Evocaciones sobre el territorio y el lugar de origen

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Los zoques migrantes mantienen su identidad hablando zoque en casa, visitando sus comunidades, cultivando huertos con plantas nativas y reuniéndose con paisanos, con los que preparan guisos tradicionales incluso en el extranjero.

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Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Evocaciones sobre el territorio y el lugar de origen

La página explica cómo los migrantes de pueblos originarios conservan el vínculo con su territorio de origen, un elemento central de su identidad que se expresa en la conversación cotidiana y en las creaciones literarias.

Caso de los zoques (Chiapas):

El antropólogo zoque Fortino Domínguez Rueda estudia a paisanos migrantes en Guadalajara y en Estados Unidos, provenientes del noroeste de Chiapas.
Los migrantes zoques viven dispersos y, para evitar la discriminación, prefieren ocultar su lengua e identidad frente a la población hispanohablante.
Por esa presión, tienden a no enseñar la lengua materna a sus hijos e hijas.
Sin embargo, Domínguez Rueda identifica factores que mantienen viva la lengua y la identidad zoque:

Factor	Descripción
Lengua en casa	Las familias continúan hablando en zoque cuando están en casa.
Visitas	Hacen visitas frecuentes a sus comunidades de origen.
Huertos	Cultivan huertos familiares con plantas de sus comunidades.
Reuniones	Organizan reuniones con paisanos y conversan sobre sus huertos.

El cultivo de los huertos permite revivir una parte del territorio de origen con semillas y esquejes traídos de sus comunidades.
Productos obtenidos: chayote, chipilín, cebollín, plátano, poma rosa, hoja santa, hoja de piedra, magueyito y ñame.
Con estos alimentos los zoques preparan sus guisos tradicionales, incluso en Estados Unidos.

Idea central: el territorio de origen sigue presente en la memoria, la lengua, la gastronomía y las prácticas de cultivo de los migrantes.

Respuesta orientativa a posibles preguntas de análisis:

¿Por qué los migrantes ocultan su lengua? Porque la discriminación los presiona a ocultar su identidad frente a la población hispanohablante.
¿Qué papel juegan los huertos? Son una forma material de reconectar con el territorio original y de sostener la identidad cultural a través de la comida.

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Evocaciones sobre el territorio y el lugar de origen

Para los migrantes de los pueblos originarios, el territorio de su comunidad continúa siendo un elemento de identidad. Este vínculo se manifiesta en conversaciones cotidianas y también en creaciones literarias.

El antropólogo de origen zoque Fortino Domínguez Rueda explica los modos en que sus paisanos migrantes, tanto en Guadalajara como en Estados Unidos, mantienen viva la identidad y la lengua de sus comunidades, al noroeste de Chiapas. Él cuenta que los migrantes zoques viven dispersos y se dedican a labores variadas. Además, prefieren ocultar su lengua y su identidad frente a la población hispanohablante para evitar la discriminación. Debido a esta presión, se tiende a no querer enseñar la lengua materna a los hijos e hijas. Sin embargo, este investigador ha identificado varios factores que mantienen viva la lengua y la identidad entre los zoques:

Las familias continúan hablando en zoque cuando están en casa.
Hacen visitas frecuentes a sus comunidades de origen.
Cultivan huertos familiares con plantas de sus comunidades.
Organizan reuniones con paisanos y conversan sobre sus huertos.

El cultivo de los huertos permite revivir una parte del territorio de origen a partir de las semillas y esquejes de las plantas que traen de sus comunidades. De ellos obtienen productos como el chayote, el chipilín, el cebollín, el plátano, la poma rosa, la hoja santa, la hoja de piedra, el magueyito y el ñame. De acuerdo con el mismo autor, con estos alimentos los zoques elaboran sus guisos tradicionales, incluso en Estados Unidos.

Tabla

Factor	Descripción
Lengua en casa	Las familias continúan hablando en zoque cuando están en casa.
Visitas	Hacen visitas frecuentes a sus comunidades de origen.
Huertos	Cultivan huertos familiares con plantas de sus comunidades.
Reuniones	Organizan reuniones con paisanos y conversan sobre sus huertos.

Diagrama

mindmap
  root((Identidad zoque
  migrante))
    Lengua
      Hablar zoque en casa
      Enseñar a hijos
    Territorio
      Visitas a comunidad de origen
      Huertos familiares
      Semillas y esquejes
    Gastronomía
      Guisos tradicionales
      Chayote, chipilín, hoja santa
    Comunidad
      Reuniones con paisanos
      Conversaciones sobre huertos

Glosario (8)

Pueblos originarios: Comunidades indígenas que habitan un territorio desde tiempos ancestrales.
Territorio de origen: Espacio geográfico y cultural del que proviene una persona o comunidad, asociado a su identidad.
Lengua materna: Lengua que una persona aprende desde el nacimiento, heredada de su familia.
Migrante: Persona que se traslada de su lugar de origen a otro, temporal o definitivamente.
Etnia zoque: Pueblo indígena del noroeste de Chiapas, México, que habla la lengua zoque.
Discriminación: Trato desigual y desfavorable hacia una persona por pertenecer a cierto grupo.
Huerto familiar: Espacio de cultivo casero donde se siembran plantas para el consumo propio.
Esqueje: Porción de planta que se separa para reproducirla en otro sustrato.

Preguntas para practicar

¿Por qué los migrantes zoques prefieren ocultar su lengua y su identidad frente a la población hispanohablante?

Porque enfrentan discriminación y presión social; ocultar su lengua e identidad les parece una forma de evitar el trato desfavorable, aunque con ello también arriesgan no transmitir la lengua materna a sus hijos e hijas.

¿Qué factores mantienen viva la lengua y la identidad zoque, según Fortino Domínguez Rueda?

Cuatro factores: hablar zoque en casa, hacer visitas frecuentes a sus comunidades de origen, cultivar huertos familiares con plantas de sus comunidades y organizar reuniones con paisanos para conversar sobre sus huertos.

¿Cómo ayuda el cultivo de los huertos a los migrantes a conservar su territorio de origen?

El cultivo permite revivir una parte del territorio de origen a partir de semillas y esquejes traídos de sus comunidades; de ahí obtienen productos como chayote, chipilín, cebollín, plátano, hoja santa, magueyito y ñame, con los que preparan guisos tradicionales incluso en el extranjero.

Temas y conceptos clave

Migración y territorio de origenIdentidad cultural de pueblos originariosLengua materna y discriminaciónEtnia zoque de ChiapasHuertos familiares y gastronomía tradicionalterritorio de origen como elemento de identidaddiscriminación lingüísticafactores de mantenimiento identitarioplantas nativas y guisos tradicionalespueblo zoque

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