Consideramos y Avanzamos: evaluación del cuentacuentos comunitario

Lean los comentarios del cuaderno de visitas y reflexionen sobre logros y mejoras.

1. Reunir el cuaderno de visitas y leer en voz alta los comentarios registrados.
2. Clasificar los comentarios en dos columnas: logros (lo que funcionó) y áreas de mejora (lo que falta).
3. Identificar patrones repetidos en las opiniones del público.
4. Proponer una acción concreta de mejora para el siguiente cuentacuentos.

Respuesta orientativa: Los logros suelen referirse a la creatividad, la participación y el mensaje claro; las mejoras, a la organización, el volumen de voz o los tiempos. La reflexión debe llevar a compromisos concretos.

Responde individualmente las preguntas sobre el cuentacuentos.

En asamblea, dialoguen sobre la experiencia escuchando con respeto.

1. Establecer turnos de participación.
2. Escuchar sin interrumpir y anotar ideas clave.
3. Resumir los puntos en común.

Respuesta orientativa: La asamblea permite que todas las voces sean escuchadas y que las conclusiones se construyan colectivamente.

Escriban los acuerdos asamblearios para llevar a cabo la actividad de cuentacuentos.

1. Registrar fecha, responsables y acciones.
2. Definir reglas de convivencia durante la actividad.
3. Firmar o validar los acuerdos en el cuaderno.

Respuesta orientativa: Los acuerdos deben ser claros, alcanzables y con responsables definidos, por ejemplo: ensayar dos veces por semana, repartir tareas y respetar los turnos.