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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Darwin: fósiles y la teoría de la evolución

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Respuesta rápida

Texto biográfico sin ejercicios: fósiles parecidos a especies vivas mostraron que unas especies evolucionan; las Galápagos dieron luz a su teoría.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 160

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Esta página continúa el texto biográfico sobre Darwin; no tiene ejercicios, así que se explica su contenido.

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Ejercicio 1

Enunciado: comprender cómo Darwin formó su teoría.

  1. Insectos de la Amazonia. En la Amazonia recogió insectos muy variados que nunca había visto.
  2. Fósiles sorprendentes. En tierras uruguayas y en las costas de Argentina encontró fósiles de un gran perezoso y de caballos que no habían vivido en América hasta que los españoles los trajeron durante la Conquista, además de otros seres que coincidían en su aspecto con animales actuales.
  3. Una pista clave. Estos hallazgos eran evidencias de que unas especies dieron origen a otras: Darwin distinguió el fenómeno porque los fósiles que observó eran parecidos a sus equivalentes vivos, y unas especies desaparecían mientras otras daban origen a unas diferentes; es decir, evolucionaban.
  4. Las Galápagos. Después llegó al lugar que más luz dio a su teoría de la evolución por selección natural: el archipiélago de las islas Galápagos. Vio tortugas gigantes, iguanas marinas y terrestres, grandes cangrejos y muchas especies más.
  5. Años de análisis. El archipiélago revelaba tantos datos de la evolución de las especies que Darwin necesitó meses y hasta años para entenderlo. Ya en Inglaterra seguía analizando las muestras y los dibujos que había hecho.
Respuesta

la página explica cómo los fósiles y los animales de las Galápagos llevaron a Darwin a su teoría de la evolución por selección natural.

Contenido de la página

Darwin y la evolución (continuación)

En la Amazonia recogió insectos muy variados que nunca había visto.

En tierras uruguayas y en las costas de Argentina encontró fósiles de un gran perezoso y de caballos que no habían vivido en América hasta que los trajeron los españoles durante la Conquista, y otros seres que coincidían en su aspecto con animales actuales.

Éstas eran evidencias de que unas especies dieron origen a otras.

Posteriormente, llegó al lugar que le dio más luz a su teoría de la evolución por selección natural: el archipiélago de las islas Galápagos.

Darwin distinguió cómo se daba este fenómeno mediante los fósiles que observó, parecidos a los equivalentes vivos, y que unas especies desaparecían y otras daban origen a unas diferentes, es decir, evolucionaban.

Vio tortugas gigantes, iguanas marinas y terrestres, también grandes cangrejos y muchas especies más.

El archipiélago revelaba tantos datos de la evolución de las especies que Darwin necesitó meses y hasta años para terminar de entenderlo. Ya en Inglaterra, seguía analizando las muestras y los dibujos que había hecho.

Glosario (4)

Fósil
Restos o huellas de seres vivos del pasado conservados en las rocas.
Evolución
Cambio gradual de las especies a lo largo del tiempo, por el que unas dan origen a otras.
Selección natural
Proceso por el cual los organismos mejor adaptados a su medio sobreviven y se reproducen.
Archipiélago
Grupo o cadena de islas.

Temas y conceptos clave

Descubrimientos de Darwin en su viajeTeoría de la evolución por selección naturalLas Islas Galápagosfósilesespecieevoluciónselección naturalConquistaarchipiélago
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Figuras de la página (3)

Grabado en blanco y negro estilo antiguo con varias aves (loro, colibríes, pájaros de cola larga) posadas entre ramas y un mono en un árbol.
Figura 1 image
Ilustración de una tortuga gigante de las Galápagos vista desde arriba, con su caparazón con placas y las patas extendidas.
Figura 2 image
Composición artística en tinta: mariposa gigante, jirafa, gorila, un rostro evocando a Darwin y aves (pinzones) junto a un barco velero y las islas Galápagos, con la firma 'C. Darwin'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué evidencias llevaron a Darwin a su teoría de la evolución?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué animales estudió Darwin en las Islas Galápagos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué los fósiles eran importantes para la teoría de Darwin?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber leído la parte anterior de la biografía (viaje del Beagle)
  • • Saber qué es un fósil
Siguiente tema sugerido
Continuación de la biografía de Darwin en Inglaterra y su obra
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1063 caracteres

En la Amazonia recogió insectos muy uariados que nunca había uisto.

En tierras uruguayas y en las costas de Argentina encontró fósiles de un gran perezoso y de caballos que no habian uiuido en América hasta que los trajeron los espanoles durante la Conquista, y otros seres que coincidian en su aspecto con animales actuales.

Éstas eran euidencias de que unas especies dieron origen a otras.

Posteriormente, legóal lugar que le dio más luz a su teoria de la euolución por selección natural:el archipiélago de las islas Galápagos.

Darwin distinguió cómo se daba este fenomeno desaparecian y otras daban origen a unas

Vio tortugas gigantes, iguanas marinas y terrestres, también grandes cangrejos y muchas especies más.

El archipiélago reuelaba tantos datos de la euolución de las especies que Darwin necesitómeses y hasta anos para terminar de entenderlo. Ya en Inglaterra,seguia analizando las muestras y los dibujos que habia hecho.

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