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Violencia, intolerancia, discriminación, exclusión y menosprecio: la denuncia

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 275
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Página 275 de Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Cuadro comparativo con las cuatro prácticas; denuncia: informe verbal o escrito ante autoridad escolar, Ministerio Público o síndico; oral: acta firmada o huella; escrita: relato cronológico y firma.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 275

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Elabora un cuadro comparativo con las cuatro prácticas que atentan contra los derechos humanos: intolerancia, discriminación, exclusión y menosprecio.

  1. Identifico en el texto la definición de cada práctica.
  2. Extraigo la idea central de cada definición.
  3. Las organizo en una tabla con definición y ejemplo.
Respuesta
Práctica Definición Ejemplo
Intolerancia Falta de respeto a las diferentes formas de ser, pensar y actuar de otras personas. Rechazar a un compañero por su forma de vestir o de hablar.
Discriminación Trato desfavorable a una persona o grupo por sus ideas, aspecto físico, creencias, lugar de origen, entre otros factores. Impedir la entrada a un lugar por el color de piel.
Exclusión Poner a una persona o grupo social en situación de desventaja o inferioridad. No permitir que un compañero con discapacidad participe en un juego.
Menosprecio Tratar a una persona o grupo como si fuera inferior o tuviera menos valor. Burlarse de los logros de alguien o ignorarlo deliberadamente.
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Ejercicio 2

¿Qué es una denuncia y ante qué autoridad se presenta en el ámbito escolar?

  1. Localizo en el texto la definición de denuncia.
  2. Identifico las autoridades escolares mencionadas.
Respuesta

La denuncia es informar de manera verbal o escrita acerca de hechos o conductas ocurridas en contra de los derechos de una persona o de un grupo. En el ámbito escolar se presenta ante maestros o personal directivo o de supervisión.

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Ejercicio 3

¿Ante quién se denuncian los casos de violencia familiar o comunitaria cuando no existe Ministerio Público en la localidad?

  1. Reviso el párrafo sobre violencia familiar y comunitaria.
  2. Identifico la figura sustituta del Ministerio Público.
Respuesta

Se puede denunciar con el síndico, representante del ayuntamiento municipal, quien tiene facultad para recibir la denuncia y canalizarla al Ministerio Público del municipio que corresponda.

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Ejercicio 4

Explica el procedimiento de una denuncia oral y de una denuncia escrita.

  1. Localizo el párrafo que describe la denuncia oral.
  2. Localizo el párrafo que describe la denuncia escrita.
  3. Comparo ambos procedimientos.
Respuesta
  • Denuncia oral: la persona afectada expresa con precisión y claridad lo sucedido; la autoridad del Ministerio Público toma nota y emite un acta que debe firmarse si se está de acuerdo. Si la persona no sabe escribir, coloca su huella dactilar. El agente integra un expediente con la averiguación y se deben respetar los derechos de quien denuncia.
  • Denuncia escrita: requiere una descripción cronológica de lo sucedido y la firma o huella dactilar de las personas denunciantes.
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Ejercicio 5

¿Por qué es importante respetar los derechos de quienes denuncian?

  1. Reflexiono sobre el propósito de la denuncia.
  2. Relaciono la denuncia con la protección de la integridad, seguridad y tranquilidad.

Respuesta orientativa: Porque la denuncia busca proteger a la víctima y restablecer sus derechos; si no se respeta su integridad, seguridad y tranquilidad, se corre el riesgo de revictimizarla y de que otras personas dejen de denunciar por miedo. El texto señala que en todo momento deben respetarse esos derechos y que puede solicitarse ayuda de otros servidores públicos para clarificar el proceso.

Contenido de la página

La violencia también se relaciona con expresiones, actitudes y acciones que atentan contra los derechos humanos. Algunas de esas prácticas son la intolerancia, la discriminación, la exclusión y el menosprecio.

