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México 1968: ejército, policía y el Consejo Nacional de Huelga

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Página 301 de Historia del pueblo mexicano. Multigrado  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Las autoridades usaron el ejército por la gran escala y organización del CNH. La policía es civil y atiende el orden público cotidiano; el ejército es militar, está formado para la defensa nacional y su uso interno debe ser excepcional y proporcional.

📚 exercise historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 301

Historia del pueblo mexicano. Multigrado Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

301
Ejercicio 301

Enunciado: Después de haber leído lo anterior, piensa y responde: ¿Por qué crees que las autoridades decidieron emplear al ejército y no a la policía para dispersar a los estudiantes? ¿Conoces las diferencias entre ambas instituciones?

Respuesta orientativa (2–4 oraciones):

  1. Las autoridades recurrieron al ejército porque la protesta había adquirido una escala y una organización sin precedentes: los estudiantes conformaron el Consejo Nacional de Huelga (CNH), conquistaron su autonomía, definieron un programa y un lenguaje propio, y fijaron los ritmos de la protesta; el gobierno consideró que la policía preventiva no era suficiente para contener un movimiento de esa magnitud y decidió recurrir a la fuerza militar, cuya respuesta, como indica el texto, fue desproporcionada.

  2. Diferencias entre ambas instituciones: la policía es una fuerza civil, dependiente de los gobiernos estatal o municipal, encargada de prevenir y atender delitos comunes y guardar el orden público cotidiano, operando normalmente con uso progresivo de la fuerza; el ejército es una institución militar, dependiente del poder federal, cuya misión es la defensa nacional y la soberanía del territorio, está formado por personal con formación bélica y armamento de guerra, y su empleo en asuntos internos se rige por la Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos y, en casos extremos, por el servicio de seguridad pública federal, siempre bajo criterios de proporcionalidad y resguardo de los derechos humanos.

  3. Razón crítica: el uso del ejército para dispersar civiles evidencia una respuesta desproporcionada del gobierno, que escaló el conflicto en lugar de abrir espacios de diálogo con el CNH.

Respuesta

El ejército se empleó por la magnitud y organización del movimiento estudiantil; la policía es civil y atiende el orden cotidiano, mientras el ejército es militar, está formado para la defensa nacional y su uso interno debe ser excepcional y proporcional.

Contenido de la página

Pie de foto: Soldados a punto de destruir la puerta de la Escuela Nacional Preparatoria, 30 de julio de 1968. Archivo Fotográfico de El Nacional, Fondo Temático, sobre: 0337-G (010). Acervo INEHRM.

Sin embargo, durante agosto las manifestaciones no cesaron. Los estudiantes se organizaron en el Consejo Nacional de Huelga (CNH), conquistaron su autonomía y desarrollaron su programa y su propio lenguaje, estableciendo los ritmos de la protesta. El CNH ofreció una tregua olímpica para poder llevar a cabo "el evento deportivo y cultural más importante del mundo". La respuesta del gobierno fue desproporcionada.

Después de haber leído lo anterior, piensa y responde:

¿Por qué crees que las autoridades decidieron emplear al ejército y no a la policía para dispersar a los estudiantes? ¿Conoces las diferencias entre ambas instituciones?

Tabla

Aspecto Policía Ejército
Carácter Civil Militar
Dependencia Gobiernos estatal o municipal Poder federal (Secretaría de la Defensa Nacional / Marina)
Misión principal Prevenir delitos y guardar el orden público cotidiano Defensa nacional y soberanía del territorio
Formación y armamento Adiestramiento en seguridad pública; armamento menos letal Adiestramiento bélico; armamento de guerra
Uso interno Uso habitual, con criterio de proporcionalidad Excepcional, sujeto a marco legal y respeto a derechos humanos

Diagrama

flowchart TD
    A[Movimiento estudiantil 1968] --> B[Consejo Nacional de Huelga CNH]
    B --> C[Autonomía, programa y lenguaje propios]
    B --> D[Tregua olímpica ofrecida]
    D --> E[Respuesta gubernamental desproporcionada]
    E --> F[Empleo del ejército en lugar de la policía]
    F --> G[Pregunta: ¿por qué el ejército y no la policía?]

