Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Tecnologías de la información y la superautopista de la información

📄 teoria otro 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 106
106 de 259
Página 106 de Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 106 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

Las TIC permiten comunicarse y acceder a información sin límite de distancia; la «superautopista de la información» es la red global que transmite datos electrónicos, clave para mantener la educación durante la emergencia sanitaria de 2020.

📚 theory otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 106

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Contenido de la página

1
Ejercicio 1

Usos cotidianos de las TIC

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se ocupan regularmente para:

  • Consultar el correo electrónico.
  • Acceder a las redes sociales.
  • Navegar en internet.
  • Consultar mapas.
  • Visualizar videos.
  • Escuchar podcasts.
  • Además de muchas otras funciones.
2
Ejercicio 2

¿Qué es la «superautopista de la información»?

Es el conjunto de tecnologías contemporáneas de las cuales se desprende la distribución electrónica de datos que se convierten en texto, video, audio y voz. Estos datos circulan a través de gigantescas redes informáticas y de telecomunicaciones (Miranda, 1996).

Derivado de lo anterior, ahora es posible tener mayor comunicación sin la limitante de la distancia geográfica.

Ad
3
Ejercicio 3

Las TIC durante la emergencia sanitaria de 2020

Durante la emergencia sanitaria del 2020, se recurrió a las tecnologías de la información como medio para continuar las clases en los niveles educativos. Esto se logró gracias al compromiso y la corresponsabilidad de padres de familia y maestros en la utilización de medios electrónicos con fines didácticos y sociales.

El esfuerzo por conocer, interactuar y adentrarse en el mundo digital de la información fue un reto para todas las personas involucradas en el terreno educativo.

Interpretación clave

La noción de «superautopista de la información» alude a una metáfora: así como una autopista transporta bienes de un lugar a otro, las redes digitales transportan datos (texto, video, audio, voz) de forma electrónica, permitiendo la comunicación sin la barrera de la distancia geográfica. Esto fue determinante en 2020, cuando la educación tuvo que trasladarse a formatos digitales.

Contenido de la página

Página 105

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se ocupan regularmente para consultar el correo electrónico, acceder a las redes sociales, navegar en internet, consultar mapas, visualizar videos, escuchar podcasts, además de muchas otras funciones.

La también denominada superautopista de la información se refiere al conjunto de tecnologías contemporáneas, de las cuales se desprende la distribución electrónica de datos que se convierten en texto, video, audio y voz. Circulan a través de gigantescas redes informáticas y de telecomunicaciones (Miranda, 1996). Derivado de lo anterior, ahora es posible tener mayor comunicación sin la limitante de la distancia geográfica.

[Imagen: hombre con sombrero y micrófono en un podio con logotipos institucionales]

[Imagen: mujer indígena con traje tradicional hablando con un micrófono]

Durante la emergencia sanitaria del 2020, se recurrió a las tecnologías de la información como medio para continuar las clases en los niveles educativos. Ello se logró gracias al compromiso y la corresponsabilidad de padres de familia y maestros en la utilización de medios electrónicos con fines didácticos y sociales.

El esfuerzo por conocer, interactuar y adentrarse en el mundo digital de la información fue un reto para todas las personas involucradas en el terreno educativo.

Ejemplos resueltos

Identifica tres usos cotidianos de las tecnologías de la información y comunicación mencionados en el texto.

  1. Consultar el correo electrónico.
  2. Acceder a las redes sociales.
  3. Navegar en internet.

Otros mencionados: consultar mapas, visualizar videos, escuchar podcasts.

Glosario (4)

TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación)
Conjunto de herramientas digitales como correo, redes sociales, internet y aplicaciones que permiten crear, almacenar y compartir información.
Superautopista de la información
Metáfora que designa al conjunto de redes informáticas y de telecomunicaciones que transportan datos electrónicos en texto, video, audio y voz a escala global.
Corresponsabilidad
Reparto compartido de responsabilidades entre padres de familia, maestros y estudiantes en el proceso educativo.
Emergencia sanitaria 2020
Situación de crisis por la pandemia de COVID-19 que obligó a la educación a trasladarse a medios electrónicos.

Preguntas para practicar

¿Por qué durante la emergencia sanitaria de 2020 fue necesario recurrir a las tecnologías de la información para continuar las clases?

Porque las restricciones de movilidad impidieron la asistencia presencial a las escuelas; las TIC permitieron mantener la comunicación y el aprendizaje a distancia, gracias al compromiso de padres de familia y maestros en el uso de medios electrónicos con fines didácticos.

Explica con tus palabras qué significa que la comunicación ya no tiene la limitante de la distancia geográfica.

Significa que las redes digitales permiten enviar y recibir información en tiempo real con personas ubicadas en cualquier lugar del mundo, sin importar cuán lejos estén, a diferencia de los medios tradicionales que requerían proximidad o demoras en el envío.

¿Cómo viviste tú el reto de adentrarte en el mundo digital durante la educación a distancia?

Respuesta orientativa: el estudiante puede describir dificultades de acceso a dispositivos o internet, el acompañamiento familiar, y el aprendizaje de nuevas plataformas; se valora la reflexión personal sobre el esfuerzo por interactuar en el mundo digital.

Temas y conceptos clave

Tecnologías de la información y comunicaciónSuperautopista de la informaciónEducación en línea durante la emergencia sanitaria 2020TICsuperautopista de la informaciónredes informáticasredes de telecomunicacióndistribución electrónica de datoscorresponsabilidad educativadistancia geográfica
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Hombre con sombrero blanco y cuello rojo hablando tras un podio con logotipos institucionales y micrófonos.
Figura 1 image
Mujer de cabello blanco con traje tradicional indígena y rebozo, sosteniendo un micrófono mientras habla en un escenario.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la superautopista de la información?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se usaron las TIC durante la pandemia de 2020 en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son las tecnologías de la información y comunicación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer el uso básico de internet y dispositivos digitales
  • • Nociones de comunicación y medios de difusión
Siguiente tema sugerido
Brecha digital y alfabetización mediática e informacional
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1255 caracteres

Las nuevas tecnologias de la información y comunicación se ocupan regularmente para consultar el correo electrónico, acceder a las redes sociales, navegar en internet, consultar mapas,visualizar videos, escuchar podcasts, además de muchas otras funciones.

La también denominada superautopista de la información se refiere al conjunto de tecnologias contemporáneas, de las cuales se desprende la distribución electrónica de datos que se convierten en texto, video, audio y voz. Circulan a través de gigantescas redes informáticas y de telecomunicaciones (Miranda, 1996). Derivado de lo anterior, ahora es posible tener mayor comunicación sin la limitante de la distancia geográfi ca.

Durante la emergencia sanitaria del 2020, se recurrió a las tecnologías de la información como medio para continuar las clases en los niveles educativos. Ello se logró gracias al compromiso y la corresponsabilidad de padres de familia y maestros en la utilización de medios electrónicos con fines didácticos y sociales.

El esfuerzo por conocer, interactuar y adentrarse en el mundo digital de la información fue un reto para todas las personas involucradas en el terreno educativo.

×

105

![](page=0,bbox=[149, 530, 614, 876])

![](page=0,bbox=[630, 812, 1098, 1157])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.