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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 5 grado

SEP/CONALITEG

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Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 149)

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PROFUNDICEMOS

En los principios éticos se encuentra una gran herramienta para hacer frente a las demandas del contexto actual. Esto conlleva que cada persona asuma una postura ética que permita fundamentar sus acciones más allá de la existencia y el seguimiento de ciertos códigos,normas o leyes.

Es necesario recordar y demostrar a los estudiantes que la ética ha sido parte de todxs desde el momento de nacer.

Para comprender la importancia de adquirir y promover una actitud ética, se requiere considerar:

a) Ética en el pasado (retrospectiva). Desde los primeros años de vida, las personas adquieren conocimientos, vivencias y enseñanzas de sus padres, hermanos y de aquellos familiares con quienes conviven. De ello dependerá su formación en valores,así como su capacidad para distinguir entre el bien y el mal, lo justo e injusto, y el respeto a los demás (tanto a las personas como a sus bienes), entre otros.

b) Ética en el presente (introspectiva). Los problemas que aquejan actualmente a las comunidades se explican,en parte, por efectos del modelo económico, las lógicas de consumo y en las relaciones (a través de los dispositivos electrónicos presentes a escala mundial). Además, cada dia se es testigo de agravios o faltas de respeto a las personas por sus ideas, características raciales, pertenencia a ciertos grupos sociales, ideologia politica, sexo biologico, identidad de género o a aquello que sea diferente a lo que se considera normal o bueno.

c) Ética en el futuro (prospectiva). Coloca a las personas frente a un ejercicio de corte reflexivo, puesto que aún están a tiempo para modificar y establecer criterios y valores pensando ya no sólo en ellas mismas (en tanto individuos), sino como colectivo (incluso de orden mundial).Además, se debe pensar en las próximas generaciones y en la naturaleza para poder establecer otras formas de relación, uso y consumo. Es pensar de manera colectiva e incluyente, recuperar conocimientos de pueblos originarios,de comunidades afromexicanas y de todas aquellas identidades socioculturales que puedan sumar para que los beneficios y satisfactores lleven a un estado de bienestar.

Finalmente, al estar presentes en acuerdos, normas y leyes, los valores éticos buscan ser un soporte de las acciones y decisiones, pues los seres humanos son los encargados de ponerlos en práctica, lo cual los coloca ante un alto sentido de responsabilidad hacia ellos mismos,los otros y la naturaleza.

Para saber más, se recomienda revisar el siquiente recurso:UNoDC [s. f.]. Resolviendo dilemas éficos.

Disponible en https://bit.ly/3KkxMwh

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

En familia, promuevan lo siguiente:

Dialogar sobre las implicaciones que tienen los actos y las decisiones de todxs en el contexto familiar, con la finalidad de identificar los principios éticos.

Identificar qué normas o reglas se tienen en casa, cómo se establecieron, si fueron impuestas o son producto de acuerdos.

)Reflexionar cómo las normas o reglas les permiten tener una mejor convivencia.

Compartir aquellas normas o reglas que les han funcionado en familia, para implementarlas en la convivencia con los otros.

Platicar y analizar las normas o reglas, con el fin de cambiar aquellas que no ayudan a mejorar la convivencia.

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