Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Los servicios públicos y el artículo 115 constitucional

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 206
206 de 371
Página 206 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 206 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

1.a Energía eléctrica y alumbrado público. 1.b Se requieren técnicos, material y recursos. 1.c Organizarse y dar seguimiento al municipio. 1.d Organizar a la comunidad y dar seguimiento.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 206

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En comunidad, lean la historia y respondan las preguntas.

Historia: Tres mujeres (Julia, Olga y Fernanda) conversan en una plaza mientras sus hijos juegan. Fernanda cuenta que en su colonia no hay luz porque unas personas lanzaron un cuete a los cables y quedaron inservibles. Avisaron al municipio, pero les piden técnicos y material (cables, transformador). Julia le aconseja organizarse con sus vecinos y dar seguimiento, como ella hizo para que arreglaran y limpiaran las áreas verdes.

a
Parte 1.a

¿Qué servicio público se ve afectado en la colonia de Fernanda?

  1. Se identifica el problema narrado: los cables quemados por un cuete.
  2. Ese daño corresponde al suministro de energía eléctrica.
  3. El artículo 115 constitucional menciona el alumbrado público entre los servicios que provee el Estado.
Respuesta

El servicio de energía eléctrica y alumbrado público.

b
Parte 1.b

¿Por qué no basta con avisar al municipio para que se repare el servicio?

  1. Fernanda dice que el municipio le respondió que se requiere la presencia de técnicos.
  2. También se necesita material especializado: cables, transformador y otros.
  3. Reparar un servicio público implica infraestructura, personal capacitado y recursos económicos.
Respuesta

Porque se necesitan técnicos, material especializado y recursos; no es una reparación inmediata ni sencilla.

c
Parte 1.c

¿Qué hizo Julia en su colonia y qué enseñanza deja?

  1. Julia relata que en su colonia se organizaron.
  2. Solicitaron al municipio que arreglaran y limpiaran las áreas verdes.
  3. El resultado fue que las áreas verdes quedaron bonitas.
Respuesta

Se organizó con sus vecinos y solicitó al municipio el arreglo de las áreas verdes. Enseña que la organización comunitaria y el seguimiento de las peticiones logran mejoras.

d
Parte 1.d

¿Qué harías tú para que tu comunidad tenga servicios públicos de calidad?

  1. Identificar la necesidad o falla del servicio.
  2. Reunir a los vecinos y nombrar representantes.
  3. Presentar la solicitud por escrito al municipio y dar seguimiento hasta la solución.

Respuesta orientativa: Organizaría a mis vecinos, levantaríamos un escrito con la petición y lo entregaríamos al municipio, dando seguimiento constante hasta que el servicio quede reparado, tal como hizo Julia.

Contenido de la página

Ahora bien, para poder tener acceso a estos derechos que reconoce el artículo 4°, es necesario mencionar los servicios públicos, pues con ellos se satisfacen las necesidades de una comunidad. Cada servicio público cuenta con una infraestructura que le permite llegar a las comunidades. Es decir, hay un conjunto de materiales técnicos, humanos y físicos con los que se soporta el funcionamiento de los servicios públicos. Por ejemplo, cuando quieres bañarte, al abrir la llave del agua, realmente estás utilizando toda la infraestructura que se ha construido para el acceso, disposición y saneamiento del agua potable: presas, tuberías, hidroeléctricas, camiones recolectores, autopistas, entre otros. Para que ello ocurra, deben existir recursos económicos y humanos que la sustenten, lo que significa invertir millones de pesos para su operación, mantenimiento o ampliación.

El artículo 115 constitucional establece que los servicios públicos, como agua potable, alumbrado, calles, parques y jardines, mercados, panteones, rastros, seguridad pública, entre otros, los provee el Estado.

1. En comunidad, lean la historia y respondan las preguntas.

Tres mujeres están sentadas en una banca de una plaza; mientras sus hijos juegan, ellas conversan.

JULIA: Me gusta ver jugar a los niños.

OLGA: Sí, a mí también y así aprovechamos para conversar.

FERNANDA: Sí, lo malo es que la plaza me queda lejos.

JULIA: Oye, ¿y qué pasó con lo de la luz en tu colonia?, ¿ya tienes el servicio?

FERNANDA: No, porque unas personas lanzaron un cuete a los cables, entonces, ¡quedaron inservibles por la quemazón!

OLGA: ¿Y ya avisaron al municipio para que lo arreglen?

FERNANDA: Sí, pero nos comentan que se requiere la presencia de los técnicos para que vengan con el material necesario, como cables, transformador y todo lo demás para dejar bien el servicio.

