edificios mal construidos que se desplomaron o sufrieron daños irreparables.
  2. Investigaciones posteriores arrojaron el desvío de recursos destinados a atender a damnificados hacia campañas políticas.
  3. Se registran innumerables irregularidades más, propias de la corrupción y la negligencia.
  4. Las autoridades implicadas desconocían (ignoraban) las causas que hicieron colapsar los inmuebles.
  5. Al menos 228 capitalinos fallecieron sin que hubiera mayores consecuencias para los responsables.
Respuesta

Edificios mal construidos, desvío de recursos de damnificados a campañas políticas, corrupción, negligencia y falta de consecuencias para los responsables, con al menos 228 fallecidos.

5
Ejercicio 5

De acuerdo con la ilustración de la página, lista los objetos que deberías incluir en tu mochila de emergencia.

  1. Linterna y pilas de repuesto. Botas, Agua embotellada y alimentos no perecederos. Mapa impreso de la zona. Botiquín con vendas, alcohol y medicamentos básicos (termómetro). Silbato para pedir ayuda. Encendedor/fósforos y cinta adhesiva. Radio a pilas o pequeña herramienta multiusos.
Respuesta

Linterna, pilas, agua, alimentos, mapa, botiquín, silbato, encendedor, cinta y herramientas básicas son los elementos esenciales de una mochila de emergencia.

6
Ejercicio 6

¿Por qué la página considera que la corrupción y la negligencia "acabaron con vidas infantiles y patrimonios de más de un centenar de familias"?

  1. El desvío de recursos impidió que las obras de reforzamiento y auxilio se hicieran a tiempo.
  2. Los edificios mal construidos colapsaron porque no se cumplieron las normas de construcción.
  3. La ignorancia de las autoridades sobre las causas del colapso agravó la tragedia.
  4. La falta de consecuencias para los responsables mantiene viva la injusticia.
Respuesta

Porque la corrupción y la negligencia permitieron edificios inseguros y el desvío de recursos, lo que causó muertes de niñas y niños y daños irreparables a las familias afectadas.

Contenido de la página

PROFUNDICEMOS

Existen diversos grupos de especialistas integrados en una red sísmológica mexicana que se han encargado, desde hace varios años, de investigar y dar seguimiento continuo a los temblores. Dichos grupos tienen comunicación constante con la población para dar a conocer sus avances. Sus centros de investigación están ubicados en cuatro regiones sísmicas de México.

Es importante conocer la zona sísmica donde se ubica cada entidad y considerar las experiencias sísmicas previas para tomar medidas precautorias. Considerar las acciones que recomiendan diversas instituciones preocupadas por estos fenómenos puede ser la diferencia entre la vida y la muerte.

Una de las medidas aconsejables para la prevención, en caso de alerta sísmica, es el correcto equipamiento con una mochila de emergencia.

Para saber qué objetos debe contener ésta, consulte Centro Nacional de Prevención de Desastres (2 de julio de 2018). "¡Sácate un 10 en tu mochila de emergencia!".

Disponible en https://acortar.link/ravZ7o

Finalmente, desde que ocurrió la tragedia del Colegio Enrique Rébsamen en el terremoto de 2017, son usuales las denuncias sobre edificios mal construidos que se desplomaron o sufrieron daños irreparables. Investigaciones posteriores arrojaron el desvío de recursos destinados a atender a damnificados hacia campañas políticas y otras innumerables irregularidades. La corrupción y negligencia que acabaron con vidas infantiles y patrimonios de más de un centenar de familias revela la ignorancia de las autoridades gubernamentales implicadas acerca de las causas que hicieron colapsar distintos inmuebles y el Colegio Enrique Rébsamen en particular. Al menos doscientos veintiocho capitalinos fallecieron en ese día terrible sin mayores consecuencias para los responsables.

Para conocer más acerca del sismo de 2017 y el colapso de inmuebles, consulte Cruz Atienza, Víctor M. y Shri Krishna (28 de septiembre de 2017). "¿Qué ocurrió el 19 de septiembre de 2017 en México?", en Ciencia UNAM.

Disponible en https://acortar.link/dCTsBw

Ejemplos resueltos

Según la página, ¿cuántas regiones sísmicas de México tienen ubicados los centros de investigación de la red sísmológica?

  1. El texto indica que "Sus centros de investigación están ubicados en cuatro regiones sísmicas de México".
  2. Se extrae directamente el número citado.

Respuesta: 4 regiones sísmicas.

