La Noche de Iguala: los 43 estudiantes desaparecidos

¿Qué ocurrió con los estudiantes en Iguala?

1. Por la noche, los estudiantes abordaron autobuses para trasladarse a la ciudad de Iguala.
2. Durante el trayecto fueron detenidos, atacados y privados de su libertad.
3. Diez años después se investiga aún su paradero, aunque todo apunta a que fueron asesinados.
4. Autoridades federales y estatales de los más altos mandos entorpecieron las investigaciones sobre las personas muertas, heridas y los 43 estudiantes desaparecidos aquella "Noche de Iguala".

¿Cuáles son los nombres de los 43 estudiantes desaparecidos listados en la página?

1. Se transcriben los nombres en el orden en que aparecen en las dos columnas del texto.
2. Primera columna: Abel García Hernández; Abelardo Vázquez Penitén; Adán Abraján de la Cruz; Alexander Mora Venancio; Antonio Santana Maestro; Benjamín Ascencio Bautista; Bernardo Flores Alcaraz; Carlos Iván Ramírez Villarreal; Carlos Lorenzo Hernández Muñoz; César Manuel González Hernández; Christian Alfonso Rodríguez Telumbre; Christian Tomás Colón Garnica; Cutberto Ortiz Ramos; Dorian González Parral; Emiliano Alen Gaspar de la Cruz; Everardo Rodríguez Bello; Felipe Arnulfo Rosas; Giovanni Galindes Guerrero; Israel Caballero Sánchez; Israel Jacinto Lugardo; Jesús Jovany Rodríguez Tlatempa; Jhosivani Guerrero de la Cruz.
3. Segunda columna: Jonás Trujillo González; Jorge Álvarez Nava; Jorge Aníbal Cruz Mendoza; Jorge Antonio Tizapa Legideño; Jorge Luis González Parral; José Ángel Campos Cantor; José Ángel Navarrete González; José Eduardo Bartolo Tlatempa; José Luis Luna Torres; Julio César López Patolzin; Leonel Castro Abarca; Luis Ángel Abarca Carrillo; Luis Ángel Francisco Arzola; Magdaleno Rubén Lauro Villegas; Marcial Pablo Baranda; Marco Antonio Gómez Molina; Martín Getsemany Sánchez García; Mauricio Ortega Valerio; Miguel Ángel Hernández Martínez; Miguel Ángel Mendoza Zacarías; Saúl Bruno García.
4. Se cuentan: 22 nombres en la primera columna y 21 en la segunda, total 22 + 21 = 43 estudiantes.

¿Qué representa este caso para la historia contemporánea de México?

1. El caso representa uno de los hechos violentos más trágicos dentro de la historia contemporánea de México.
2. Ninguna violación a los derechos humanos debe ignorarse.
3. Los casos de violencia de Estado son más difíciles de demostrar y de resolver para que se haga justicia a las víctimas.
4. Por ello, todos los ciudadanos deben promover una cultura de respeto a las leyes y exigir que las instituciones se pongan al servicio de la ciudadanía y no de grupos políticos que las emplean de forma arbitraria.

Describe la medalla que se muestra en la imagen (recuadro "Anverso").

1. Se identifica el objeto: una medalla conmemorativa del Día de las Madres.
2. Se registran sus características: 1/2 onza de plata de México, diámetro de 32 \, \text{mm}.
3. Se indica su procedencia: Colección Casa de Moneda de México, Museo Numismático Nacional.