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Efectos de los cambios en los ecosistemas sobre los seres vivos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 105 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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2.a) 6.1 mil millones vs 8 mil millones. 2.b) Aumentó ~1.9 mil millones. 3-5) Respuestas orientativas sobre seres vivos, ecosistemas y construcciones sustentables.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 105

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

Reúnanse en comunidades y realicen lo siguiente:

a
Parte 2.a

Consideren la cantidad de personas que habitaban el planeta en el año 2000 y compárenla con el número de personas en el año 2023.

  1. Población mundial en el año 2000: aproximadamente 6{,}100{,}000{,}000 habitantes.
  2. Población mundial en el año 2023: aproximadamente 8{,}000{,}000{,}000 habitantes.
  3. Comparación: la población de 2023 es mayor que la del año 2000.
Respuesta

En 2000 había unos 6.1 mil millones de personas; en 2023, unos 8 mil millones. La población creció.

b
Parte 2.b

Respondan: ¿cuánto aumentó la cantidad de habitantes en lo que va del siglo XXI?

  1. Restamos la población inicial de la final: 8{,}000{,}000{,}000 - 6{,}100{,}000{,}000.
  2. Resultado: 1{,}900{,}000{,}000 habitantes.
Respuesta

Aumentó aproximadamente 1{,}900{,}000{,}000 habitantes (unos 1.9 mil millones).

3
Ejercicio 3

Respondan las siguientes preguntas en su cuaderno:

a
Parte 3.a

¿Qué animales, plantas u hongos de su entorno conocen?

Respuesta orientativa: En mi entorno conozco perros, gatos, palomas, hormigas, árboles como el ahuehuete, cactus, pasto, así como hongos que crecen en la humedad de los troncos.

b
Parte 3.b

¿Cómo se nutren esos seres vivos?

Respuesta orientativa: Las plantas fabrican su alimento mediante la fotosíntesis; los animales comen plantas u otros animales; los hongos absorben nutrientes de restos orgánicos.

c
Parte 3.c

¿Cómo se reproducen?

Respuesta orientativa: Las plantas lo hacen por semillas o esporas; los animales por huevos o crías vivas; los hongos por esporas.

d
Parte 3.d

¿Cómo se relacionan entre sí y con otras especies de seres vivos?

Respuesta orientativa: Se relacionan mediante cadenas alimenticias, competencia por recursos, cooperación y simbiosis, como las abejas que polinizan flores.

e
Parte 3.e

¿Qué características del medio afectan las necesidades de los seres vivos?

Respuesta orientativa: La temperatura, la humedad, la luz, el suelo, el agua y el espacio disponible afectan la alimentación, el refugio y la reproducción de los seres vivos.

4
Ejercicio 4

En asamblea, dialoguen sobre la siguiente pregunta: ¿qué sucede con los nutrientes, la reproducción y las necesidades vitales de los organismos que habitan en las áreas que se utilizan para satisfacer las necesidades humanas?

a
Parte 4.a

Escriban sus reflexiones en el cuaderno.

Respuesta orientativa: Cuando los humanos usan áreas naturales para agricultura, vivienda o industria, los nutrientes del suelo se alteran, muchas especies pierden sitios para reproducirse y sus necesidades vitales se ven afectadas. Algunas especies desaparecen y otras se adaptan o migran.

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5
Ejercicio 5

Ahora que han explorado los efectos de los cambios de los ecosistemas sobre los seres vivos, en este proyecto por indagación, responderán las siguientes preguntas:

a
Parte 5.a

¿Cuáles son las características del ecosistema de la localidad que permiten el desarrollo de las plantas que la habitan?

Respuesta orientativa: El tipo de suelo, la cantidad de lluvia, la temperatura, la luz solar y la presencia de polinizadores permiten que las plantas de mi localidad crezcan y se reproduzcan.

b
Parte 5.b

¿Qué ocasiona que una especie de su localidad cambie porque no puede alimentarse, reproducirse o interactuar con otros organismos?

Respuesta orientativa: La pérdida de su alimento, de su hábitat o de sus parejas reproductivas ocasiona que la especie cambie de comportamiento, migre o disminuya su población, pudiendo llegar a extinguirse.

c
Parte 5.c

¿Cómo se utilizan las matemáticas para analizar datos ambientales?

Respuesta orientativa: Las matemáticas permiten registrar, ordenar y comparar datos como temperaturas, lluvias o número de especies, y calcular promedios, porcentajes y gráficas para entender cambios ambientales.

d
Parte 5.d

¿Cómo pueden hacer construcciones respetuosas con el entorno y con las funciones vitales de los seres vivos?

Respuesta orientativa: Usando materiales locales y reciclados, dejando áreas verdes, evitando talar árboles y respetando los sitios de anidación y reproducción de los animales.

Contenido de la página

2. Reúnanse en comunidades y realicen lo siguiente:

a) Consideren la cantidad de personas que habitaban el planeta en el año 2000 y compárenla con el número de personas en el año 2023.

b) Respondan: ¿cuánto aumentó la cantidad de habitantes en lo que va del siglo XXI?

