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La página (62 del libro) trata sobre la redacción de informes de investigación con base en encuestas comunitarias.
Prueba nacional
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Cita: reproduce texto literal del autor. Parafraseo: se reescribe con palabras propias. Gráficas se numeran y titulan. Ejemplo: 60% drenaje, 30% acarreo cercano, 10% acarreo lejano/lluvia (total 100%). Conclusiones impersonales y objetivas.
Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
La página (62 del libro) trata sobre la redacción de informes de investigación con base en encuestas comunitarias.
| Tipo | Ejemplo 1 | Ejemplo 2 |
|---|---|---|
| Cita | "según el Inegi (2020), en la encuesta [Nombre la encuesta], en México [cita: lo que dice la estadística] se carece de los servicios básicos de agua..." | "y un estudio del IPN (2021), aplicado en el estado, Título del estudio, refiere que '[cita: resultados de la investigación como lo dice el texto]' (Apellido o apellidos, año y página)" |
| Parafraseo | "...en México [parafraseo: lo que dice la estadística si sólo son números y, si es texto, se hace con las palabras de quien redacta] se carece de los servicios básicos de agua..." | "...refiere que [parafraseo: resultados en palabras de quien redacta] (Apellido, año y página)" |
Diferencia clave: la cita reproduce textualmente las palabras del autor original; el parafraseo reescribe la información con las palabras propias del redactor (obligatorio si son textos, opcional reducir a cifras si son datos numéricos).
Los datos se intercalan en el texto donde corresponde. Después se menciona que se aplicó una encuesta para conocer el tema en la comunidad, explicando:
Ante la pregunta X y la respuesta Y ("En los hogares el agua se obtiene Z"), con 50 personas que contestaron:
Interpretación:
Verificación de la suma: 60\% + 30\% + 5\% + 5\% = 100\%.
Respuesta orientativa: Un informe bien redactado integra citas y paráfrasis con atribución (autor, año, página), presenta los datos de la encuesta con gráficas numeradas y tituladas, analiza los porcentajes explicándolos y cierra con conclusiones impersonales basadas solo en los datos obtenidos.
Cuadro: Cita vs. Parafraseo
| Cita | Parafraseo | |
|---|---|---|
| Ejemplo 1 | según el Inegi (2020), en la encuesta [Nombre la encuesta], en México [cita: lo que dice la estadística] se carece de los servicios básicos de agua para cocinar, bañarse, lavar ropa, limpiar el hogar, entre otros. | según el Inegi (2020), en la encuesta [Nombre la encuesta], en México [parafraseo: lo que dice la estadística si sólo son números y, si es texto, se hace con las palabras de quien redacta] se carece de los servicios básicos de agua para cocinar, bañarse, lavar ropa, asear su hogar, entre otros. |
| Ejemplo 2 | y un estudio del IPN (2021), aplicado en el estado, Título del estudio, refiere que "[cita: resultados de la investigación como lo dice el texto]" (Apellido o apellidos de quienes realizaron el estudio, año y página). | y un estudio del IPN (2021), aplicado en el estado, Título del estudio, refiere que [parafraseo: resultados de la investigación en palabras de quien redacta] (Apellido o apellidos de quienes realizaron el estudio, año y página). |
Estos datos se intercalan donde corresponde; posteriormente, se menciona que se aplicó una encuesta para conocer el tema en la comunidad. Es importante que, en ese momento, se explique cómo y por qué se optó por aplicar el cuestionario y se refiera, además, en qué consiste la población muestra (a cuántos se encuestó y sus características) e, igualmente, se especifiquen fechas en las que se aplicó.
Una vez analizadas las respuestas, se pueden elaborar gráficas, tablas, cuadros o diagramas, y todos deben ir numerados (gráfica 1, cuadro 1, según sea el caso) y llevar un título que aluda al contenido que presenta para interpretar los datos. También deben señalarse las incidencias. Por ejemplo: "Del universo de los encuestados, 1% dejó algunas preguntas sin contestar".
En el análisis de los resultados, cada gráfica debe llevar una explicación. Ejemplo: Ante la pregunta X y la respuesta Y: "En los hogares el agua se obtiene Z"; de las 50 personas que contestaron, 60% dijo que, por medio del drenaje, pero de ese 60%, 20% también refirió que mediante camiones solicitados; por otro lado, el otro 30% contestó que es por acarreo cercano (dentro de éste, 50% también marcó la opción del recibo de agua por medio de camiones), 5% por acarreo lejano y el otro 5% escribió "captamos agua de lluvia" o "pagamos porque la traigan". Esto significa que la mayoría cuenta con drenaje que lleve agua a sus hogares, pero que 30% carece de ese servicio y debe acarrear el agua desde un río o lago cercano, y 10% debe recorrer grandes trayectos para allegar ese líquido a sus hogares.
Después de analizar de manera organizada las respuestas, es momento de establecer las conclusiones, las cuales se exponen de manera objetiva, resumiendo lo más importante (Hernández Sampieri, 2014). Este apartado debe redactarse de manera impersonal, sin emitir juicios de valor u opiniones y sólo ciñéndose a las respuestas obtenidas que se escriben con frases como "los resultados refieren que...", "en la mayoría de los casos...", "en menor medida, sobresalen...", "se observa que...", "en comparación con...", "sólo x porcentaje opina que...", entre otras.