  • La intolerancia es la falta de respeto a las diferentes formas de ser, pensar y actuar de otras personas.
  • La discriminación es una práctica mediante la cual se da un trato desfavorable a determinada persona o grupo, ya sea por sus ideas, aspecto físico, creencias, lugar de origen, entre otros factores.
  • La exclusión ocurre cuando alguien pone a una persona o grupo social en situación de desventaja o inferioridad.
  • El menosprecio ocurre cuando se trata a una persona o grupo como si fuera inferior o tuviera menos valor.

Informar de manera verbal o escrita acerca de los hechos o las conductas ocurridas en contra de los derechos de una persona o de un grupo se conoce como denuncia. Una denuncia se presenta ante una autoridad que decide sobre las sanciones correspondientes para la persona que ha violentado a otra; por ejemplo, en el ámbito escolar, la denuncia puede hacerse ante maestros o personal directivo o de supervisión.

En casos de violencia familiar o que ocurren en la comunidad, las denuncias se hacen ante el Ministerio Público. Si en las comunidades no lo hay, se puede denunciar con el síndico, que es representante del ayuntamiento municipal y tiene facultad para recibir la denuncia y canalizarla al Ministerio Público del municipio que corresponda.

Cuando se presenta una denuncia oral, se solicita a las personas afectadas que expresen con la mayor precisión y claridad qué fue lo que sucedió; la persona autorizada en el Ministerio Público toma nota de la declaración para emitir un acta, la cual debe firmarse si se está completamente de acuerdo con lo que en ella se expresa. En el caso de que la persona afectada no sepa escribir, puede colocar su huella dactilar.

Al escuchar la denuncia oral, el agente del Ministerio Público integra un expediente con la averiguación. En todo momento se deben respetar los derechos de quienes denuncian, sin afectar su integridad, seguridad y tranquilidad. En caso necesario, es posible solicitar la ayuda de otros servidores públicos para tener claridad sobre el proceso. En cuanto a la denuncia escrita, se requiere una descripción cronológica de lo sucedido y la firma o huella dactilar de las personas denunciantes.

Tabla

Práctica Definición Ejemplo
Intolerancia Falta de respeto a las diferentes formas de ser, pensar y actuar de otras personas. Rechazar a un compañero por su forma de vestir o de hablar.
Discriminación Trato desfavorable a una persona o grupo por sus ideas, aspecto físico, creencias, lugar de origen, entre otros factores. Impedir la entrada a un lugar por el color de piel.
Exclusión Poner a una persona o grupo social en situación de desventaja o inferioridad. No permitir que un compañero con discapacidad participe en un juego.
Menosprecio Tratar a una persona o grupo como si fuera inferior o tuviera menos valor. Burlarse de los logros de alguien o ignorarlo deliberadamente.

Diagrama

flowchart TD
  A[Violencia] --> B[Intolerancia]
  A --> C[Discriminación]
  A --> D[Exclusión]
  A --> E[Menosprecio]
  A --> F[Denuncia]
  F --> G[Oral: acta y huella]
  F --> H[Escrita: relato cronológico y firma]
  F --> I[Ante: escuela, Ministerio Público o síndico]

Glosario (10)

Intolerancia
Falta de respeto a las diferentes formas de ser, pensar y actuar de otras personas.
Discriminación
Trato desfavorable a una persona o grupo por sus ideas, aspecto físico, creencias, lugar de origen, entre otros factores.
Exclusión
Situación en la que se pone a una persona o grupo social en desventaja o inferioridad.
Menosprecio
Trato a una persona o grupo como si fuera inferior o tuviera menos valor.
Denuncia
Informe verbal o escrito sobre hechos o conductas que atentan contra los derechos de una persona o grupo.
Ministerio Público
Autoridad ante la que se presentan denuncias por violencia familiar o comunitaria.
Síndico
Representante del ayuntamiento municipal facultado para recibir denuncias y canalizarlas al Ministerio Público.
Acta
Documento que recoge la declaración de la persona afectada y que debe firmarse o marcarse con huella dactilar.
Huella dactilar
Marca que coloca la persona que no sabe escribir en lugar de su firma.
Expediente
Conjunto de documentos que integra el agente del Ministerio Público con la averiguación.