3. Respondan las siguientes preguntas en su cuaderno:

a) ¿Qué animales, plantas u hongos de su entorno conocen?

b) ¿Cómo se nutren esos seres vivos?

c) ¿Cómo se reproducen?

d) ¿Cómo se relacionan entre sí y con otras especies de seres vivos?

e) ¿Qué características del medio afectan las necesidades de los seres vivos?

4. En asamblea, dialoguen sobre la siguiente pregunta: ¿qué sucede con los nutrientes, la reproducción y las necesidades vitales de los organismos que habitan en las áreas que se utilizan para satisfacer las necesidades humanas?

a) Escriban sus reflexiones en el cuaderno.

5. Ahora que han explorado los efectos de los cambios de los ecosistemas sobre los seres vivos, en este proyecto por indagación, responderán las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son las características del ecosistema de la localidad que permiten el desarrollo de las plantas que la habitan?

b) ¿Qué ocasiona que una especie de su localidad cambie porque no puede alimentarse, reproducirse o interactuar con otros organismos?

c) ¿Cómo se utilizan las matemáticas para analizar datos ambientales?

d) ¿Cómo pueden hacer construcciones respetuosas con el entorno y con las funciones vitales de los seres vivos?

Ejemplos resueltos

Compara la población mundial de 2000 (6.1 mil millones) con la de 2023 (8 mil millones) y calcula el aumento.

  1. Identificamos los datos: P_{2000}=6{,}100{,}000{,}000 y P_{2023}=8{,}000{,}000{,}000.
  2. Restamos: 8{,}000{,}000{,}000 - 6{,}100{,}000{,}000 = 1{,}900{,}000{,}000.
  3. El aumento es de 1.9 mil millones de habitantes.

Fórmulas y ecuaciones

\text{Aumento} = \text{Población}@@MATH_0@@_{2000}

8{,}000{,}000{,}000 - 6{,}100{,}000{,}000 = 1{,}900{,}000{,}000

Glosario (4)

ecosistema
Conjunto de seres vivos y el medio físico donde se relacionan.
nutrientes
Sustancias que los seres vivos necesitan para vivir y crecer.
función vital
Procesos esenciales como nutrición, reproducción y relación.
sustentable
Que satisface necesidades sin dañar el ambiente para el futuro.

Preguntas para practicar

¿Qué sucede con los nutrientes, la reproducción y las necesidades vitales de los organismos en áreas usadas por humanos?

Los nutrientes del suelo se alteran, la reproducción se dificulta y las necesidades vitales no se cubren, lo que reduce o desplaza poblaciones.

¿Cómo se utilizan las matemáticas para analizar datos ambientales?

Se usan para registrar, comparar y graficar datos como temperatura, lluvia o número de especies, y calcular promedios y porcentajes.

Temas y conceptos clave

crecimiento poblacionalseres vivos del entornonutrición y reproducciónimpacto humano en ecosistemasconstrucciones sustentablespoblación mundialsiglo XXInutriciónreproduccióninteracción entre especiesnecesidades vitalesdatos ambientales

Fuentes y referencias

  • ONU, Perspectivas de la población mundial
  • INEGI, datos de población
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Figuras de la página (1)

Fotografía aérea de una playa muy concurrida con bañistas en el mar y sombrillas en la arena, que ilustra la alta concentración humana.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuánto creció la población mundial entre 2000 y 2023?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo afectan las actividades humanas a los ecosistemas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué características del medio permiten la vida de las plantas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • concepto de ecosistema
  • seres vivos y sus funciones vitales
  • lectura de datos y operaciones básicas
Siguiente tema sugerido
Proyecto: acciones para cuidar los ecosistemas locales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1564 caracteres

2. Reúnanse en comunidades y realicen lo siguiente:

a) Consideren la cantidad de personas que habitaban el planeta en el ano 2000 y compárenla con el número de personas en el ano 2023.

b) Respondan: icuánto aumentó la cantidad de habitantes en lo que va del siglo xxI?

3. Respondan las siguientes preguntas en su cuaderno:

a) Qué animales, plantas u hongos de su entorno conocen?

b) Cómo se nutren esos seres vivos?

c) Cómo se reproducen?

d) Cómo se relacionan entre sí y con otras especies de seres vivos?

Qué características del medio afectan las necesidades de los seres vivos?

  1. En asamblea, dialoguen sobre la siguiente pregunta: iqué sucede con los nutrientes,la reproducción y las necesidades vitales de los organismos que habitan en las áreas que se utilizan para satisfacer las necesidades humanas?

a) Escriban sus reflexiones en el cuaderno.

  1. Ahora que han explorado los efectos de los cambios de los ecosistemas sobre los seres vivos, en este proyecto por indagación, responderán las siguientes preguntas:

a) :Cuales son las caracteristicas del ecosistema de la localidad que permiten el desarrollo de las plantas que la habitan?

b) :Qué ocasiona que una especie de su localidad cambie porque no puede alimentarse, reproducirse o interactuar con otros organismos?

c) :Cómo se utilizan las matemáticas para analizar datos ambientales?

d) Cómo pueden hacer construcciones respetuosas con el entorno y con las funciones vitales de los seres vivos?

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