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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Comprendemos: oxidación de frutas y enlaces químicos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Frutas oxidadas: color café y textura seca; no oxidadas: color claro y firmes. 1.b El limón y el almíbar retardan la oxidación al impedir el contacto con el oxígeno. 1.c Recipientes herméticos, refrigeración, agua con sal o azúcar. Reactivos: sustancias iniciales; productos: sustancias finales.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 132

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En comunidades, y con la guía de su maestra o maestro, realicen lo siguiente: comparen sus dibujos de las frutas untadas con almíbar o limón con los dibujos de las frutas que no fueron untadas y contesten.

a
Parte 1.a

¿Cómo diferenciaron las frutas oxidadas de las que no lo estaban?

  1. Se observa el color de la pulpa: la fruta oxidada se ve café o marrón, mientras que la fruta protegida conserva su color claro original.
  2. Se observa la textura: la fruta oxidada suele verse más seca o marchita; la protegida se ve firme y jugosa.
  3. Se comparan los dibujos hechos al inicio y al final del experimento para notar el cambio.
Respuesta

Las frutas oxidadas se ven cafés o marrones y más secas; las no oxidadas mantienen su color claro y su textura firme.

b
Parte 1.b

¿Qué efecto tiene el jugo de limón o el almíbar en el proceso de oxidación de las frutas?

  1. El jugo de limón contiene ácido ascórbico (vitamina C) y ácidos que reaccionan con el oxígeno del aire antes que la fruta.
  2. El almíbar forma una capa de azúcar que impide el contacto directo del oxígeno con la pulpa.
  3. En ambos casos se retrasa o se evita el pardeamiento de la fruta.
Respuesta

El limón y el almíbar retardan la oxidación porque impiden o reducen el contacto del oxígeno con la fruta.

c
Parte 1.c

¿Qué otros métodos conocen para evitar la oxidación de las frutas?

  1. Guardar la fruta en un recipiente hermético o al vacío para quitar el oxígeno.
  2. Refrigerar o congelar la fruta para disminuir la velocidad de la reacción.
  3. Sumergir la fruta en agua con sal, en agua con azúcar o cubrirla con miel.
  4. Consumir la fruta recién cortada.

Lectura: enlaces químicos y reacciones

  1. Todos los elementos de la naturaleza y los objetos elaborados por los seres humanos están formados por átomos.
  2. Los átomos se unen entre sí y forman moléculas mediante enlaces o uniones químicas.
  3. En esos enlaces está la clave de las reacciones químicas.
  4. En una reacción química los enlaces entre átomos pueden romperse y formarse otros nuevos.
  5. Las sustancias iniciales se llaman reactivos y las que se obtienen después se llaman productos.

Respuesta: Los reactivos son las sustancias iniciales y los productos son las sustancias que se obtienen después de la reacción química.

Respuesta

Guardarla en recipientes herméticos, refrigerarla, cubrirla con agua con sal o azúcar, o consumirla recién cortada.

Contenido de la página

Comprendemos

  1. En comunidades, y con la guía de su maestra o maestro, realicen lo siguiente: a) Comparen sus dibujos de las frutas untadas con almíbar o limón con los dibujos de las frutas que no fueron untadas y contesten lo siguiente:
    • ¿Cómo diferenciaron las frutas oxidadas de las que no lo estaban?
    • ¿Qué efecto tiene el jugo de limón o el almíbar en el proceso de oxidación de las frutas?
    • ¿Qué otros métodos conocen para evitar la oxidación de las frutas?

Cada elemento de la naturaleza y los objetos elaborados por los seres humanos están formados por átomos que tras unirse integran moléculas. Para que estos se unan, deben interactuar entre ellos y formar diferentes tipos de enlaces o uniones químicas. Y es precisamente en estos enlaces donde se encuentra la clave de las reacciones químicas.

Los enlaces químicos entre átomos pueden romperse y formar otros nuevos. En este proceso intervienen dos tipos de sustancias: las que se tienen inicialmente, conocidas como reactivos, y las que se obtienen después de la reacción química, llamadas productos.

Ejemplos resueltos

Explica con un ejemplo qué son los reactivos y los productos.

En la oxidación de una manzana, los reactivos son el oxígeno del aire y los compuestos de la pulpa; los productos son las sustancias cafés que se forman en la superficie.

Tabla

Tipo de sustancia Momento en que aparece Ejemplo
Reactivos Al inicio de la reacción Oxígeno del aire y pulpa de manzana
Productos Después de la reacción Compuestos cafés de la superficie oxidada

Diagrama

flowchart LR
  A[Atomos] --> B[Se unen mediante enlaces]
  B --> C[Moleculas]
  C --> D[Reaccion quimica]
  D --> E[Reactivos]
  D --> F[Productos]

Glosario (6)

oxidación
Reacción química en la que una sustancia se combina con el oxígeno; en las frutas provoca el color café.
enlace químico
Unión entre átomos que forma moléculas o compuestos.
molécula
Grupo de dos o más átomos unidos por enlaces químicos.
reactivo
Sustancia que se tiene al inicio de una reacción química.
producto
Sustancia que se obtiene después de una reacción química.
reacción química
Proceso en el que los enlaces entre átomos se rompen y se forman otros nuevos.

Preguntas para practicar

¿Por qué se dice que en los enlaces químicos está la clave de las reacciones químicas?

Porque en una reacción química los enlaces entre los átomos se rompen y se forman enlaces nuevos, lo que da lugar a sustancias diferentes. Sin la ruptura y formación de enlaces no habría transformación de reactivos en productos.

Temas y conceptos clave

Oxidación de las frutasConservación de alimentosÁtomos, moléculas y enlaces químicosReactivos y productosoxidaciónácido ascórbicoenlace químicomoléculareactivoproductoreacción química
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Figuras de la página (2)

Manzana cortada a la mitad con la pulpa de color claro, sin oxidar.
Figura 1 image
Manzana cortada a la mitad con la pulpa café, oxidada, con el crédito 'Leyla Azeneth Garza Alonso / Nuevo León'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué el limón evita que la manzana se ponga café?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son los reactivos y los productos en una reacción química?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué otros alimentos se oxidan al cortarlos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Saber que la materia está formada por átomos
  • Reconocer cambios físicos y químicos
  • Observar y registrar resultados de un experimento
Siguiente tema sugerido
Tipos de enlaces químicos: iónico y covalente
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Comprendemos

  1. En comunidades, y con la guia de su maestra o maestro, realicen lo siguiente: a)) Comparen sus dibujos de las frutas untadas con almibar o limón con los dibujos de las frutas que no fueron untadas y contesten lo siguiente: Cómo diferenciaron las frutas oxidadas de las que no lo estaban?

Qué efecto tiene el jugo de limón o el almibar en el proceso de oxidación de las frutas?

; Qué otros métodos conocen para evitar la oxidación de las frutas?

Cada elemento de la naturaleza y los objetos elaborados por los seres humanos están formados por átomos que tras unirse integran moléculas. Para que éstos se unan, deben interactuar entre ellos y formar diferentes tipos de enlaces o uniones químicas. Y es precisamente en estos enlaces donde se encuentra la clave de las reacciones químicas.

Los enlaces quimicos entre átomos pueden romperse y formar otros nuevos.En este proceso intervienen dos tipos de sustancias: las que se tienen inicialmente, conocidas como reactivos,y las que se obtienen después de la reacción química, lamadas productos.

Escenario escolar

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