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Los jóvenes y las luchas de los años sesenta en México y el mundo

📄 teoria historia 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 298 de Historia del pueblo mexicano.  Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Jóvenes de 1940-1950, marcados por la Segunda Guerra Mundial. 2) Derechos civiles y guerra de Vietnam. 3) Derechos civiles, libertad sexual, críticas al imperialismo. 4) Bienestar social y anticomunismo. 5) Autonomía, países recién independizados y juegos baratos. 6) Crecimiento demográfico y compromisos olímpicos generaban presión social.
📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 298

Historia del pueblo mexicano. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿A qué jóvenes nos referimos al hablar de la década de 1960 y qué sombra acompañó su infancia?

  1. El texto define a los jóvenes de los sesenta como hombres y mujeres nacidos entre 1940 y 1950.
  2. Algunos nacieron en plena Segunda Guerra Mundial, por lo que esa "sombra" (la guerra y sus consecuencias) acompañó su niñez y adolescencia.
  3. Simultáneamente, las sociedades del bienestar les abrieron las puertas a la educación media, técnica y universitaria en magnitudes desconocidas.
Respuesta

Jóvenes nacidos entre 1940 y 1950, cuya infancia fue marcada por la Segunda Guerra Mundial y que, a la vez, accedieron masivamente a la educación.

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Ejercicio 2

¿Cuáles fueron las dos grandes confrontaciones que marcaron los años sesenta en Estados Unidos?

  1. Se identifican dos conflictos principales en territorio estadounidense.
  2. La primera es la lucha por los derechos civiles (especialmente de afrodescendientes y mujeres).
  3. La segunda es la guerra de Vietnam, con amplias repercusiones también en Europa (militancias contra la guerra nuclear y contra el bloque soviético).
Respuesta

La lucha por los derechos civiles y la guerra de Vietnam.

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Ejercicio 3

Menciona otras demandas que proliferaron en Occidente y que se sumaron a las protestas contra la guerra de Vietnam.

  1. Las protestas antibélicas se articularon con movimientos sociales previos y simultáneos.
  2. Entre ellas destacan: la lucha por los derechos civiles de mujeres y afrodescendientes, la libertad sexual, y las críticas al imperialismo y a los gobiernos autoritarios.
  3. Muchas de estas preocupaciones se reprodujeron entre los jóvenes de toda América Latina.
Respuesta

Derechos civiles de mujeres y afrodescendientes, libertad sexual, críticas al imperialismo y a gobiernos autoritarios.

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Ejercicio 4

¿Cómo reflejaron los años sesenta en México los dos aspectos del contexto mundial mencionados?

  1. Por un lado, los gobiernos posrevolucionarios ampliaron el bienestar social: expansión de la educación pública, de servicios básicos y construcción de redes de comunicación terrestres.
  2. Por otro lado, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial el gobierno mexicano persiguió a las organizaciones comunistas.
  3. Aunque México se declaró neutral durante la Guerra Fría, ciertas posturas lo acercaron más a Estados Unidos.
Respuesta

México amplió el bienestar social (educación, servicios, comunicaciones) y, al mismo tiempo, combatió el comunismo y se acercó a Estados Unidos pese a su neutralidad.

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Ejercicio 5

¿Por qué México obtuvo en octubre de 1963 la sede de los Juegos Olímpicos de 1968?

  1. La decisión se tomó en la reunión del Comité Olímpico Internacional (COI) celebrada en la República Federal Alemana.
  2. Primera razón: la imagen de autonomía de México respecto de los grandes poderes políticos y bélicos de entonces (Estados Unidos y Unión Soviética).
  3. Segunda razón: una parte de los miembros del COI eran países recién independizados que preferían identificarse con México antes que con los otros postulantes (Estados Unidos y Francia).
  4. Tercera razón: México prometió unos juegos de bajo costo, lo que contrastaba con las cifras astronómicas alcanzadas en Tokio 1964.
Respuesta

Tres razones: la imagen de autonomía mexicana frente a EE. UU. y la URSS, el respaldo de países recién independizados, y la oferta de juegos de bajo costo frente a Tokio 1964.

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Ejercicio 6

¿Por qué el crecimiento demográfico y la sede olímpica representaban un reto para el gobierno mexicano?

