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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2 EGB

SEP/CONALITEG

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Artes alternativas, memoria histórica y resistencia cultural

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 245 de Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Fanzine: publicación autogestionada de circulación alternativa. Arte sonoro: música experimental, paisajes sonoros e instalaciones visuales del sonido. Artes alternativas: voz de comunidades marginadas y motor de cambio. Mundo construido desde perspectivas coloniales y capitalistas.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 245

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contenido de la página 244

La página continúa un tema sobre manifestaciones artísticas alternativas y su función social y política.

Conceptos definidos

Fanzines: folletos o breves publicaciones autogestionadas que circulan en espacios alternativos o underground. Suelen ser creados por artistas, escritores, activistas independientes o aficionados, y abarcan una amplia gama de temas, desde la política hasta experiencias personales.

El arte sonoro: incluye la música experimental y los paisajes sonoros, como los producidos por la naturaleza o el ser humano; por ejemplo, el ruido de las hojas secas, el agua de un río, el tráfico, las conversaciones o las voces. Asimismo, abarca las instalaciones sonoras, que representan una imagen visual del sonido (por ejemplo, espectros de frecuencia diseñados para un lugar específico: una galería, un museo o un espacio público). Incluyen palabras habladas, música, grabaciones de campo y manipulación electrónica del sonido, además de elementos visuales como videos, esculturas o iluminación.

Manifestaciones artísticas no reconocidas y alternativas

Las expresiones como el arte callejero (pósters, murales, stickers), representaciones musicales o teatrales improvisadas, artes plásticas, fotorreportaje o cine han servido a artistas y comunidades marginadas para expresar comentarios políticos o sociales, y han sido una herramienta poderosa para crear conciencia y promover el cambio.

  • Ejemplo citado: el Festival CompARTE por la Humanidad, organizado por el Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN).

Recuperación de la memoria y la identidad

Es necesario reconocer lo que la historia oficial ha omitido para reconectarse con las raíces de la propia identidad, lo cual se logra a través del arte: retomar danzas y cantos tradicionales, aprender a bordar, tallar madera, pintar cerámica, entre muchas expresiones poco reconocidas. Así se supera la versión de la historia que ha negado la voz a la diversidad de saberes de las culturas originarias, los afrodescendientes y otros grupos, reconociendo los orígenes, la identidad y la memoria guardados en el cuerpo, el territorio y la tradición oral.

Crítica final

El mundo está construido desde perspectivas coloniales y capitalistas que buscan borrar las historias e identidades de las comunidades originarias para, en nombre del progreso, explotar sin medida los recursos naturales y humanos de la Tierra.


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Ejercicio 1

Según la página, ¿qué es un fanzine?

  1. Un fanzine es un folleto o breve publicación autogestionada.
  2. Circula en espacios alternativos o underground.
  3. Es creado por artistas, escritores, activistas independientes o aficionados, con temas que van de la política a experiencias personales.
Respuesta

una publicación autogestiva y breve de circulación alternativa sobre diversos temas.

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Ejercicio 2

Menciona tres características del arte sonoro descritas en el texto.

  1. Incluye música experimental y paisajes sonoros de la naturaleza o el ser humano (hojas secas, agua de un río, tráfico, voces).
  2. Abarca instalaciones sonoras que ofrecen una imagen visual del sonido, como espectros de frecuencia en galerías o espacios públicos.
  3. Combina sonido (palabras habladas, música, grabaciones de campo, manipulación electrónica) con elementos visuales (videos, esculturas, iluminación).
Respuesta

música experimental y paisajes sonoros; instalaciones con imagen visual del sonido; combinación de elementos sonoros y visuales.

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Ejercicio 3

¿Por qué las manifestaciones artísticas alternativas son una herramienta de cambio social?

