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Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Versos del temblor y 'Dicen que no': poesía popular mexicana de 1908

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Terremoto del 26-03-1908; miedo y resignación burlona. 2) Octosílabos, rima asonante. 3) Amor fiel ante la crítica. 4) Popular narrativo vs. lírico amoroso. 5) Integran palabra, imagen y música.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 104

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Lee los 'Versos del temblor' y responde: ¿qué hecho histórico narran y qué emociones describe?

  1. El título y la fecha indican el suceso: el terremoto del 26 de marzo de 1908 en México.
  2. El poema describe el pánico: "el mundo quiere a temblores acabarse", "las calles tambaleaban".
  3. Menciona reacciones sociales: mujeres hincadas rezando letanías, cómicos que suspenden funciones, público que escapa "en tropeles".
  4. Cita lugares concretos: el Circo de Bell y Chilapa, donde "fueron peores".
Respuesta

Narra el terremoto del 26 de marzo de 1908; describe miedo, ansiedad y desesperación colectiva, y cierra con un tono burlón de resignación ("prepárense para otros meneitos").

2
Ejercicio 2

Identifica la rima y la métrica de la primera estrofa de 'Versos del temblor'.

  1. Se separan los versos: "Parece que el mundo quiere / a temblores acabarse, / pues nunca se habían mirado / terremotos tan tenaces".
  2. Se cuentan sílabas métricas: 8, 8, 8, 8 aproximadamente (arte menor, octosílabos).
  3. Se localizan las terminaciones: quiere–acabarse (asonancia é-e), mirado–tenaces (asonancia a-e).
  4. Predomina la rima asonante en los versos pares, propia del romance popular.
Respuesta

Versos octosílabos con rima asonante en los pares; forma de romance tradicional.

3
Ejercicio 3

Analiza el tema y el yo lírico de la canción 'Dicen que no'.

  1. El título anticipa el conflicto: otros desaprueban el amor del hablante.
  2. El yo lírico responde a las críticas: "Me dicen todos que no te quiera".
  3. Reconoce defectos atribuidos a la amada: "como el mármol el alma tienes", "eres altiva, eres ingrata".
  4. Aun así afirma su amor: "yo les digo que en adorarte toda mi dicha está".
  5. La segunda parte refuerza la fidelidad: "Te llevo siempre dentro de mí".
Respuesta

Tema: el amor fiel frente a la opinión ajena. Yo lírico: enamorado que defiende su sentimiento pese a las críticas y a los defectos de la amada.

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4
Ejercicio 4

Compara el lenguaje de ambos textos.

  1. 'Versos del temblor' usa lenguaje coloquial y hasta humorístico: "meneo", "sustazo", "meneitos".
  2. 'Dicen que no' emplea un tono sentimental y metafórico: "el mármol", "tus negros ojos", "la luz al sol".
  3. Ambos comparten rasgos de la lírica popular: rima sencilla, repetición y musicalidad.
Respuesta

El primero es narrativo-costumbrista y burlón; el segundo es lírico-amoroso. Ambos pertenecen a la poesía popular de circulación oral.

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Ejercicio 5

¿Por qué se dice que estos textos son 'múltiples lenguajes'?

  1. Combinan palabra, imagen (grabado), música (canción) y contexto histórico.
  2. La canción indica "Se repite el verso", señal de ejecución oral y musical.
  3. El grabado superior representa una escena de teatro musical de la época.

Respuesta orientativa: Porque integran lenguaje verbal, visual y musical, mostrando cómo la poesía popular se transmite por distintos canales además de la escritura.

Contenido de la página

VERSOS DEL TEMBLOR

DEL 26 DE MARZO DE 1908

Parece que el mundo quiere A temblores acabarse, Pues nunca se habían mirado Terremotos tan tenaces.

Deveras tenían susto Los habitantes de México Y las calles tambaleaban Con el horrible meneo.

Las mujeres muy hincadas Rezaban sus letanías, Y muchos hombres lo mismo Con ansiedad nunca vista.

Los cómicos en los teatros Suspendieron sus papeles, Y toda la concurrencia Escapábase en tropeles.

Allá en el Circo de Bell Iba a hacerse ya "La Acuática".

Mas los tinacos vaciáronse Antes que el acto llegara, Muchas desgracias ha habido Con tan fieros temblorazos, Y todos esperan más Con un horrible sustazo. En Chilapa fueron peores, Pues dicen que se acabó Y después vino la lumbre Y esto sí la completó. Pero no hay ya qué espantarse Por esa friolera vaga; Después de que nos muramos No nos pasará ya nada. Y aquí se acaba deveras El presente relatito, Y ya les digo: prepárense Para otros meneitos.


DICEN QUE NO

(CANCIÓN MODERNA)

Me dicen todos que no te quiera, Que no has de amarme, que huya de ti, Que esos tus ojos grandes y negros No han de fijarse jamás en mí.

Que como el mármol el alma tienes, Que ante ti no hay vida, que no hay calor, Que eres altiva, que eres ingrata, Que no te importa mi adoración.

Dicen que no, mi bien, Que no te quiera, no, Y yo les digo que en adorarte Toda mi dicha está.

