Cambio social: definición, autores y actividades en familia

Explica con tus palabras qué es un cambio social, según el texto.

1. El texto define el cambio social como "una alteración o modificación en la estructura de una sociedad".
2. Esta modificación se refleja en las relaciones sociales, políticas y económicas.
3. También se manifiesta en cambios de valores, convivencia y normas de las personas.
4. El ejemplo dado en el libro es la Revolución Mexicana, que transformó profundamente la organización política, agraria y social de México.

Menciona a los tres sociólogos que teorizan sobre los cambios sociales y qué afirman.

1. Los autores citados son Émile Durkheim, Karl Marx y Max Weber.
2. Sus teorías explican cómo los cambios sociales dieron lugar al surgimiento del capitalismo.
3. También señalan que estos procesos originaron las sociedades modernas.
4. Destacan que los cambios en la estructura económica son particularmente relevantes.

¿Por qué el cambio social se considera un campo de estudio sobre el desarrollo de la humanidad?

1. En sociología, el concepto alude a los procesos de alteración de los sistemas estructurados: social, político y económico de una nación.
2. Los cambios se registran en todo aquello que una comunidad declara como propio.
3. Su característica principal es transformar las estructuras tradicionales.
4. Por eso abarca todo el quehacer humano, es decir, cómo las personas viven, trabajan, se organizan y se educan a lo largo del tiempo.

Da un ejemplo de cambio social en el campo educativo y justifícalo.

1. El texto señala que los cambios sociales impactan en la educación.
2. Ejemplo: la incorporación de la educación gratuita y obligatoria en México (gratuidad de la educación básica).
3. Justificación: antes la escolarización era un privilegio de grupos con recursos; la reforma modificó la estructura social al permitir que todas las familias accedieran a la escuela.
4. Otro ejemplo: el paso de la enseñanza presencial a modalidades digitales durante la pandemia, que transformó normas y valores de la convivencia escolar.

Paso 1

Observen y comenten el video de Canal Once (2023), "Historia del pueblo mexicano - Guerra de castas y rebeliones campesinas del siglo XIX" (https://bit.ly/3FMJbn1).

Respuesta orientativa: La Guerra de Castas (1847-1901) fue una rebelión de los pueblos mayas de Yucatán contra la élite criolla y los hacendados, exigindo tierras y justicia. Es un ejemplo de cambio social porque obligó al Estado a redistribuir tierras, modificó las relaciones entre grupos y dejó huella en la identidad regional.

Paso 2

Después de ver el video, rescaten las ideas principales y digan lo que entendieron o les pareció más interesante.

Respuesta orientativa: Ideas principales: (1) la desigualdad social y de castas provocó un levantamiento prolongado; (2) los campesinos mayas lograron autonomía territorial en territorio rebelde; (3) el conflicto refleja cómo las tensiones económicas generan cambios políticos y sociales. Puede resultar interesante que un movimiento campesino haya resistido durante más de medio siglo frente al ejército federal.

Paso 3

Elaboren una línea del tiempo con materiales de reúso que haya en casa para comprender los cambios que ha sufrido la comunidad en los últimos 30 años (desde 1995 hasta 2025).

Respuesta orientativa:

timeline
    title Cambios en la comunidad (1995-2025)
    1995 : Solo teléfono fijo y radios locales
         : Caminos de terracería
    2000 : Llegada de internet en casa
         : Nuevas escuelas y servicios de salud
    2005 : Telefonía celular generalizada
         : Programas de apoyo social
    2010 : Redes sociales y comercio en línea
         : Transporte público nuevo
    2015 : Agenda 2030 y programas ambientales
         : Turismo y economía local
    2020 : Educación a distancia por pandemia
         : Videoconferencias y compras en línea
    2025 : Comunidades más conectadas
         : Nuevos proyectos de reúso y reciclaje

Respuesta: Línea de tiempo elaborada con materiales de reúso, que muestra los cambios tecnológicos, educativos, de salud y ambientales de la comunidad entre 1995 y 2025.