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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Lenguaje literal y figurado en diversos tipos de texto orales y escritos

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Respuesta rápida

  1. Literal: exacto y lógico (v/f); figurado: múltiples significados según contexto. 2) El tiempo recibe un valor importantísimo, como el oro. 3) Traducir metáforas del poema a sentido literal. 4) Por frases hechas y metáforas con significado distinto al usual. 5.a) L; 5.b) F; 5.c) F.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 27

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Según el texto, ¿en qué se diferencia el lenguaje literal del lenguaje figurado?

  1. El lenguaje literal hace referencia a cosas concretas: lo escrito es exacto y se estructura bajo reglas lógicas, por lo que puede señalarse como verdadero o falso.
  2. El lenguaje figurado se usa para expresar ideas complejas, hacer comparaciones y señalar características; no se juzga por su verdad o falsedad, sino por sus múltiples significados.
  3. Para entender el lenguaje figurado es necesario ubicarse en el contexto donde se dice, ya que aparece en el habla coloquial, poemas, canciones, fábulas y cuentos.
Respuesta

El literal es exacto y lógico (verdadero o falso); el figurado tiene varios significados que dependen del contexto y busca comparar o expresar ideas complejas.

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Ejercicio 2

En la oración “El tiempo es oro”, ¿qué valor recibe el tiempo según el texto?

  1. Identificamos la oración: “El tiempo es oro”.
  2. Se trata de una expresión figurada (metáfora) donde “oro” compara el tiempo con algo muy valioso.
  3. El texto indica que con esta oración “se le da un valor importante al tiempo”.
Respuesta

Se le atribuye un valor muy importante, equivalente al del oro; es decir, el tiempo es algo precioso que no debe desperdiciarse.

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Ejercicio 3

Actividad “Situaciones para aprender en familia”: lean un poema en voz alta, identifiquen lo escrito en lenguaje figurado y escriban qué creía que el autor deseaba decir de forma literal.

  1. Se lee un poema breve, por ejemplo: “Los paraguas de Cherburgo”.
  2. Se subrayan las expresiones figuradas: “el amor es tormenta”, “las palabras son viento”.
  3. Se traduce cada una a su sentido literal: el amor es intenso y agitado; las palabras pasan rápido y no se quedan.

Respuesta orientativa: En todo poema aparecen metáforas; al pasarlas a lenguaje literal se explicita la idea real que el autor quiso comunicar, lo que facilita la comprensión del texto.

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Ejercicio 4

Según “Profundicemos”, ¿por qué no siempre se usa lenguaje literal?

  1. Reconocemos que cotidianamente usamos frases hechas, metáforas y otros recursos retóricos.
  2. Estos recursos asignan a una palabra un significado diferente al usual.
  3. El término “figurado” refiere a una semejanza real o imaginaria entre dos cosas o situaciones.
Respuesta

Porque en la vida cotidiana empleamos frases hechas y metáforas que otorgan a las palabras un sentido distinto al literal, basado en semejanzas reales o imaginarias.

5
Ejercicio 5

Clasifique las siguientes oraciones como lenguaje literal (L) o figurado (F): a) “El coche llegó a las 8:00”; b) “Tengo el corazón roto”; c) “La mona, aunque se vista de seda, mona se queda”.

a
Parte 5.a
  1. Indica una hora concreta y comprobable.
  2. Puede verificarse como verdadero o falso.
Respuesta

L (literal).

b
Parte 5.b
  1. Expresa una emoción usando una comparación con un objeto.
  2. No es literalmente cierto: el corazón no se rompe físicamente.
Respuesta

F (figurado).

c
Parte 5.c
  1. Es una frase hecha (refrán) con significado no literal.
  2. Refiere a que los rasgos externos no cambian la esencia.
Respuesta

F (figurado).

Contenido de la página

EXPLOREMOS

Lenguaje literal y figurado en diversos tipos de texto orales y escritos

El lenguaje literal hace referencia a cosas concretas. Lo que está escrito y descrito es exacto y se estructura bajo reglas lógicas; es decir, puede señalar lo que es verdadero o falso. Lo más común es que se hable en lenguaje literal.

Por su parte, el lenguaje figurado se usa para expresar ideas complejas, hacer comparaciones entre cosas y señalar sus características. No es tan relevante si el contenido es verdadero o falso, ya que tiene múltiples significados. Para entenderlo es necesario ubicarse en el contexto en donde se dice. Es usado en el habla coloquial debido a la presencia de frases hechas, exageraciones y otras expresiones. Por ejemplo, en la oración: “El tiempo es oro” se le da un valor importante al tiempo.

El lenguaje figurado se encuentra en los poemas, canciones, fábulas, cuentos y otros textos creativos.

(Imagen: portada de La fabulosa historia de Aquiles*)*.

Ficha numismática: Moneda, Acuñaciones Para Otros Países. Un Córdoba, República de Nicaragua, 1972. CuNi. Diámetro 28 mm. Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional. (Anverso).

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

  • Lean algún poema en voz alta.
  • Identifiquen qué está escrito en lenguaje figurado y escriban lo que creen que el autor deseaba decir de forma literal.

(Imagen: portada de Cuentos que cuentan los indios*, de Gabriel Rumiel y Rosario Castellanos.)*


PROFUNDICEMOS

No siempre se hace uso de un lenguaje literal ya que cotidianamente se utilizan frases hechas, metáforas u otros recursos retóricos que asignan a una palabra un significado diferente al usual.