Que si pretenden de ti alejarme Me acerco mucho más. No te conocen los que me dicen Que en el olvido mate tu amor, Es que no han visto tus negros ojos Que le han robado la luz al sol.

Pretendo al cabo dejar de amarte, Pretendo al cabo vivir sin ti, Pues cual si fueras tú mi conciencia Te llevo siempre dentro de mí.

(Se repite el verso)

Ejemplos resueltos

Identifica la rima de los versos 1 y 3 de la primera estrofa de 'Versos del temblor'.

Verso 1: 'quiere' termina en -e. Verso 3: 'mirado' termina en -o. No hay rima consonante; la coincidencia vocálica con los pares ('acabarse' / 'tenaces') produce rima asonante é-e.

Tabla

Aspecto Versos del temblor Dicen que no
Género Crónica en verso Canción lírica
Tema Terremoto de 1908 Amor no correspondido
Tono Humorístico y costumbrista Sentimental
Métrica Octosílabos Versos de arte mayor
Rima Asonante Consonante y asonante
Yo lírico Colectivo/testigo Individual enamorado

Diagrama

timeline
    title Lírica popular mexicana de 1908
    26 de marzo de 1908 : Terremoto en México
    1908 : Circulación de 'Versos del temblor'
    1908 : Difusión de la canción 'Dicen que no'
    Actualidad : Estudio en el libro Múltiples lenguajes

Glosario (8)

tenaces
Persistentes, que no cesan fácilmente.
letanías
Oraciones repetidas y monótonas, propias de la devoción religiosa.
tropeles
Grupos desordenados de personas que se mueven con prisa.
tinacos
Depósitos de agua, generalmente en las azoteas.
sustazo
Susto grande y repentino.
meneitos
Movimientos o sacudidas breves; en el poema, temblores.
altiva
Que muestra orgullo o superioridad.
ingrata
Que no corresponde al afecto o al beneficio recibido.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que la gente común escribía versos sobre desastres naturales?

Porque la poesía popular servía como crónica y memoria colectiva: permitía registrar el miedo, transmitir noticias y dar sentido a lo vivido mediante la rima y el ritmo, fáciles de memorizar y repetir.

¿Qué diferencias encuentras entre una canción moderna y un poema de crónica?

La canción moderna expresa sentimientos íntimos y se acompaña de música con estribillo; la crónica en verso narra hechos colectivos y usa un tono más descriptivo y a veces humorístico.

Temas y conceptos clave

Poesía popular mexicanaCrónica en versoCanción modernaTerremoto de 1908Yo líricoRima asonanteOctosílaboLenguaje coloquialTradición oral

Fuentes y referencias

  • Hemeroteca Nacional Digital de México
  • Archivo histórico del terremoto de 1908
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Figuras de la página (1)

Grabado antiguo que muestra a músicos con contrabajo y guitarra junto a varias mujeres con vestidos de época y un hombre de frac, escena de teatro musical de principios del siglo XX.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué pasó en el terremoto del 26 de marzo de 1908 en México?
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¿Cómo se analiza la rima y la métrica de un poema?
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📌 Antes de leer esto
  • • Identificar versos, estrofas y rima
  • • Conteo silábico básico
  • • Nociones de figuras literarias
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La crónica y el corrido: narrar sucesos en verso
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1687 caracteres

VERSOS DEL TEMBLOR

DEL 26 DE MARZ0 DE 1908. X

Parece que el mundo quiere A temblores acabarsa,Puee nunca se habian mirade Terremotos tan tenaces.

Deveras tenfan suatito Los habitantes de Mexico Y las calles tambaleaban Con el horrible meneo

Las mujeres muy hincadas Rezaban sua letanias,Y muchos hombres lo mismo Con ansiedad nunca vista.

Los cómicos en los teatros Suspendieron sus papeles,Y toda la concurrencia Escapábase en tropeles.

Allá en el Circo de Bell Iba a hacerse ya La AcuAtica"

Mas los tinacos vaciaronse Antes que el acto llegara,Muchas desgracias ha habido Con tan feros tem blorazos,Y todos esperan más Con un horrible sustazo.En Chilapa fueron peores,Pues djcen que se acabóY después vino la lumbre Y esto sf la completo,Pero no hay ya qué espantarse Por esa friolera vaga;Despues de que nos muramos No nos pasará ya nada. Y aquf se aeaba deveras Fl presente relatito,Y ya les digo: preparense Para otros meneitos.

DHGEN OUR NO.

(CANCION MODERNA)

Me dicen todos que no te quiera,Que no ha de amarme, que huya de Que esos ius ojomgrandes y negro8No han de fjarse jamas en mf.@ue como el marmol el alma tienes,Que ante tí no hay vida, que no hay calor ue eres albiva, que eres ingrata,Que no te importa mi adoración.Dioen @ue nó, mi bien,Que no te quiera, n6,Y yo les digo que an adorarte Tode mi dicha está.

Qie si pretenden de tí alejarme Me aoerce mucho mss. No te conocen los que me dicen Que en el olviao mate tu amor,Es que no han visto tue negros ojos

Pretendo al cabo dejar de amarte Pretendo al eabo vivir sin tí,Pues cual si fueras tú mi conciencia Te llevo siempre dentro de mi.

(Se repite el verso)

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