Glosario (4)

Consejo Nacional de Huelga (CNH)
Organismo estudiantil formado en agosto de 1968 que coordinó las asambleas, el programa de demandas y la estrategia de protesta del movimiento estudiantil en México.
Tregua olímpica
Pausa en las manifestaciones ofrecida por los estudiantes para permitir la realización de los Juegos Olímpicos de México 1968.
Policía
Institución de seguridad civil encargada de prevenir delitos, guardar el orden público y atender emergencias en el ámbito urbano.
Ejército

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que las autoridades decidieron emplear al ejército y no a la policía para dispersar a los estudiantes?

Porque el movimiento estudiantil había alcanzado una gran escala y organización con el CNH, y las autoridades consideraron que la policía no era suficiente para contenerlo, recurriendo a la fuerza militar con una respuesta desproporcionada.

¿Conoces las diferencias entre ambas instituciones?

La policía es civil, depende de los gobiernos local o municipal y atiende el orden público cotidiano; el ejército es militar, depende del gobierno federal, está formado para la defensa nacional y su uso interno debe ser excepcional, proporcional y respetuoso de los derechos humanos.

Temas y conceptos clave

Movimiento estudiantil de 1968 en MéxicoConsejo Nacional de Huelga (CNH)Fuerzas armadas y fuerzas de seguridad públicaConsejo Nacional de Huelga (CNH)autonomía estudiantiltregua olímpicarepresión desproporcionadapolicía preventiva vs. ejércitoderechos humanos y uso de la fuerza

Fuentes y referencias

  • Archivo Fotográfico de El Nacional, Fondo Temático 0337-G (010), Acervo INEHRM
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Figuras de la página (1)

Fotografía nocturna en blanco y negro: soldados con casco, chaleco y armamento listos frente a la puerta de un edificio (Escuela Nacional Preparatoria), con llamas y humo al fondo en la calle; un segundo soldado aparece en primer plano a la derecha. Pie de foto: 'Soldados a punto de destruir la puerta de la Escuela Nacional Preparatoria, 30 de julio de 1968. Archivo Fotográfico de El Nacional, Fondo Temático, sobre: 0337-G (010). Acervo INEHRM.'
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué fue el Consejo Nacional de Huelga (CNH) en 1968?
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¿Cuáles son las diferencias entre policía y ejército en México?
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¿Por qué el gobierno mexicano ofreció una respuesta desproporcionada al movimiento estudiantil de 1968?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los hechos del movimiento estudiantil de 1968 en México
  • • Distinguir funciones del gobierno federal, estatal y municipal
  • • Comprender el concepto de derecho de petición, reunión y libertad de expresión
Siguiente tema sugerido
La masacre de Tlatelolco del 2 de octubre de 1968 y sus consecuencias políticas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 869 caracteres

soldados a punto de destruir la puerta de la Escuela Nacional Preparatoria,30 de julio de 1968. Archivo Fotográfico de EI Nacional,Fondo Temático, sobre:0337-G (010). AcerVO INEHRM.

Sin embargo, durante agosto las manifestaciones no cesaron.Los estudiantes se organizaron en el Consejo Nacional de Huelga (cnH), conquistaron su autonomia y desarrollaron su programa y su propio lenguaje, estableciendo los ritmos de la protesta. EI cnH ofreció una tregua olimpica para poder llevar a cabo "el evento deportivo y cultural más importante del mundo". La respuesta del gobierno fue desproporcionada.

Después de haber leido lo anterior,piensa y responde:

iPor qué crees que las autoridades decidieron emplear al ejército y no a la policía para dispersar a los estudiantes? iConoces las diferencias entre ambas instituciones?

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