  1. El país registró un importante crecimiento demográfico, con la Ciudad de México como claro ejemplo, lo que aumentaba la presión social.
  2. El compromiso olímpico, según el texto, "reservaba tremendos sustos" para el gobierno, anticipando tensiones políticas y sociales (como las que se expresarían en 1968).
Respuesta

El fuerte crecimiento demográfico y las exigencias del compromiso olímpico generaban presiones sociales y políticas difíciles de gestionar para el gobierno.

Contenido de la página

LAS LUCHAS ACTUALES: ESTUDIANTES, MUJERES, AFRODESCENDIENTES Y CONTRA EL RACISMO {297}

Al hablar de los jóvenes en la década de 1960 nos referimos a hombres y mujeres nacidos entre 1940 y 1950; algunos lo hicieron en plena Segunda Guerra Mundial. Esa sombra acompañó su niñez y adolescencia. Al mismo tiempo, las sociedades del bienestar les abrieron las puertas a la educación media, técnica y universitaria en magnitudes desconocidas.

En Estados Unidos, dos grandes confrontaciones marcaron esos años: la lucha por los derechos civiles y la guerra de Vietnam, la cual tuvo amplias repercusiones también en Europa, como las militancias contra los peligros de la guerra nuclear y en pro de un alto al bloque soviético, agenda que venía desde la década anterior.

Las protestas contra la guerra de Vietnam se sumaron a otras demandas que proliferaban en ese momento en Occidente: la lucha por los derechos civiles, tanto de las mujeres como de los afrodescendientes; la libertad sexual; las críticas al imperialismo y a los gobiernos autoritarios, entre otras. Muchas de estas preocupaciones se reprodujeron entre los jóvenes de toda América Latina.

En México, los años sesenta reflejaron algunos aspectos del contexto mundial. Por un lado, los gobiernos posrevolucionarios buscaron ampliar el bienestar social con la expansión de la educación pública, de servicios básicos y con la construcción de redes de comunicación terrestres. Por otra parte, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial el gobierno comenzó a perseguir a las organizaciones comunistas, pues aunque México se declaró neutral durante la llamada Guerra Fría, ciertas posturas lo acercaron más a Estados Unidos.

En ese contexto, el país registró un importante crecimiento demográfico y la Ciudad de México era un claro ejemplo de ello. En octubre de 1963, el gobierno mexicano obtuvo la sede de los Juegos Olímpicos a realizarse en 1968, durante la reunión del Comité Olímpico Internacional (COI) celebrada en la República Federal Alemana. El triunfo se debió a la imagen de autonomía de México respecto a los grandes poderes políticos y bélicos de entonces (Estados Unidos y Unión Soviética); a que una parte de los miembros del COI eran países recién independizados y preferían identificarse con México antes que con los otros postulantes (Estados Unidos y Francia); y a que México prometió unos juegos de bajo costo, lo que contrastaba con las cifras astronómicas alcanzadas en Tokio 1964.

Sin embargo, el compromiso olímpico reservaba tremendos sustos para el gobierno mexicano. Por ejemplo, en febrero de 1968, Sud-

Pie de foto: Soldados estadounidenses en la selva de Vietnam, 1968. Archivo Gráfico de El Nacional, Fondo Temático, sobre: 0246 (005). Acervo INEHRM.

Glosario (5)

Sociedades del bienestar
Modelos de Estado que ampliaron la educación y los servicios públicos para la población en el siglo XX.
Guerra Fría
Rivalidad política, económica e ideológica entre Estados Unidos y la Unión Soviética tras la Segunda Guerra Mundial.
Derechos civiles
Conjunto de garantías individuales que protegen las libertades y la igualdad de las personas frente al Estado.
COI
Comité Olímpico Internacional, organismo que otorga las sedes de los Juegos Olímpicos.
Imperialismo
Política de dominación de un país sobre otros mediante el poder económico, político o militar.

Preguntas para practicar

¿Consideras que la generación de los años sesenta transformó la sociedad mexicana? ¿Por qué?

Sí: los jóvenes de entonces, con mayor acceso a la educación y influenciados por las luchas por los derechos civiles y la oposición a la guerra de Vietnam, cuestionaron el autoritarismo y las desigualdades, sembrando las demandas que desembocarían en el movimiento de 1968 en México.

