Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 16)

EXPLOREMOS

Reglas de puntuación

Los signos de puntuación son un instrumento central para escribir,de forma óptima, cualquier texto. Sirven para organizar los elementos internos de una oración y los del discurso, de esta forma es posible la comprensión. Omitir algún signo de puntuación da lugar a una interpretación errónea de los conceptos expresados. El uso de los signos sigue reglas especificas. Para familiarizarte con ellas, observa el siguiente cuadro:

Las reglas de puntuación: el punto y la coma

La coma sirve para:

Separar elementos analogos de una serie de palabras, frases y oraciones, por ejemplo:"Pequenos, blancos y peludos":"Dame un poco de sal, más harina y una cucharada de mantequilla".

Separar elementos con carácter incidental dentro de una oración:"La Ciudad de Mexico, la capital, es muy ruidosa":"Yo, si me lo proponen, voy de inmediato".

• Separar oraciones enlazadas por la conjunción "y"en los casos donde pueda existir confusión o se prefiera esa formacion más clara: "A Isaac le gustaba estudiar y hacer tareas, el recreo le parecia absurdo".

El punto y seguido sirve para separar oraciones que contienen pensamientos relacionados entre si, pero no de forma inmediata: "Cenar y cepillarse los dientes.Decir buenas noches y acostarse. Levantarse nuevamente para ir a trabajar".

El punto y aparte marca el final de un párrafo. El párrafo son dos o más oraciones en donde se aborda un tema, mientras que la oración es una o más palabras en la cual, al menos, alguna de ellas es un verbo y entre todas desarrollan una idea completa.

EI punto final marca el final de un escrito.

G

福PROFUNDICEMOS

Un buen lector es capaz de identificar el uso de los signos de puntuación en los textos que lee. La corrección de textos es un ejercicio útil para practicar la puntuación.

Al momento de omitir algún signo de puntuación, el signifi cado puede cambiar; por ejemplo, en algún chiste o refrán. En este sentido, los estudiantes pueden llevar textos de periódicos,libros o, incluso, capturas de pantalla de alguna publicación con uso inadecuado de los signos de puntuación. El reto es que corrijan los textos que lleven.

Moneda, Carlos IV 1/4 Real, México,1797. Plata

Diámetro 11mm Colección Casa de Moneda de México.

Museo Numismático Nacional.

SITUACIONES PARA APRENDERENFAMILIA

Aprender a usar los signos de puntuación no tiene que ser una tarea tediosa:

Canten y escriban una canción o rimas, y que el niño o la niña dé un chasquido,aplauso o silbido para indicar qué puntuación corresponde en cada línea.

Juegos de manos?Pueden jugar y cantar las rimas infantiles clásicas:"Era una paloma/punto y coma/que dejó su nido...

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