JULIA: ¡Ah, entonces no es tan fácil! Va a ser necesario que tú y tus vecinos le den seguimiento. Por ejemplo, en mi colonia nos organizamos y le solicitamos al municipio que arreglaran y limpiaran las áreas verdes... ¡y ya ves qué bonitas están ahora!

Glosario (4)

Servicio público
Actividad que el Estado proporciona a la comunidad para satisfacer necesidades básicas, como agua, luz o seguridad.
Infraestructura
Conjunto de instalaciones, materiales y personal necesarios para que funcione un servicio.
Artículo 115 constitucional
Artículo de la Constitución mexicana que asigna a los municipios la responsabilidad de ciertos servicios públicos.
Municipio
División territorial y de gobierno encargada de administrar los servicios públicos locales.

Preguntas para practicar

¿Qué servicio público se ve afectado en la colonia de Fernanda?

El servicio de energía eléctrica y alumbrado público, porque los cables quedaron inservibles por la quemazón.

¿Por qué no basta con avisar al municipio para que se repare el servicio?

Porque se requiere la presencia de técnicos y material especializado como cables y transformador, además de recursos económicos para su operación y mantenimiento.

¿Qué hizo Julia en su colonia y qué enseñanza deja?

Se organizó con sus vecinos y solicitó al municipio que arreglaran y limpiaran las áreas verdes. Enseña que la organización y el seguimiento logran mejoras en la comunidad.

¿Qué harías tú para que tu comunidad tenga servicios públicos de calidad?

Organizaría a mis vecinos, levantaríamos una solicitud por escrito al municipio y daríamos seguimiento constante hasta que el servicio quede reparado, como hizo Julia.

Temas y conceptos clave

Servicios públicosArtículo 115 constitucionalOrganización comunitariaservicios públicosinfraestructuraartículo 115municipioparticipación vecinal

Fuentes y referencias

  • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículos 4 y 115
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los servicios públicos y quién los proporciona en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué establece el artículo 115 de la Constitución sobre los servicios públicos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puede una comunidad solicitar la reparación del alumbrado público?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué son los derechos humanos
  • Identificar servicios básicos de una comunidad
  • Saber qué es un municipio
Siguiente tema sugerido
El derecho al agua potable y el saneamiento
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2142 caracteres

Ahora bien, para poder tener acceso a estos derechos que reconoce el artículo 4', es necesario mencionar los servicios publicos, pues con ellos se satisfacen las necesidades de una comunidad. Cada servicio público cuenta con una infraestructura que le permite llegar a las comunidades. Es decir, hay un conjunto de materiales técnicos, humanos y fisicos con los que se soporta el funcionamiento de los servicios públicos. Por ejemplo,cuando quieres banarte, al abrir lallave del agua,realmente estás utilizando toda la infraestructura que se ha construido para el acceso, disposición y saneamiento del agua potable: presas tuberías, hidroelectricas,camiones recolectores, autopistas, entre otros. Para que ello ocurra, deben existir recursos económicos y humanos que la sustenten, lo que significa invertir millones de pesos para su operación, mantenimiento o ampliación.

1. En comunidad, lean la historia y respondan las preguntas.

El articulo 115constitucional establece que los servicios públicos,como agua potable,alumbrado, calles,parques y jardines,mercados,panteones,rastros, seguridad pública, entre otros,los provee el Estado.

Tres mujeres están sentadas en una banca de una plaza; mientras sus hijos juegan, ellas conversan.

JULlA: Me gusta verjugar a los ninos.

oLGA: Sí, a mí también y así aprovechamos para conversar.FERNANDA: Sí, lo malo es que la plaza me queda lejos.

JULlA: Oye, iy qué pasó con lo de la luz en tu colonia?, iya tienes el servicio?

FERNANDA: No, porque unas personas lanzaron un cuete a los cables entonces, iquedaron inservibles por la quemazón!

OLGA: iY ya avisaron al municipio para que lo arreglen?

FERNAnDA: Sí, pero nos comentan que se requiere la presencia de los técnicos para que vengan con el material necesario, como cables, transformador y todo lo demás para dejar bien el servicio.

JULlA: jAh, entonces no es tan fácil! Va a ser necesario que túy tus vecinos le den seguimiento. Por ejemplo, en mi colonia nos organizamos y le solicitamos al municipio que arreglaran y limpiaran las áreas verdes. iy ya ves québonitas están ahora!

Escenario escolar

203

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.