Dimensión psicológica de la adolescencia: sexualidad, identidad e independencia

¿Por qué, según el texto, durante la adolescencia se debe buscar apoyo o información para ejercer una sexualidad plena, íntegra y respetuosa?

1. El texto señala que en la adolescencia se experimentan pensamientos e idealizaciones de otras personas, lo que puede despertar el interés por iniciar una vida sexual.
2. Ese interés surge sin que siempre existan conocimientos ni madurez suficientes, por lo que se requiere orientación.
3. Buscar apoyo e información permite ejercer una sexualidad plena, íntegra y respetuosa, así como tomar decisiones informadas sobre el propio cuerpo y las relaciones.

Menciona los dos métodos que el texto indica para la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.

1. El texto distingue dos fines distintos: la prevención de embarazos y la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
2. Para la prevención de embarazos indica el uso de métodos anticonceptivos.
3. Para evitar enfermedades de transmisión sexual indica el uso de preservativos.

¿Qué cambios conductuales se observan durante la adolescencia, según el párrafo inicial?

1. El texto indica que "existen cambios en el comportamiento".
2. Se "visualizan metas y objetivos para el futuro": se proyecta hacia adelante.
3. Se busca "tomar decisiones personales con el fin de ejercer una independencia": se desea autonomía.

Según el recuadro, ¿cuáles son los aspectos de la dimensión psicológica que favorecen el desarrollo personal?

1. Se identifica el recuadro dorado titulado "La dimensión psicológica".
2. Se leen los aspectos que el texto relaciona directamente con el desarrollo personal.
3. Ellos son: la formación de una identidad, la búsqueda de independencia, y la imagen y el cuerpo.

¿Qué papel cumple la dimensión psicológica en la vida del adolescente?

1. El recuadro indica que la dimensión psicológica abarca los aspectos y cambios de la adolescencia: identidad, independencia, imagen y cuerpo.
2. Agrega que permite aprender a identificar, expresar y compartir emociones, sentimientos y estados de ánimo, y que favorece el establecimiento de nuevas relaciones afectivas.
3. Su resultado final, según el texto, es que "ayuda a visualizar un futuro deseado".