Analiza el ejemplo del libro: de 50 personas, 60% obtiene agua por drenaje, 30% por acarreo cercano, 5% por acarreo lejano y 5% por lluvia o pago.
| Tipo | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Cita | Texto literal del autor entre comillas, con apellido, año y página | "...se carece de los servicios básicos de agua..." (Inegi, 2020, p. X) |
| Parafraseo | Idea reescrita con palabras propias, con apellido, año y página | Según el Inegi (2020), la población encuestada no cuenta con agua... (Inegi, 2020, p. X) |
flowchart TD
A[Recabar respuestas de la encuesta] --> B[Analizar respuestas]
B --> C[Elaborar gráficas, tablas y cuadros numerados con título]
C --> D[Señalar incidencias]
D --> E[Explicar cada gráfica con porcentajes]
E --> F[Redactar conclusiones objetivas e impersonales]
Suma de porcentajes de una muestra: 60\%+30\%+5\%+5\%=100\%
60% + 30% + 5% + 5% = 100%
0{,}5 \times 30% = 15% \text{ (subgrupo que también recibe agua por camiones dentro del acarreo cercano)}
¿Por qué las conclusiones de un informe deben redactarse de manera impersonal y sin juicios de valor?
Porque las conclusiones deben basarse únicamente en los datos obtenidos de la encuesta, exponiéndose de manera objetiva y resumiendo lo más importante (Hernández Sampieri, 2014); la impersonalidad evita sesgos u opiniones personales del investigador y permite que cualquier lector verifique las afirmaciones con las respuestas recabadas.
¿Qué debe explicarse al mencionar que se aplicó una encuesta en la comunidad?
Debe explicarse cómo y por qué se optó por el cuestionario, en qué consiste la población muestra (número de encuestados y sus características) y las fechas en que se aplicó.
Estos datos se intercalan donde corresponde; posteriormente, se menciona que se aplicó una encuesta para conocer el tema en la comunidad. Es importante que, en ese momento, se explique cómo y por qué se optó por aplicar el cuestionario y se refiera, además, en qué consiste la población muestra (a cuántos se encuestó y sus características) e, igualmente, se especifiquen fechas en las que se aplicó.
Una vez analizadas las respuestas, se pueden elaborar gráficas, tablas, cuadros o diagramas, y todos deben ir numerados (gráfica 1, cuadro 1, según sea el caso) y llevar un título que aluda al contenido que presenta para interpretar los datos. También deben senalarse las incidencias. Por ejemplo: "Del universo de los encuestados, 1% dejó algunas preguntas sin contestar".
En el análisis de los resultados, cada gráfi ca debe llevar una explicación.Ejemplo: Ante la pregunta X y la respuesta Y: "En los hogares el agua se obtiene Z"; de las 50 personas que contestaron, 60% dijo que, por medio del drenaje, pero de ese 60%, 20% también refi rió que mediante camiones solicitados; por otro lado, el otro 30% contestó que es por acarreo cercano (dentro de éste, 50% también marcó la opción del recibo de agua por medio de camiones), 5% por acarreo lejano y el otro 5% escribió "captamos agua de lluvia" o "pagamos porque la traigan". Esto significa que la mayoría cuenta con drenaje que lleve agua a sus hogares, pero que 30% carece de ese servicio y debe acarrear el agua desde un río o lago cercano, y 10%debe recorrer grandes trayectos para allegar ese liquido a sus hogares.
Después de analizar de manera organizada las respuestas, es momento de establecer las conclusiones, las cuales se exponen de manera objetiva, resumiendo lo más importante (Hernández Sampieri, 2014). Este apartado debe redactarse de manera impersonal, sin emitir juicios de valor u opiniones y sólo cinéndose a las respuestas obtenidas que se escriben con frases como "los resultados refieren que...", "en la mayoría 3)"en comparación con. ..", "sólo x porcentaje opina que.", entre otras.
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| Cita | Ejemplo 1: según el Inegi(2o2o), en la encuesta [Nombre la encuesta], en México [cita:lo que dice la estadistica] se'carece de los servicios básicos de agua para cocinar, banarse, lavar ropa, limpiar el hogar, entre otros. Ejemplo 2: y un estudio del IPN (2o21) aplicado en el estado, Titulo del estudio, refiere que"[cita: resultados dela investigación como lo dice el texto]" (Apellido o apellidos de quienes realizaron el estudio, ano y página). |
| Parafraseo | Ejemplo 1: según el Inegi (2o2o), en la encuesta [Nombre la encuesta], en México [parafraseo:lo que dice la estadistica si sólo son números y, si es texto, se hace con las palabras de quien redacta] se carece de los servicios básicos de agua para cocinar, banarse, lavar ropa, asear su hogar, entre otros. Ejemplo 2:y un estudio del IpN (2o21), aplicado en el estado, Titulo del estudio,refiere que [parafraseo: resultados de la investigación en palabras de quien redacta](Apellido o apellidos de quienes realizaron el estudio, ano y página). |

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