Preguntas para practicar

¿Qué diferencia hay entre intolerancia y discriminación?

La intolerancia es una actitud de falta de respeto hacia formas distintas de ser, pensar o actuar; la discriminación es la práctica concreta de dar un trato desfavorable a una persona o grupo por sus ideas, aspecto físico, creencias u origen. La primera es una disposición y la segunda una acción que produce desigualdad.

¿Por qué la denuncia es un mecanismo de protección de los derechos humanos?

Porque pone en conocimiento de una autoridad los hechos que vulneran derechos y activa un procedimiento para sancionar al agresor y reparar el daño. Sin denuncia, muchas violaciones quedan impunes y las víctimas siguen en riesgo.

Temas y conceptos clave

Prácticas que atentan contra los derechos humanosLa denunciaDenuncia oral y denuncia escritaintoleranciadiscriminaciónexclusiónmenospreciodenunciaMinisterio Públicosíndicoactahuella dactilarexpediente

Fuentes y referencias

  • Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (México)
  • Código Nacional de Procedimientos Penales (México)
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Figuras de la página (2)

Multitud de personas en una calle, algunas con pancartas, en una manifestación.
Figura 1 image
Mujer con pañuelo en la cabeza y la mano en el rostro, con expresión de preocupación.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuál es la diferencia entre discriminación y exclusión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se presenta una denuncia ante el Ministerio Público?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué hace el síndico cuando no hay Ministerio Público en la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué son los derechos humanos
  • Identificar situaciones de violencia en la escuela y la comunidad
  • Comprender la noción de igualdad y respeto a la diversidad
Siguiente tema sugerido
Instituciones y mecanismos de protección de los derechos humanos en México
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2513 caracteres

La violencia también se relaciona con expresiones, actitudes y acciones que atentan contra los derechos humanos. Algunas de esas prácticas son la intolerancia, la discriminación, la exclusión y el menosprecio.

La intolerancia es la falta de respeto a las diferentes formas de ser, pensar y actuar de otras personas.

La discriminación es una práctica mediante la cual se da un trato desfavorable a determinada persona o grupo, ya sea por sus ideas, aspecto fisico, creencias, lugar de origen, entre otros factores.

La exclusión ocurre cuando alguien pone a una persona o grupo social en situación de desventaja o inferioridad.

El menosprecio ocurre cuando se trata a una persona o grupo como si fuera inferior o tuviera menos valor.

Informar de manera verbal o escrita acerca de los hechos o las conductas ocurridas en contra de los derechos de una persona o de un grupo se conoce como denuncia. Una denuncia se presenta ante una autoridad que decide sobre las sanciones correspondientes para la persona que ha violentado a otra; por ejemplo, en el ámbito escolar, la denuncia puede hacerse ante maestros o personal directivo o de supervisión.

En casos de violencia familiar o que ocurren en la comunidad, las denuncias se hacen ante el Ministerio Público. Si en las comunidades no lo hay, se puede denunciar con el síndico, que es representante del ayuntamiento municipal y tiene facultad para recibir la denuncia y canalizarla al Ministerio Público del municipio que corresponda.

Cuando se presenta una denuncia oral, se solicita a las personas afectadas que expresen con la mayor precisión y claridad qué fue lo que sucedió; la persona autorizada en el Ministerio Público toma nota de la declaración para emitir un acta, la cual debe firmarse si se está completamente de acuerdo con lo que en ella se expresa. En el caso de que la persona afectada no sepa escribir, puede colocar su huella dactilar.

Al escuchar la denuncia oral, el agente del Ministerio Público integra un expediente con la averiguación. En todo momento se deben respetar los derechos de quienes denuncian, sin afectar su integridad,seguridad y tranquilidad. En caso necesario, es posible solicitar la ayuda de otros servidores públicos para tener claridad sobre el proceso. En cuanto a la denuncia escrita, se requiere una descripción cronológica de lo sucedido y la firma o huella dactilar de las personas denunciantes.

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