Identidad, personalidad y convivencia respetuosa en la comunidad

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La página 174 del libro De lo humano y lo comunitario desarrolla tres ideas centrales sobre identidad, reconocimiento y convivencia.

Un adolescente que disfruta la música y sabe tocar la guitarra lo hace en solitario para expresarse. Se reconoce a sí mismo como músico por dos vías complementarias:

1. Reconocimiento interno: conoce y valora sus propias habilidades; observa que otros no son tan hábiles como él, lo que le permite apreciar lo bueno que hace.
2. Reconocimiento externo: cuando se reúne con sus compañeros, éstos le piden que toque y cante; su contexto social lo ubica y lo acepta como músico.

Idea clave: la identidad no se forma solo en soledad, sino que se confirma en la interacción con los demás.

Cuando los seres humanos interactúan se enfrentan a diferentes personalidades e identidades, es decir, a diversas formas de educación y de ver la vida. Esta confrontación les permite captar:

• Las semejanzas que existen entre las personas.
• Las diferencias que existen entre las personas.

La posibilidad de que alguien construya una personalidad madura y libre depende de que se desarrolle en un marco de convivencia respetuosa y tolerante. La creación de una comunidad con esos valores se da por dos factores:

1. El reconocimiento de sí mismo (autoconocimiento y autoaceptación).
2. La aceptación de lo común y lo diferente de las demás personas (tolerancia).