¿Qué relación existe entre la Guerra Fría y la persecución de organizaciones comunistas en México?

Aunque México se declaró neutral, la división mundial entre EE. UU. y la URSS llevó al gobierno a perseguir a los comunistas desde el fin de la Segunda Guerra Mundial, acercándolo políticamente a Estados Unidos.

Temas y conceptos clave

Juventud de los años sesentaGuerra Fría y guerra de VietnamDerechos civiles y movimientos socialesMéxico en los años sesentaObtención de la sede olímpica de 1968Generación nacida entre 1940-1950Sociedades del bienestarDerechos civilesGuerra de VietnamGuerra FríaComité Olímpico Internacional (COI)Crecimiento demográfico

Fuentes y referencias

  • Archivo Gráfico de El Nacional (INEHRM)
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Preguntas que la gente también hace

¿Quiénes eran los jóvenes de la década de 1960 en México?
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¿Por qué México fue elegido sede de los Juegos Olímpicos de 1968?
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¿Qué relación hubo entre la guerra de Vietnam y los movimientos juveniles en América Latina?
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📌 Antes de leer esto
  • • Contexto de la Segunda Guerra Mundial
  • • Nociones de Guerra Fría
  • • Revolución Mexicana y gobiernos posrevolucionarios
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El Movimiento de 1968 en México: antecedentes, demandas estudiantiles y la matanza del 2 de octubre.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2730 caracteres

AL HABLAR DE LOS JOvENESen Ia década de 196O nos referimos a hombres y mujeres nacidos entre 1940 y 1950; algunos lo hicieron en plena Segunda Guerra Mundial. Esa sombra acompanó su ninez y adolescencia. Al mismo tiempo, las sociedades del bienestar les abrieron las puertas a la educación media, técnica y universitaria en magnitudes desconocidas.

En Estados Unidos, dos grandes confrontaciones marcaron esos anos: la lucha por los derechos civiles y la guerra de Vietnam, la cual tuvo amplias repercusiones también en Europa, como las militancias contra los peligros de la guerra nuclear y en pro de un alto al bloque soviético, agenda que venia desde la década anterior.

Las protestas contra la guerra de Vietnam se sumaron a otras demandas que proliferaban en ese momento en Occidente:la lucha por los derechos civiles, tanto de las mujeres como de los afrodescendientes;la libertad sexual;las criticas al imperialismo y a los gobiernos autoritarios, entre otras. Muchas de estas preocupaciones se reprodujeron entre los jóvenes de toda América Latina.

En México, los anos sesenta reflejaron algunos aspectos del contexto mundial. Por un lado, los gobiernos posrevolucionarios buscaron ampliar el bienestar social con la expansión de la educación publica, de servicios básicos y con la construcción de redes de comunicación terrestres. Por otra parte, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial el gobierno comenzó a perseguir a las organizaciones comunistas, pues aunque México se declaró neutral durante la llamada Guerra Fria, ciertas posturas lo acercaron más a Estados Unidos.

Soldados estadounidenses en la selva de Vietnam,1968.Archivo Gráfico de El Nacional,Fondo Temático.sobre: 0246 (005).AcerVO INEHRM.

En ese contexto, el pais registró un importante crecimiento demográfico y la Ciudad de México era un claro ejemplo de ello. En octubre de 1963,el gobierno mexicano obtuvo la sede de los Juegos Olimpicos a realizarse en 1968, durante la reunión del Comité Olímpico Internacional (coi) celebrada en la Republica Federal Alemana.El triunfo se debió a la imagen de autonomia de México respecto a los grandes poderes politicos y bélicos de entonces (Estados Unidos y Unión Soviética); a que una parte de los miembros del col eran paises recién independizados y preferian identificarse con México antes que con los otros postulantes (Estados Unidos y Francia); y a que México prometió unos juegos de bajo costo, lo que contrastaba con las cifras astronómicas alcanzadas en Tokio 1964.

Sin embargo, el compromiso olimpico reservaba tremendos sustos para el gobierno mexicano. Por ejemplo, en febrero de 1968, Sud

LAS LUCHAS ACTUALES: ESTUDIANTES, MUJERES,AFRODESCENDIENTESY CONTRA EL RACISMO {297)

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