Entonces, se le llama lenguaje figurado al uso de una palabra o expresión con un significado distinto al que habitualmente se le asigna; es decir, el literal. El término figurado es utilizado con la intención de referirse a una semejanza real o imaginaria entre dos cosas o situaciones.

Ejemplos resueltos

Explique por qué “El tiempo es oro” es lenguaje figurado.

  1. La oración compara el tiempo con el oro, un metal precioso.
  2. No es literal: el tiempo no es oro, por lo que no puede medirse su verdad de forma lógica.
  3. Según el texto, se le da un valor importante al tiempo. Respuesta: Es lenguaje figurado porque atribuye al tiempo, por semejanza, el valor del oro, señalando que es algo precioso.

Tabla

Aspecto Lenguaje literal Lenguaje figurado
Referencia Cosas concretas Ideas complejas y comparaciones
Verificabilidad Verdadero o falso No se juzga por su verdad
Significado Uno, exacto Múltiples, según contexto
Uso frecuente Habla y texto cotidiano Poemas, canciones, fábulas, cuentos, habla coloquial
Ejemplo "El coche llegó a las 8:00" "El tiempo es oro"

Glosario (5)

Lenguaje literal
Expresión exacta que hace referencia a cosas concretas, estructurada bajo reglas lógicas, que puede juzgarse como verdadera o falsa.
Lenguaje figurado
Uso de una palabra o expresión con un significado distinto al habitual, basado en una semejanza real o imaginaria; requiere del contexto para interpretarse.
Metáfora
Recurso retórico que asigna a una palabra un significado diferente al usual, comparando dos cosas sin usar conectores como "como".
Frase hecha
Expresión de uso común cuyo sentido no se deduce de la suma literal de sus palabras, sino de la tradición.
Contexto
Situación o texto en el que se emplea una expresión y que permite comprender su significado figurado.

Preguntas para practicar

¿Por qué el lenguaje figurado tiene múltiples significados?

Porque se basa en semejanzas reales o imaginarias entre dos cosas, de modo que su interpretación depende del contexto y de la experiencia del lector u oyente.

¿En qué tipos de texto aparece con más frecuencia el lenguaje figurado?

Aparece en poemas, canciones, fábulas, cuentos y otros textos creativos, así como en el habla coloquial a través de frases hechas y exageraciones.

Temas y conceptos clave

Lenguaje literalLenguaje figuradoFiguras retóricasFrases hechaslenguaje literallenguaje figuradocontextometáforafrases hechassemejanza
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Figuras de la página (4)

Portada ilustrada del libro "La fabulosa historia de Aquiles" con una figura humana en traje de guerrero.
Figura 1 image
Fotografía del anverso de una moneda: Un Córdoba de Nicaragua, 1972, con retrato; ficha numismática con acuñación, aleación CuNi, diámetro 28 mm, Colección Casa de Moneda de México, Museo Numismático Nacional.
Figura 2 image
Portada del libro "Cuentos que cuentan los indios" con ilustración de un felino (jaguar) sobre fondo rosa y amarillo.
Figura 3 image
Figura 4 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre lenguaje literal y lenguaje figurado?
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¿Cómo identificar una metáfora en un poema?
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¿Por qué el lenguaje figurado depende del contexto?
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📌 Antes de leer esto
  • • Distinguir hechos verificables de opiniones
  • • Conocer el concepto de significado literal de una palabra
  • • Haber leído poemas y cuentos básicos
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Recursos retóricos: metáfora, comparación, personificación e hipérbole en textos literarios
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EXPLOREMOS

Lenguaje literal y fi gurado en diversos tipos de texto orales y escritos

El lenguaje literal hace referencia a cosas concretas. Lo que estáescrito y descrito es exacto y se estructura bajo reglas lógicas;es decir, puede señalar lo que es verdadero o falso. Lo más común es que se hable en lenguaje literal.

Por su parte, el lenguaje figurado se usa para expresar ideas complejas, hacer comparaciones entre cosas y señalar sus caracteristicas. No es tan relevante si el contenido es verdadero o falso, ya que tiene múltiples significados. Para entenderlo es necesario ubicarse en el contexto en donde se dice. Es usado en el habla coloquial debido a la presencia de frases hechas,exageraciones y otras expresiones. Por ejemplo, en la oración:"El tiempo es oro" se le da un valor importante al tiempo.

El lenguaje figurado se encuentra en los poemas, canciones,fabulas, cuentos y otros textos creativos.

Moneda, Acuñaciones Para Otros Paises Un Córdoba, República de Nicaragua, 1972.

CuNi

Diámetro 28 mm Colección Casa de Moneda de México.

Museo Numismático Nacional.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Lean algún poema en voz alta.Identifiquen qué está escrito en lenguaje figurado y escriban lo que creen que el autor deseaba decir de forma literal.

PROFUNDICEMOS

No siempre se hace uso de un lenguaje literal ya que cotidianamente se utilizan frases hechas, metáforas u otros recursos retóricos que asignan a una palabra un signifi cado diferente al usual.

Entonces, se le llama lenguaje figurado al uso de una palabra o expresión con un signifi cado distinto al que habitualmente se le asigna; es decir, el literal. El término fi gurado es utilizado con la intención de referirse a una semejanza real o imaginaria entre dos cosas o situaciones.

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![](page=0,bbox=[38, 97, 106, 773])

![](page=0,bbox=[74, 826, 170, 922])

Anverso

![](page=0,bbox=[843, 189, 1019, 469])

![](page=0,bbox=[803, 891, 978, 1183])

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