  1. Porque permiten a artistas y comunidades marginadas expresar comentarios políticos o sociales.
  2. Porque circulan fuera de los circuitos oficiales, llegando a públicos distintos.
  3. Porque sirven para crear conciencia y promover el cambio, como el Festival CompARTE por la Humanidad (EZLN).
Respuesta

porque dan voz a comunidades marginadas y expresan crítica política o social para crear conciencia y promover el cambio.

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Ejercicio 4

¿De qué perspectivas se dice que está construido el mundo, según el último párrafo?

  1. De perspectivas coloniales y capitalistas.
  2. Estas buscan borrar las historias e identidades de las comunidades originarias.
  3. Lo hacen en nombre del progreso, explotando sin medida los recursos naturales y humanos de la Tierra.
Respuesta

de perspectivas coloniales y capitalistas que borran identidades y explotan recursos en nombre del progreso.

Contenido de la página

Fanzines: folletos o breves publicaciones autogestionadas que circulan en espacios alternativos o underground. Suelen ser creados por artistas, escritores, activistas independientes o aficionados, y abarcan una amplia gama de temas, desde la política hasta experiencias personales.

El arte sonoro: incluye la música experimental y los paisajes sonoros, como los producidos por la naturaleza o el ser humano; por ejemplo, los de las hojas secas, el agua de un río, el tráfico, las conversaciones o las voces. Asimismo, abarca las instalaciones sonoras. Éstas representan una imagen visual del sonido y son únicas, por ejemplo, los espectros de frecuencia diseñados para colocarse en un lugar específico: una galería, un museo o un espacio público. Incluyen palabras habladas, música, grabaciones del campo y manipulación electrónica del sonido, además de elementos visuales como videos, esculturas o iluminación.

Las manifestaciones artísticas no reconocidas y alternativas, como el arte que se ejecuta en las calles con pósters, murales, stickers, las representaciones musicales o teatrales improvisadas, las artes plásticas, el fotorreportaje o el cine, también han servido a artistas y a comunidades marginadas para expresar comentarios políticos o sociales, y han sido una herramienta poderosa para crear conciencia y promover el cambio. Un ejemplo de ello es el Festival CompARTE por la Humanidad, realizado en distintas ediciones y organizado por el Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN).

Es necesario reconocer todo aquello que la historia oficial ha omitido para reconectarse con las raíces de la propia identidad, lo cual se puede lograr a través del arte y sus manifestaciones. Por ejemplo, retomar las danzas, los cantos tradicionales de la comunidad, aprender a bordar, tallar madera, pintar cerámica y un sinfín de expresiones artísticas poco reconocidas. Asimismo, es factible superar esa versión de la historia que ha negado la voz a la diversidad de saberes y modos de vida practicados por las culturas originarias, los afrodescendientes u otros grupos, así como reconocer los orígenes, la identidad y la memoria que se guardan en el cuerpo, en el territorio y en las voces de la tradición oral.

El mundo está construido desde perspectivas coloniales y capitalistas que buscan borrar las historias e identidades de las comunidades originarias para, en nombre del progreso, explotar sin medida los recursos naturales y humanos de la Tierra.

Ejemplos resueltos

Explica con un ejemplo del texto cómo el arte puede ser una herramienta de cambio social.

  1. El texto señala que las manifestaciones artísticas alternativas (arte callejero, teatro improvisado, fotorreportaje) permiten a comunidades marginadas expresar comentarios políticos o sociales.
  2. Concreta el ejemplo del Festival CompARTE por la Humanidad, organizado por el EZLN.
  3. Concluye que, al crear conciencia, el arte promueve el cambio social.

Respuesta: el Festival CompARTE por la Humanidad muestra cómo el arte expresa crítica social y genera conciencia para el cambio.

