Desarrollo científico: ciencia, tecnología y conocimiento científico

¿Por qué se suele confundir ciencia con tecnología? Escribe una explicación.

1. La tecnología está presente en casi todas las actividades diarias (cajeros automáticos, redes de transmisión de datos), por lo que resulta muy visible y tangible.
2. La ciencia, en cambio, se percibe como algo complejo y alejado de la vida cotidiana, ya que trabaja con principios y fenómenos abstractos.
3. Al estar la tecnología siempre "al alcance de la mano" y la ciencia asociada a laboratorios y teorías, muchas personas no distinguen que son nociones diferentes.

De acuerdo con el texto, ¿cuál es la finalidad de la ciencia?

1. Identificar la finalidad: explicar los fenómenos que ocurren en la naturaleza y en el universo.
2. Profundizar: comprender dichos fenómenos.
3. Establecer los principios con los cuales se rigen esos fenómenos.

¿Qué es el conocimiento científico y en qué se apoya?

1. Definición del texto: es el producto de la finalidad de la ciencia (explicar, comprender y establecer principios de los fenómenos).
2. Sustento: se apoya en métodos y procesos de investigación sistemática.

Según el recuadro de la página, ¿qué beneficios aporta el avance de la tecnología a las comunidades?

1. Detectar de manera rápida las necesidades de las comunidades.
2. Acelerar la distribución de recursos y asignarlos a quienes los necesitan.
3. Contribuir a la transparencia de los programas sociales.
4. Otorgar igualdad de oportunidades y condiciones a los habitantes del país.

Observa el esquema de la red interbancaria. Explica cómo la tecnología favorece las actividades cotidianas en el ejemplo del banco.

1. Los cajeros automáticos se conectan con el banco a través de la "Red interbancaria (transmisión de datos)".
2. Esta red permite que los datos de cada operación viajen de forma inmediata entre el cajero y el banco.
3. Gracias a ello, las personas pueden realizar operaciones bancarias sin necesidad de acudir presencialmente a la sucursal, ganando tiempo y comodidad.