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Los jóvenes y las luchas de los años sesenta: México y el mundo

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Página 298 de Historia del pueblo mexicano. Multigrado  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Jóvenes nacidos 1940-1950. En EE.UU.: derechos civiles y guerra de Vietnam. México obtuvo en 1963 la sede Olímpica 1968 por su autonomía, apoyo de países recién independizados y juegos de bajo costo.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 298

Historia del pueblo mexicano. Multigrado Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Quiénes son los "jóvenes" a los que se refiere el texto cuando habla de la década de 1960?

  1. El texto define a esos jóvenes como hombres y mujeres nacidos entre 1940 y 1950.
  2. Algunos nacieron en plena Segunda Guerra Mundial, cuya "sombra" acompañó su niñez y adolescencia.
  3. Al mismo tiempo, las sociedades del bienestar les abrieron las puertas a la educación media, técnica y universitaria en magnitudes desconocidas.
Respuesta

Generación nacida entre 1940 y 1950, que creció con la sombra de la Segunda Guerra Mundial pero con ampliado acceso a la educación.

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Ejercicio 2

¿Qué dos grandes confrontaciones marcaron los años en Estados Unidos?

  1. Se identifican dos conflictos principales en ese país.
  2. Primero: la lucha por los derechos civiles.
  3. Segundo: la guerra de Vietnam, con amplias repercusiones también en Europa (militancias contra los peligros de la guerra nuclear y a favor de un alto al bloque soviético).
Respuesta

La lucha por los derechos civiles y la guerra de Vietnam.

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Ejercicio 3

Menciona las demandas que proliferaban en Occidente y que se sumaron a las protestas contra la guerra de Vietnam.

  1. La lucha por los derechos civiles, tanto de las mujeres como de los afrodescendientes.
  2. La libertad sexual.
  3. Las críticas al imperialismo y a los gobiernos autoritarios.
  4. Muchas de estas preocupaciones se reprodujeron entre los jóvenes de toda América Latina.
Respuesta

Derechos civiles de mujeres y afrodescendientes, libertad sexual, críticas al imperialismo y a gobiernos autoritarios.

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Ejercicio 4

¿Cómo reflejaron los años sesenta en México el contexto mundial?

  1. Por un lado, los gobiernos posrevolucionarios buscaron ampliar el bienestar social: expansión de la educación pública, servicios básicos y redes de comunicación terrestres.
  2. Por otra parte, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial el gobierno comenzó a perseguir a las organizaciones comunistas.
  3. Aunque México se declaró neutral en la Guerra Fría, ciertas posturas lo acercaron más a Estados Unidos.
Respuesta

Ampliación del bienestar social (educación, servicios, comunicaciones) y persecución de comunistas, con acercamiento a Estados Unidos pese a la neutralidad declarada.

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Ejercicio 5

¿Por qué México obtuvo en octubre de 1963 la sede de los Juegos Olímpicos de 1968?

  1. La reunión del Comité Olímpico Internacional (COI) se celebró en la República Federal Alemana.
  2. México proyectaba una imagen de autonomía respecto a los grandes poderes políticos y bélicos (Estados Unidos y Unión Soviética).
  3. Parte de los miembros del COI eran países recién independizados que preferían identificarse con México antes que con los otros postulantes (Estados Unidos y Francia).
  4. México prometió unos juegos de bajo costo, en contraste con las cifras astronómicas de Tokio 1964.
Respuesta

Su imagen de autonomía frente a EE.UU. y la URSS, el apoyo de países recién independizados y la promesa de juegos de bajo costo.

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Ejercicio 6

¿Qué retos enfrentaba el gobierno mexicano con el compromiso olímpico?

  1. El crecimiento demográfico acelerado, con la Ciudad de México como ejemplo.
  2. El compromiso olímpico "reservaba tremendos sustos" para el gobierno, como se ilustra con el hecho de febrero de 1968 (continúa en la página siguiente).
Respuesta

Un país con fuerte crecimiento demográfico y compromisos olímpicos que generaban enormes presiones y sustos para el gobierno.

Contenido de la página

LAS LUCHAS ACTUALES: ESTUDIANTES, MUJERES, AFRODESCENDIENTES Y CONTRA EL RACISMO { 297 }

Al hablar de los jóvenes en la década de 1960 nos referimos a hombres y mujeres nacidos entre 1940 y 1950; algunos lo hicieron en plena Segunda Guerra Mundial. Esa sombra acompañó su niñez y adolescencia. Al mismo tiempo, las sociedades del bienestar les abrieron las puertas a la educación media, técnica y universitaria en magnitudes desconocidas.

En Estados Unidos, dos grandes confrontaciones marcaron esos años: la lucha por los derechos civiles y la guerra de Vietnam, la cual tuvo amplias repercusiones también en Europa, como las militancias contra los peligros de la guerra nuclear y en pro de un alto al bloque soviético, agenda que venía desde la década anterior.

