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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Acta de asamblea y seguimiento de acuerdos del proyecto escolar

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Acta con acuerdos, resultados y firmas; registro de imprevistos en asamblea; encuesta a otros grados para mejorar el plan.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 202

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Completa el acta de la asamblea con los acuerdos, los resultados y la firma de los asistentes.

  1. Identifica el propósito de la asamblea: organizar las actividades del proyecto escolar y tomar decisiones colectivas.
  2. Redacta los acuerdos en primera persona del plural, indicando qué se decidió y quiénes se comprometen a hacerlo. Por ejemplo: "Se llegaron a acuerdos como realizar la campaña de limpieza el primer viernes de cada mes y repartir las comisiones por equipos".
  3. Describe los resultados alcanzados con datos concretos: número de asistentes, actividades aprobadas y fechas definidas. Por ejemplo: "Los resultados alcanzados fueron la aprobación de tres actividades y la asignación de responsables para cada una".
  4. Anota el nombre y la firma de los asistentes para dar validez al acta.

Respuesta orientativa: Acta completada con acuerdos claros, resultados medibles y firmas de los participantes.

2
Ejercicio 2

En caso de que haya cambios en su plan, surjan imprevistos o no se cumplan acuerdos, regístrenlo en sus cuadernos y posteriormente traten en asamblea ese punto.

  1. Lleva un registro escrito en el cuaderno con fecha, descripción del imprevisto y acuerdo incumplido.
  2. Convoca una asamblea extraordinaria para analizar la causa del problema.
  3. Propón alternativas de solución y somételas a votación.
  4. Anota el nuevo acuerdo y los responsables de cumplirlo.

Respuesta orientativa: El registro sistemático permite corregir el plan y responsabilizar a los integrantes del equipo.

3
Ejercicio 3

Si es posible, pídanles a sus compañeras y compañeros de otros grados que escriban su experiencia en las actividades desarrolladas.

  1. Elabora una breve encuesta o ficha con preguntas sobre la actividad.
  2. Solicita a estudiantes de otros grados que escriban su opinión.
  3. Analiza los comentarios recibidos y clasifícalos en sugerencias de mejora.
  4. Modifica, agrega o quita actividades del plan con base en esa retroalimentación.

Respuesta orientativa: La opinión de otros grados aporta una mirada externa que enriquece el proyecto y fortalece la participación democrática.

Contenido de la página

Se llegaron a acuerdos como ________________________________________________

Los resultados alcanzados fueron ___________________________________________

Firma de los asistentes a la asamblea

  1. En caso de que haya cambios en su plan, surjan imprevistos o no se cumplan acuerdos, regístrenlo en sus cuadernos y posteriormente traten en asamblea ese punto.

  2. Si es posible, pídanles a sus compañeras y compañeros de otros grados que escriban su experiencia en las actividades desarrolladas. Sus comentarios son muy valiosos para modificar, agregar o quitar actividades que tengan planeadas.

Escenario escolar

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Ejemplos resueltos

Completa el acta de asamblea con acuerdos, resultados y firmas.

Se llegaron a acuerdos como realizar la campaña de limpieza el primer viernes de cada mes. Los resultados alcanzados fueron la aprobación de tres actividades y la asignación de responsables. Firma de los asistentes a la asamblea: nombres y firmas de los participantes.

Tabla

Elemento del acta ¿Qué se escribe?
Acuerdos Decisiones tomadas en la asamblea
Resultados Logros y datos concretos
Firmas Nombre y firma de los asistentes

Diagrama

flowchart TD
A[Asamblea] --> B[Acuerdos]
B --> C[Resultados]
C --> D[Firmas]
D --> E[Seguimiento]
E --> F{Imprevisto?}
F -->|Sí| G[Registrar y tratar en asamblea]
F -->|No| H[Continuar plan]
G --> I[Retroalimentación de otros grados]
I --> J[Mejorar plan]

Glosario (4)

Asamblea
Reunión de personas para tomar decisiones colectivas.
Acta
Documento donde se registran los acuerdos y resultados de una reunión.
Imprevisto
Situación no planeada que altera el desarrollo de una actividad.
Retroalimentación
Comentarios u opiniones que ayudan a mejorar un trabajo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante registrar los acuerdos de una asamblea?

Porque deja constancia de lo decidido, permite dar seguimiento y responsabiliza a los participantes de cumplir lo pactado.

¿Qué hacer si un compañero no cumple un acuerdo?

Se registra el incumplimiento y se trata en asamblea para buscar una solución colectiva y, si es necesario, redistribuir tareas.

Temas y conceptos clave

Acta de asambleaRegistro de acuerdosSeguimiento de imprevistosRetroalimentación de otros gradosAsambleaAcuerdoActaImprevistoRetroalimentación
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Figuras de la página (1)

Fotografía de estudiantes de primaria sentados alrededor de una mesa, trabajando en equipo con cuadernos, colores y una tableta.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora un acta de asamblea escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué hacer cuando no se cumplen los acuerdos del proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante pedir opinión a otros grados?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es una asamblea
  • Saber redactar acuerdos sencillos
  • Identificar responsables de tareas
Siguiente tema sugerido
Evaluación y cierre del proyecto escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 578 caracteres

Se llegaron a acuerdos como

Los resultados alcanzados fueron

Firma de los asistentes a la asamblea

  1. En caso de que haya cambios en su plan,surjan imprevistos o no se cumplan acuerdos,registrenlo en sus cuadernos y posteriormente traten en asamblea ese punto.

  2. Si es posible, pidanles a sus companeras y compañeros de otros grados que escriban su experiencia en las actividades desarrolladas. Sus comentarios son muy valiosos para modificar,agregar o quitar actividades que tengan planeadas.

Escenario escolar

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