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Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 294)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 294 de Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria Luz Fernanda Jacinto Rodero: pp. 14-15.(entrada de Campo formativo). Gimenna Schiaffini Rosales: pp. 55, 209, 215,218-219,222,224,229. Laura Lilian Prieto González: pp. 75-76, 131, 144,207. Sandra Angélica Martínez Cruz: p. 92.José Alfredo Jiménez Martínez: pp. 106-107.Claudia Lucia Bautista Parra: pp. 124, 166-167(entrada de Campo formativo). Esperanza Mendoza Bravo: pp. 212-213 (entrada de Campo formativo). Perla Arelí Zúniga Aguilar: p. 221.Karina Eréndira Pérez Olmos: pp. 264-265, 267(arr., centro y ab. der.), 270, 282-283, 286-287, 289.

Fotografia

p. 25: haciendo tarea, fotografia de Giacomo Pirozzi/Unicef, bajo licencia CC BY 2.0; p. 46:trabajo en equipo, fotografia de Daniel Santiago Hernández, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 48:mapa de lenguas indigenas, Instituto Nacional de Pueblos Indigenas (INpI); p. 49: ninas indigenas,fotografia de FAO Americas, bajo licencia CC BYNC-SA 2.0; p. 56: jóvenes indígenas; maestra y alumnos con computadoras, fotografias de Ministerio de Defensa del Perú, bajo licencia CC BY 2.0; p. 60: Yásnaya Elena Aguilar Gil en la charla iPor qué mueren las lenguas indigenas?,fotografia de Martín Herrera/Secretaria de Cultura Ciudad de México, bajo licencia CC POR 2.0; p. 65: mujer lavando ropa, fotografia de Unicef, bajo licencia CC BY 2.0; p. 66: jóvenes mayas, fotografia de Eric Walter, bajo licencia CC BY-SA 3.0; p. 68: mujeres indígenas, fotografia de Presidencia de la República/www.gob.mx;p. 70: mujer comca'ac realizando cantos al viento en la Isla Tiburón, Sonora, fotografia de Rodolfo Herrera Valenzuela, bajo licencia CC BY-SA 4.0;p. 83: pozole blanco, fotografia de Alejandra Mendoza Santillán, bajo licencia CC BY-SA 4.0;p. 96: 100 años del Zoológico de Chapultepec,fotografia de Alejandro Medina Guzmán/Secretaria de Cultura de la Ciudad de México,bajo licencia CC BY 2.0; p. 97: teatro, fotografia de AEMTG, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 112:(centro ab.) epidermis de cebolla, fotografía de Alvy16, bajo licencia CC BY 4.0; pp. 115-116:

programa de radio; locutoras, fotografias de Delegación de Estudiantes HCD, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0; Pp. 129-130: Fabiana; bebéde Fabiana, fotografias de Unicef, bajo licencia CC BY 2.0; p. 133: familia de Fabiana, fotografia de Unicef, bajo licencia CC BY 2.0; p. 134: (arr.)Fabiana en la escuela, fotografia de Unicef, bajo licencia CC BY 2.0; (ab.) maestro con alumnas,fotografia de Universidad Técnica Particular de Loja, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 135:(ab.) centro de salud en Ensenada, fotografia de Ll1324, bajo licencia CC0; p. 137: mercado de Gualaceo, fotografia de Marcelo Jaramillo Cisneros, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 138: mercado Belisario Domínguez, Ocosingo,Chiapas, fotografia de ProtoplasmaKid, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 139: tianguis, fotografia de Eneas De Troya, bajo licencia CC BY 2.0;p. 140: comida, fotografia de FAO Americas,CC BY-NC-SA 2.0; p. 142: granos, fotografia de Lorena Pajares, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;p. 157: limpia de río en Querétaro, fotografia de Alejandro Villalvazo Castillo, bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 162: (arr.) centro de salud,fotografía del Gobierno del Estado de Sinaloa,bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0; p. 165: niño de la EST No. 15, fotografia de Presidencia de la República Mexicana, bajo licencia CC BY 2.0;p. 168:(A) atletas estadounidenses Tommie Smith y John Carlos durante las Olimpiadas de México 1968, Mondadori Publishers; (B) pobreza urbana, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; (C) desigualdad, fotografia de Kashfi Halford, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 171: vendedores en Coyoacán, fotografia de AnikaReker, bajo licencia CC BY-SA 3.0; p. 173:Paz, fotografia del Gobierno Zapopan, bajo licencia CC BY-NC 2.0; p. 175: jenga de la paz,fotografia de Universidad Técnica Particular de Loja, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0; p. 187:erosión, fotografia de Universidad Estatal de Washington, bajo licencia CCo; p. 192:recogiendo basura, fotografia de Ministerio del Ambiente, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 194: limpieza de río, fotografia de Ministerio del Ambiente Perú, bajo licencia CC BY-NCND 2.0; p. 195: maiz, fotografia de Gobierno Danilo Medina, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 197: ninas jugando, fotografia de Unicef,

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