Conoce tu libro
Trabajo en comunidad: el proyecto te sugerirá localizar información o materiales con apoyo de algún adulto de tu entorno familiar o comunitario, para dar continuidad a lo trabajado en clase.
Secciones de apoyo: contienen textos breves con información diversa relacionada con el tema del proyecto. Ofrecen una explicación sobre el significado de algunas palabras, así como recomendaciones de consulta de recursos audiovisuales y textos electrónicos.
Imágenes: te ayudarán a comprender mejor el tema, además de ampliar las visiones del mundo.
Consulta Nuestros saberes: en tu libro hay palabras resaltadas con color de las que encontrarás explicaciones y ejemplos en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, con el fin de favorecer tu comprensión de los temas.
¡Disfruta de este viaje! Recuerda llevar en tu mochila dosis de creatividad, alegría y experiencias para compartir.
Unidad comunitaria
1. En asamblea, lean y reflexionen sobre la siguiente historia.
Anaís, una niña que pinta su comunidad, pregunta a su abuelo por qué ya no se usan las expresiones artísticas de antes. El abuelo le explica que las tradiciones no se pierden, solo se transforman, y que es importante registrarlas para que no se olviden.
2. De manera individual, pero en una hoja de papel o en tu cuaderno, dibuja un lugar de tu comunidad que sea un mundo donde las expresiones artísticas no existieran.
3. En asamblea, muestren y expliquen lo que dibujaron. Después, respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Qué actividades han hecho para difundir las expresiones artísticas en la escuela?
b) ¿Qué actividades han registrado o traído a la escuela para difundir las expresiones artísticas de su comunidad?
Recuperamos
1. En asamblea, observen el siguiente dibujo y respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Los colores morado y verde se pueden utilizar para representar el pelaje de un caballo?, ¿por qué?
b) ¿Qué colores se pueden usar para iluminarlo?
Proyecto en comunidad
2. Para seguir en este proyecto en comunidad, responde lo que sabes de las expresiones artísticas completando la siguiente tabla:
| Expresiones artísticas |
¿Qué manifestaciones tiene? |
¿Cómo y dónde se describen o se observan? |
Descripción de la expresión artística |
| Pintura |
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| Escultura |
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| Literatura |
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| Música |
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| Teatro |
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| Danza |
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| Arquitectura |
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3. De manera complementaria, explora en la Biblioteca de Aula la Biblioteca Escolar, la biblioteca pública o, con ayuda de un adulto, en internet.
a) En tu cuaderno escribe tres temas de los indagados.
4. Para saber más sobre las expresiones artísticas de tu comunidad, observa el video "Los mayas, su arte y su cultura" y responde: ¿Qué expresiones artísticas se muestran en el video?