Tabla

Elemento Función en la mochila de emergencia
Linterna y pilas Iluminar en caso de corte de luz
Agua y alimentos Sobrevivir mientras llega ayuda
Botiquín Atender heridas menores
Mapa Localizar rutas de evacuación
Silbato Pedir ayuda con menos esfuerzo
Encendedor/fósforos Encender fuego o señalizar
Cinta adhesiva Reparaciones temporales

Glosario (6)

Red sísmológica
Conjunto de grupos de especialistas que investigan y dan seguimiento continuo a los temblores en México, con centros en cuatro regiones sísmicas.
Zona sísmica
Región del territorio con mayor probabilidad de presentar actividad sísmica, según su ubicación geológica.
Medidas precautorias
Acciones preventivas que se toman antes de un evento para reducir riesgos a la vida y al patrimonio.
Mochila de emergencia
Equipamiento con objetos esenciales (agua, botiquín, linterna, silbato) para enfrentar una emergencia.
CENAPRED
Centro Nacional de Prevención de Desastres, institución mexicana que orienta a la población sobre prevención.
Negligencia
Falta de atención o cuidado que se tiene ante un deber; en el texto, la omisión de responsabilidades de las autoridades.

Preguntas para practicar

¿Por qué consideras que seguir las acciones recomendadas por las instituciones "puede ser la diferencia entre la vida y la muerte"?

Porque muchas muertes en sismos se evitan con preparación: conocer la zona de riesgo, revisar la vivienda, tener una mochila de emergencia y saber dónde refugiarse reduce el tiempo de reacción y los daños.

¿Qué opinas sobre que los responsables de la tragedia del Colegio Enrique Rébsamen no hayan enfrentado mayores consecuencias?

Es una situación injusta: la corrupción y la negligencia que causan muertes deben ser sancionadas; exiger responsabilidades ayuda a prevenir que estos hechos se repitan.

Temas y conceptos clave

Red sísmológica mexicanaZonas sísmicas de MéxicoPrevención de desastresMochila de emergenciaTerremoto del 19 de septiembre de 2017Tragedia del Colegio Enrique RébsamenCorrupción y negligenciared sísmológicazona sísmicamedidas precautoriasmochila de emergenciaalerta sísmicaCENAPREDcolapso de edificioscorrupción y negligencia

Fuentes y referencias

  • CENAPRED (2 de julio de 2018). "¡Sácate un 10 en tu mochila de emergencia!". https://acortar.link/ravZ7o
  • Cruz Atienza, Víctor M. y Shri Krishna (28 de septiembre de 2017). "¿Qué ocurrió el 19 de septiembre de 2017 en México?", en Ciencia UNAM. https://acortar.link/dCTsBw
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Figuras de la página (3)

Ilustración de una mochila roja de emergencia rodeada de objetos: linterna, botiquín con pastillas, agua, mapa plegado, silbato, encendedor, pilas, cinta adhesiva, termómetro y herramientas.
Figura 1 image
Dos códigos QR en color verde, cada uno con enlace acortado para ampliar información sobre la mochila de emergencia y el sismo de 2017.
Figura 2 image
Figura 3 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la red sísmológica mexicana y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué objetos debe llevar una mochila de emergencia según el CENAPRED?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué pasó en el Colegio Enrique Rébsamen durante el sismo de 2017?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de terremotos y réplicas
  • • Conocer qué es un desastre natural
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
Siguiente tema sugerido
Actividades prácticas de simulacro de evacuación y elaboración de la mochila de emergencia en el aula
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XPROFUNDICEMOS

Existen diversos grupos de especialistas integrados en una red sismológica mexicana que se han encargado, desde hace varios anos, de investigar y dar seguimiento continuo a los temblores. Dichos grupos tienen comunicación constante con la población para dar a conocer sus avances. Sus centros de investigación están ubicados en cuatro regiones sismicas de México.

Es importante conocer la zona sísmica donde se ubica cada entidad y considerar las experiencias sísmicas previas para tomar medidas precautorias.Considerar las acciones que recomiendan diversas instituciones preocupadas por estos fenómenos puede ser la diferencia entre la vida y la muerte.

Una de las medidas aconsejables para la prevención, en caso de alerta sísmica, es el correcto equipamiento con una mochila de emergencia.

Para saber gué objetos debe contener ésta,consulte Lentro Nacional de Prevención de Desastres [2 de julio de 2018]."i5ácate un 10 en tu mochila de emergencia!".

Disponible en https://acortar.link/ravZ7o

Finalmente, desde que ocurrió la tragedia del Colegio Enrique Rébsamen en el terremoto de 2017, son usuales las denuncias sobre edificios mal construidos que se desplomaron o sufrieron danos irreparables. Investigaciones posteriores arrojaron el desvio de recursos destinados a atender a damnificados hacia campanas politicas y otras innumerables irregularidades. La corrupción y negligencia que acabaron con vidas infantiles y patrimonios de más de un centenar de familias revela la ignorancia de las autoridades gubernamentales implicadas acerca de las causas que hicieron colapsar distintos inmuebles y el Colegio Enrique Rebsamen en particular. Al menos doscientos veintiocho capitalinos fallecieron en ese dia terrible sin mayores consecuencias para los responsables.

Para conocer más acerca del sismo de 2017 y el colapso de inmuebles, consulte Lruz Atienza, Víctor M.y Shri Krishna [28 de septiembre de 2017). "2Qué ocurrióel 19 de septiembre de 2017 en México?", en Liencia UNAM.

Disponible en https://acortar.link/dCTsBw

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