¿Recibiste tu libro el primer día de clases? (Iconos: sí / no)

1. El estudiante marca según su experiencia: 👍 si lo recibió, 👎 si no.

¿Te gustó tu libro? (Iconos: feliz / neutro / enojado)

1. Se elige el rostro que mejor refleja la satisfacción: 😊 (mucho), 😐 (más o menos), 😣 (no).

¿Qué fue lo que más te gustó?

1. Se identifica el aspecto más atractivo: imágenes, proyectos, actividades, explicaciones.
2. Se redacta una idea clara.

Respuesta orientativa: Lo que más me gustó fueron los proyectos, porque me permiten trabajar con compañeros y aplicar lo aprendido a situaciones reales de mi comunidad.

¿Qué partes de tu libro te agradaron más?

1. Se enumeran secciones favoritas: portadas, glosarios, infografías, retos finales.

Respuesta orientativa: Me agradaron las infografías y el glosario, porque resumen la información de forma clara y me ayudan a repasar con rapidez.

¿Te gustaron las imágenes? (👍 / 👎)

1. Marcar sí o no.

¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas? (😊 / 😐 / 😣)

1. Se valora el grado de ayuda con el rostro correspondiente.

Los proyectos, ¿fueron de tu interés? (😊 / 😐 / 😣)

1. Se marca el nivel de interés.

¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto? (😊 / 😐 / 😣)

1. Se observa el aula y se marca la opción.

¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?

1. Se piensa en un contenido faltante (videos, más ejemplos, actividades digitales).
2. Se formula la sugerencia.

Respuesta orientativa: Me gustaría que incluyera códigos QR con videos y actividades en línea, para reforzar los temas de forma interactiva.

¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ¿por qué?

1. Se responde sí/no y se justifica.

Respuesta orientativa: Sí, porque la biblioteca de la escuela tiene libros de consulta que amplían la información de mis tareas y me ayudan a investigar con fuentes confiables.

¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad?, ¿por qué? (👍 / 👎 + justificación)

1. Se marca sí o no.
2. Se expone el motivo.

Respuesta orientativa: Sí (👍), porque la biblioteca pública ofrece espacios de estudio y actividades gratuitas que complementan lo aprendido en clase.

¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos? (👍 / 👎)

1. Se marca según la realidad del hogar.

¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa? (👍 / 👎)

1. Se marca la opción.

Respuesta orientativa: Sí (👍), leer con familiares facilita resolver dudas y fortalece el hábito de lectura compartida.

Nota de integridad: Esta página es una encuesta de percepción; las respuestas varían según cada estudiante. Las respuestas orientativas muestran la forma académica de contestar.