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Organización de un evento de cuentacuentos comunitario

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 99 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Cartel y volantes con datos del evento y material de reúso. 3. Elegir a un familiar o docente para grabar o fotografiar. 4. Cuaderno con preguntas sobre tema, diversión, escenario y sugerencias.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 99

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, haz llegar la invitación a los miembros de tu localidad. Puedes realizar un cartel para colocar en la entrada de la escuela o crear volantes con la fecha, hora y nombre del evento. Todo esto con material de reúso.

  1. Definir los datos del evento: nombre del evento, fecha, hora y lugar.
  2. Diseñar un cartel con letras grandes y una imagen llamativa; usar cartón, hojas usadas o recortes.
  3. Elaborar volantes pequeños con la misma información y repartirlos en la comunidad.
  4. Colocar el cartel en la entrada de la escuela y en lugares visibles.

Respuesta orientativa: El cartel y los volantes deben incluir nombre del evento, fecha, hora y lugar, elaborados con material de reúso. Se sugiere repartirlos en la localidad y colocarlos en puntos estratégicos.

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Ejercicio 3

Busquen, previamente, a algún familiar, maestro o maestra que pueda tomar evidencia en video o con fotografías de su presentación.

  1. Identificar a un familiar, maestro o maestra disponible.
  2. Acordar el día, la hora y el lugar de la presentación.
  3. Solicitar que grabe o fotografíe momentos clave: inicio, desarrollo y cierre.
  4. Guardar el material para evaluar la actividad.

Respuesta orientativa: Se debe elegir a una persona de confianza que pueda registrar la presentación en video o fotografías, previendo los momentos más importantes.

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Ejercicio 4

Coloquen un cuaderno de visitas para pasar entre el público espectador las siguientes preguntas:

Pregunta Respuesta sugerida
¿Cuál fue el tema del cuento? El tema principal del cuento presentado.
¿Qué elementos fueron divertidos? Personajes, voces, gestos o situaciones cómicas.
¿Cuál fue el escenario que más le impactó? El lugar o ambiente que más llamó la atención.
¿Qué sugiere para mejorar los cuentacuentos? Hablar más fuerte, usar más expresiones, mejorar la escenografía, etc.

Respuesta orientativa: El cuaderno de visitas permite recoger opiniones del público sobre el tema, los elementos divertidos, el escenario y sugerencias de mejora. Las respuestas deben escribirse de forma breve y respetuosa.

Contenido de la página

  1. De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, haz llegar la invitación a los miembros de tu localidad.

Puedes realizar un cartel para colocar en la entrada de la escuela o crear volantes con la fecha, hora y nombre del evento. Todo esto con material de reúso.

¡Cuenten sus cuentos con entusiasmo!

  1. Busquen, previamente, a algún familiar, maestro o maestra que pueda tomar evidencia en video o con fotografías de su presentación.

  2. Coloquen un cuaderno de visitas para pasar entre el público espectador las siguientes preguntas:

¿Cuál fue el tema del cuento?
¿Qué elementos fueron divertidos?
¿Cuál fue el escenario que más le impactó?
¿Qué sugiere para mejorar los cuentacuentos?

Vanessa Roldán García, ESTADO DE MÉXICO

Tabla

Pregunta Respuesta sugerida
¿Cuál fue el tema del cuento? El tema principal del cuento presentado.
¿Qué elementos fueron divertidos? Personajes, voces, gestos o situaciones cómicas.
¿Cuál fue el escenario que más le impactó? El lugar o ambiente que más llamó la atención.
¿Qué sugiere para mejorar los cuentacuentos? Hablar más fuerte, usar más expresiones, mejorar la escenografía, etc.

Glosario (4)

Cartel
Anuncio impreso que se coloca en un lugar visible para difundir un evento.
Volante
Hoja pequeña de papel que se reparte para informar sobre un evento.
Cuaderno de visitas
Cuaderno donde los asistentes escriben sus opiniones o respuestas.
Material de reúso
Materiales que se pueden volver a utilizar, como cartón, hojas usadas o envases.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante invitar a la comunidad al evento de cuentacuentos?

Porque fortalece los lazos comunitarios y permite compartir la cultura y la creatividad de los estudiantes con los vecinos.

¿Qué sugerencias darías para mejorar un cuentacuentos?

Hablar con claridad, usar expresiones corporales, modular la voz y preparar una escenografía sencilla.

Temas y conceptos clave

Organización de eventos comunitariosDifusión de actividadesEvaluación de presentacionesInvitaciónCartelVolanteCuaderno de visitasEvidencia audiovisual
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de dos niños disfrazados de caballeros con espada y escudo, una torre con bandera roja, una luna creciente y estrellas sobre colinas verdes.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo organizar un evento de cuentacuentos en la escuela?
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¿Qué preguntas hacer al público después de una presentación?
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¿Cómo evaluar una actividad de cuentacuentos?
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📌 Antes de leer esto
  • Saber escribir una invitación
  • Conocer la estructura de un cuento
  • Trabajo en equipo
Siguiente tema sugerido
Presentación final del cuentacuentos y reflexión sobre la experiencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 966 caracteres
  1. De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, haz llegar la invitación a los miembros de tu localidad.

Puedes realizar un cartel para colocar en la entrada de la escuela o crear volantes con la fecha, hora y nombre del evento. Todo esto con material de reuso.

jCuenten sus cuentos con entusiasmo!

  1. Busquen, previamente, a algún familiar, maestro o maestra que pueda tomar evidencia en video o con fotografias de su presentación.

  2. Coloquen un cuaderno de visitas para pasar entre el publico espectador las siguientes preguntas:

M

96

iCuál fue el tema del cuento?
iQué elementos fueron divertidos?
iCuál fue el escenario que más le impactó?
iQué sugiere para mejorar los cuentacuentos?

![](page=0,bbox=[203, 1040, 1006, 1475])

Vanessa Roldan Garcia, EsTADo DE MExIco

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