Divulgación científica y tipos de escritos científicos

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El conocimiento científico y sus objetivos deben ser comunicables para que:

1. Se comprenda el avance de la ciencia.
2. Exista responsabilidad pública por parte de los investigadores.
3. La sociedad aprecie el trabajo y los logros de los científicos.

A la transmisión de los avances científicos hacia la población en general se le denomina divulgación científica.

Definición de Sánchez Mora (2002): "una labor multidisciplinaria, cuyo objetivo es comunicar el conocimiento científico, utilizando diversos medios, a diversos públicos voluntarios recreando ese conocimiento con fidelidad y contextualizándolo para hacerlo accesible".

1. Su propósito es llegar a la población en general, por lo que el público receptor es heterogéneo.
2. Se realiza mediante medios de comunicación masiva: televisión, radio, prensa, revistas, pósters, páginas web, congresos y ferias de la ciencia.
3. Los documentos de divulgación científica son textos de carácter expositivo o informativo, basados o derivados de artículos de información, investigaciones de posgrado, artículos académicos (papers), trabajos experimentales, entre otros.

flowchart TD
    A[Escritos de los que derivan\nlos textos de divulgación] --> B[Tesis doctorales]
    A --> C[Artículos académicos]
    A --> D[Reportes de laboratorio]
    A --> E[Artículos de divulgación]
    B --- B1[Investigaciones profundas y amplias;\nproponen nuevas rutas, saberes o soluciones]
    C --- C1[Resumen procesos de investigación más amplios\no abordan un tema muy focalizado]
    D --- D1[Reportes pormenorizados de experimentos\nque conforman investigaciones de mayor alcance]
    E --- E1[Acercan a público no especializado;\nestructura clara y lenguaje coloquial]

Pregunta de comprensión

¿Por qué la divulgación científica debe usar medios masivos y un lenguaje accesible?

1. Porque el público receptor es heterogéneo: incluye personas sin formación científica especializada.
2. Los medios masivos (televisión, radio, prensa, web) permiten llegar a la mayor cantidad de personas posible.
3. Un lenguaje claro y contextualizado hace que el conocimiento sea comprensible sin sacrificar fidelidad, cumpliendo el objetivo de que la sociedad comprenda y valore el trabajo científico.