Vínculo familia-escuela-comunidad y proyecto educativo
Solución — Página 168
Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página
Ideas principales
- El vínculo familia-escuela-comunidad es relevante: el ser humano, por naturaleza, es un ser social y no puede existir sin un modo de formación.
- Proyecto educativo: todo ser humano debe fundamentarse en la conciencia de la realidad cotidiana y tener oportunidades mediante la creación de un proyecto educativo que forme en:
- libertad
- justicia
- democracia
- compasión
- excelencia
- humanidad
- proactividad
- diálogo crítico y deliberativo
- Propósito: enriquecer la vida en comunidad para transformar el presente con visión a futuro.
- Convivencia y bien común: la convivencia y el acercamiento a las necesidades comunitarias promueven, además del bienestar, el trabajo colaborativo en favor del bien común.
- Logros para adolescentes y jóvenes: una vida digna, democrática y libre; el desarrollo de su potencial; el compromiso con su familia, comunidad y país; y la oportunidad de entretejer acciones que permitan lograr la emancipación.
Preguntas abiertas de la página (respuestas orientativas)
¿Por qué el vínculo familia-escuela-comunidad es relevante?
Respuesta orientativa: Porque el ser humano es social por naturaleza y su formación no depende de un solo ámbito: la familia, la escuela y la comunidad aportan experiencias complementarias. Cuando estos tres actores se articulan, se construye un proyecto educativo más completo que permite al estudiante comprender su realidad y transformarla. Sin ese vínculo, la formación sería parcial y dejaría espacios sin cubrir en el desarrollo integral del adolescente.
¿Qué valores forma un proyecto educativo según el texto?
Respuesta orientativa: El texto menciona libertad, justicia, democracia, compasión, excelencia, humanidad, proactividad y diálogo crítico y deliberativo. Estos valores buscan que el estudiante no solo adquiera conocimientos, sino que se convierta en un ciudadano capaz de participar responsablemente en su comunidad. Además, el proyecto educativo debe enriquecer la vida en comunidad para transformar el presente con visión a futuro.
¿Cómo la convivencia comunitaria contribuye a la emancipación de los jóvenes?
\
Figuras de la página (2)


📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1035 caracteres
El vínculo familia-escuela-comunidad es relevante. El ser humano, por naturaleza, es un ser social; no puede existir sin un modo de formación. Todo ser humano debe fundamentarse en la conciencia de la realidad cotidiana y tener oportunidades mediante la creación de un proyecto educativo, caracterizado por formar en libertad, justicia, democracia, compasión, excelencia, humanidad, proactividad, diálogo crítico y deliberativo,mismo que enriquezca la vida en comunidad, para transformar el presente con visión a futuro.
La convivencia y el acercamiento a las necesidades comunitarias promueven, además del bienestar, el trabajo colaborativo en favor del bien común. Mediante ellos se logra que los adolescentes y jóvenes tengan una vida digna, democrática, libre; que desarrollen su potencial, el compromiso con su familia, comunidad y pais. De tal forma,tendrán la oportunidad de entretejer acciones que les permitan lograr la emancipación.
X
167


Otros libros recomendados

Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Historia del pueblo mexicano. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
331 págs.

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.
Fichas de Matemática 1 · 2024
MINEDU
100 págs.
Cuaderno de fichas Personal Social 1. Primer grado de secundaria · 2016
MINEDU
19 págs.
Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
MINEDU
194 págs.
Comprensión lectora 1 : manual para el docente de primer grado de Secundaria · 2017
MINEDU
130 págs.
Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo
100 págs.