Glosario (5)

Fanzine
Breve publicación autogestionada que circula en espacios alternativos o underground, creada por artistas, escritores o activistas.
Arte sonoro
Práctica artística que incluye música experimental, paisajes sonoros e instalaciones que combinan sonido y elementos visuales.
Instalación sonora
Obra que representa visualmente el sonido (por ejemplo, espectros de frecuencia) e integra audio y elementos visuales en un espacio.
Paisaje sonoro
Conjunto de sonidos del entorno, producidos por la naturaleza o el ser humano, como hojas secas, ríos, tráfico o voces.
Tradición oral
Transmisión de saberes, historias e identidad a través de la voz y la palabra hablada de generación en generación.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante reconocer lo que la historia oficial ha omitido?

Porque permite reconectarse con las raíces de la propia identidad, superar la versión de la historia que negó la voz a culturas originarias, afrodescendientes y otros grupos, y reconocer los orígenes, la identidad y la memoria guardados en el cuerpo, el territorio y la tradición oral.

¿De qué manera el arte puede rescatar la identidad de una comunidad?

A través de retomar danzas y cantos tradicionales, aprender oficios como bordar, tallar madera o pintar cerámica, y otras expresiones poco reconocidas que conservan saberes, memoria y modos de vida propios de la comunidad.

Temas y conceptos clave

FanzinesArte sonoroArtes alternativas y manifestaciones no reconocidasMemoria histórica e identidadCrítica a las perspectivas coloniales y capitalistasfanzineundergroundarte sonoropaisaje sonoroinstalación sonoraarte alternativocomunidades marginadastradición oralperspectivas coloniales
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un fanzine y dónde circula?
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¿En qué consiste el arte sonoro y qué incluye?
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¿Por qué el arte alternativo sirve para promover el cambio social?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de géneros textuales expositivos
  • • Conocer qué es el arte y sus manifestaciones
  • • Comprensión lectora de textos argumentativos
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Actividades de comprensión y análisis del texto sobre arte alternativo y memoria
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2484 caracteres

i Fanzines: folletos o breves publicaciones autogestionadas que circulan en espacios alternativos o urderground. Suelen ser creados por artistas, escritores, activistas independientes o aficionados, y abarcan una amplia gama de temas, desde la politica hasta experiencias personales.

ci l arte sonoro: incluye la música experimental y los paisajes sonoros, como los producidos por la naturaleza o el ser humano;por ejemplo, los de las hojas secas, el agua de un rio, el tráfico, las conversaciones o las voces. Asimismo, abarca las instalaciones sonoras. Estas representan una imagen visual del sonido y son únicas, por ejemplo, los espectros de frecuencia disenados para colocarse en un lugar especifi co: una galeria, un museo o un espacio público. Incluyen palabras habladas, música, grabaciones del campo y manipulación electrónica del sonido, además de elementos visuales como videos, esculturas o iluminación.

Las manifestaciones artísticas no reconocidas y alternativas, como el arte que se ejecuta en las calles con pósters,murales, stickers, las representaciones musicales o teatrales improvisadas, las artes plásticas, el fotorreportaje o el cine, también han servido a artistas y a comunidades marginadas para expresar comentarios politicos o sociales, y han sido una herramienta poderosa para crear conciencia y promover el cambio. Un ejemplo de ello es el Festival CompARTE por la Humanidad, realizado en distintas ediciones y organizado por el Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EzLN).

Es necesario reconocer todo aquello que la historia ofcial ha omitido para reconectarse con las raices de la propia identidad, lo cual se puede lograr a través del arte y sus manifestaciones. Por ejemplo, retomar las danzas, los cantos tradicionales de la comunidad, aprender a bordar,tallar madera, pintar cerámica y un sinfin de expresiones artísticas poco reconocidas. Asimismo, es factible superar esa versión de la historia que ha negado la voz a la diversidad de saberes y modos de vida practicados por las culturas originarias, los afrodescendientes u otros grupos, asícomo reconocer los origenes, la identidad y la memoria que se guardan en el cuerpo, en el territorio y en las voces de la tradición oral.

El mundo está construido desde perspectivas coloniales y capitalistas que buscan borrar las historias e identidades de las comunidades originarias para, en nombre del progreso, explotar sin medida los recursos naturales y humanos de la Tierra.

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