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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Recolectamos: diálogo sobre la migración y registro en tabla

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Diálogo sobre casos de migración internacional e interna y sus motivos. 1.b Tabla con país de origen, entidad de origen y motivos de la migración (ejemplo: Guatemala–trabajo; Oaxaca–empleo).

📚 exercise estudios-sociales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 261

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En comunidad, hagan lo que se indica.

a
Parte 1.a

Enunciado: Dialoguen sobre la migración a partir de estas preguntas: ¿Conocen personas que migraron a México desde otro país?, ¿de cuál? ¿Identifican a personas que migraron de una entidad a otra en México?, ¿de cuál? En ambos casos, ¿conocen los motivos de su migración?, ¿cuáles fueron?

  1. Se organiza el grupo en equipos de 4 o 5 integrantes y se nombra un moderador que dé la palabra por turnos.
  2. Cada integrante responde las tres preguntas con ejemplos reales de su entorno familiar o vecinal; se anotan los casos en el pizarrón.
  3. Se clasifican los casos en dos grupos: migración internacional (llegada a México desde otro país) y migración interna (de una entidad a otra del país).
  4. Se identifican los motivos mencionados y se agrupan por categorías: económicos (empleo, mejores salarios), familiares (reunificación), educativos, de salud, por violencia o inseguridad, y por desastres naturales.
  5. Se comparan los motivos de ambos tipos de migración y se concluye cuáles se repiten con mayor frecuencia.

Respuesta orientativa: Se espera que el alumnado reconozca que la migración puede ser internacional o interna, que identifique al menos un caso cercano de cada tipo y que explique motivos como la búsqueda de trabajo, la reunificación familiar o el desplazamiento por inseguridad. Es frecuente que en México la migración interna ocurra del sur y centro hacia el norte y hacia las grandes ciudades, y la internacional provenga de países de Centroamérica y Sudamérica.

b
Parte 1.b

Enunciado: Registren sus respuestas en la siguiente tabla.

  1. Se retoman los casos comentados en el punto anterior.
  2. Se llena una fila por cada persona o familia migrante identificada.
  3. En la primera columna se escribe el país de origen cuando la migración es internacional; si es interna, se deja ese espacio con una raya.
  4. En la segunda columna se anota la entidad de origen (por ejemplo, Oaxaca, Chiapas, Sinaloa) cuando la migración es interna; si es internacional, se deja con una raya.
  5. En la tercera columna se escriben uno o dos motivos concretos.

Respuesta orientativa (ejemplo de tabla llenada):

País de origen Entidad de origen Motivos de la migración
Guatemala Búsqueda de trabajo en el campo y mejores salarios
Honduras Reunificación familiar y violencia en su comunidad
Oaxaca Falta de empleo y búsqueda de estudios
Chiapas Desplazamiento por inundaciones
Sinaloa Trabajo en la industria y mejores servicios de salud
Venezuela Crisis económica y escasez de alimentos
Respuesta

Tabla con al menos tres casos: país de origen (migración internacional), entidad de origen (migración interna) y los motivos de cada desplazamiento.

Contenido de la página

Recolectamos

  1. En comunidad, hagan lo que se indica.

a) Dialoguen sobre la migración a partir de estas preguntas:

  • ¿Conocen personas que migraron a México desde otro país?, ¿de cuál?
  • ¿Identifican a personas que migraron de una entidad a otra en México?, ¿de cuál?
  • En ambos casos, ¿conocen los motivos de su migración?, ¿cuáles fueron?

b) Registren sus respuestas en la siguiente tabla:

País de origen Entidad de origen Motivos de la migración

Página 258. Imagen: retrato en blanco y negro de una niña pensativa.

Ejemplos resueltos

Registrar en la tabla un caso de migración internacional y uno de migración interna con sus motivos.

Caso internacional: País de origen = Guatemala; Entidad de origen = —; Motivos = búsqueda de trabajo y mejores salarios. Caso interno: País de origen = —; Entidad de origen = Oaxaca; Motivos = falta de empleo y búsqueda de estudios.

Tabla

País de origen Entidad de origen Motivos de la migración

Diagrama

mindmap
  root((Migración))
    Internacional
      Llegada a México
      Países de origen
      Centroamérica
      Sudamérica
    Interna
      Entre entidades
      Sur hacia el norte
      Campo a la ciudad
    Motivos
      Económicos
      Familiares
      Educativos
      Violencia
      Desastres naturales

Glosario (5)

Migración
Desplazamiento de personas de un lugar de residencia a otro, de forma temporal o permanente.
Migración interna
Movimiento de personas de una entidad federativa a otra dentro del mismo país.
Migración internacional
Movimiento de personas que cruzan la frontera de su país para establecerse en otro.
Entidad de origen
Estado o entidad federativa de donde parte la persona que migra.
País de origen
Nación de la que procede una persona que migra a otro país.

Preguntas para practicar

¿Conocen personas que migraron a México desde otro país?, ¿de cuál?

Se espera que el alumnado mencione países como Guatemala, Honduras, El Salvador, Venezuela, Colombia, Haití o Estados Unidos, y que relacione el caso con alguien de su familia o comunidad.

¿Identifican a personas que migraron de una entidad a otra en México?, ¿de cuál?

Se espera que identifiquen entidades como Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Veracruz, Sinaloa o Ciudad de México, y que reconozcan los flujos del sur hacia el norte y hacia las grandes ciudades.

En ambos casos, ¿conocen los motivos de su migración?, ¿cuáles fueron?

Los motivos más citados son la búsqueda de empleo y mejores salarios, la reunificación familiar, el acceso a educación o salud, la inseguridad y los desastres naturales.

Temas y conceptos clave

MigraciónMigración interna e internacionalCausas de la migraciónRecolección de datos en comunidadmigraciónpaís de origenentidad de origenmotivos de la migraciónregistro en tabla

Fuentes y referencias

  • INEGI, Censo de Población y Vivienda
  • CONAPO, Índices de intensidad migratoria México-Estados Unidos
  • Secretaría de Gobernación, Unidad de Política Migratoria
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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro, recortada en círculo, del rostro de una niña con mirada pensativa y baja, que ilustra la reflexión sobre la migración.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las principales causas de la migración en México?
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¿Qué diferencia hay entre migración interna e internacional?
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¿Qué entidades de México reciben más migrantes y por qué?
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📌 Antes de leer esto
  • Noción de entidad federativa y de país
  • Identificación de datos en tablas de doble entrada
  • Participación en diálogos grupales respetando turnos
Siguiente tema sugerido
Análisis de los datos recolectados: gráficas de barras sobre los motivos de la migración
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 807 caracteres

Recolectamos

  1. En comunidad, hagan lo que se indica.

a)Dialoguen sobre la migración a partir de estas preguntas:

Conocen personas que migraron a México desde otro pais?, ;de cuál?

Identifi can a personas que migraron de una entidad a otra en Mexico?, de cual?

En ambos casos, iconocen los motivos de su migración?, cuáles fueron?

?

258

![](page=0,bbox=[762, 222, 1062, 523])

b) Registren sus respuestas en la siguiente tabla:

Pais de origenEntidad de origenMotivos de la migración
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