Las protestas contra la guerra de Vietnam se sumaron a otras demandas que proliferaban en ese momento en Occidente: la lucha por los derechos civiles, tanto de las mujeres como de los afrodescendientes; la libertad sexual; las críticas al imperialismo y a los gobiernos autoritarios, entre otras. Muchas de estas preocupaciones se reprodujeron entre los jóvenes de toda América Latina.

En México, los años sesenta reflejaron algunos aspectos del contexto mundial. Por un lado, los gobiernos posrevolucionarios buscaron ampliar el bienestar social con la expansión de la educación pública, de servicios básicos y con la construcción de redes de comunicación terrestres. Por otra parte, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial el gobierno comenzó a perseguir a las organizaciones comunistas, pues aunque México se declaró neutral durante la llamada Guerra Fría, ciertas posturas lo acercaron más a Estados Unidos.

En ese contexto, el país registró un importante crecimiento demográfico y la Ciudad de México era un claro ejemplo de ello. En octubre de 1963, el gobierno mexicano obtuvo la sede de los Juegos Olímpicos a realizarse en 1968, durante la reunión del Comité Olímpico Internacional (COI) celebrada en la República Federal Alemana. El triunfo se debió a la imagen de autonomía de México respecto a los grandes poderes políticos y bélicos de entonces (Estados Unidos y Unión Soviética); a que una parte de los miembros del COI eran países recién independizados y preferían identificarse con México antes que con los otros postulantes (Estados Unidos y Francia); y a que México prometió unos juegos de bajo costo, lo que contrastaba con las cifras astronómicas alcanzadas en Tokio 1964.

Sin embargo, el compromiso olímpico reservaba tremendos sustos para el gobierno mexicano. Por ejemplo, en febrero de 1968, Sud...

Pie de imagen: Soldados estadounidenses en la selva de Vietnam, 1968. Archivo Gráfico de El Nacional, Fondo Temático, sobre: 0246 (005). Acervo INEHRM.

Glosario (5)

Sociedades del bienestar
Modelos de Estado que ampliaron la educación y los servicios públicos tras la Segunda Guerra Mundial.
Derechos civiles
Garantías de igualdad y no discriminación de los ciudadanos ante la ley, como las luchadas por afrodescendientes y mujeres en EE.UU.
Guerra Fría
Conflicto ideológico, político y militar entre Estados Unidos y la Unión Soviética tras 1945.
COI
Comité Olímpico Internacional, organismo que elige la sede de los Juegos Olímpicos.
Autonomía
Capacidad de un país de actuar sin subordinarse a potencias exteriores.

Temas y conceptos clave

Los jóvenes de los años sesentaDerechos civiles y guerra de VietnamMéxico en el contexto mundial de los años sesentaObtención de la sede olímpica de 1968Generación nacida entre 1940 y 1950Sociedades del bienestarDerechos civilesGuerra de VietnamGuerra FríaComité Olímpico Internacional (COI)Juegos Olímpicos de 1968Crecimiento demográfico

Fuentes y referencias

  • Archivo Gráfico de El Nacional (Acervo INEHRM)
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Preguntas que la gente también hace

¿Quiénes eran los jóvenes de la década de 1960 en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué México fue elegido sede de los Juegos Olímpicos de 1968?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué conflictos marcaron a Estados Unidos en los años sesenta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Segunda Guerra Mundial
  • • Guerra Fría
  • • Revolución Mexicana y gobiernos posrevolucionarios
  • • Derechos civiles en Estados Unidos
Siguiente tema sugerido
Continuación del texto: los disturbios de febrero de 1968 y los antecedentes del movimiento estudiantil de 1968 en México
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2730 caracteres

AL HABLAR DE LOS JOvENESen Ia década de 196O nos referimos a hombres y mujeres nacidos entre 1940 y 1950; algunos lo hicieron en plena Segunda Guerra Mundial. Esa sombra acompanó su ninez y adolescencia. Al mismo tiempo, las sociedades del bienestar les abrieron las puertas a la educación media, técnica y universitaria en magnitudes desconocidas.

En Estados Unidos, dos grandes confrontaciones marcaron esos anos: la lucha por los derechos civiles y la guerra de Vietnam, la cual tuvo amplias repercusiones también en Europa, como las militancias contra los peligros de la guerra nuclear y en pro de un alto al bloque soviético, agenda que venia desde la década anterior.

Las protestas contra la guerra de Vietnam se sumaron a otras demandas que proliferaban en ese momento en Occidente:la lucha por los derechos civiles, tanto de las mujeres como de los afrodescendientes;la libertad sexual;las criticas al imperialismo y a los gobiernos autoritarios, entre otras. Muchas de estas preocupaciones se reprodujeron entre los jóvenes de toda América Latina.

En México, los anos sesenta reflejaron algunos aspectos del contexto mundial. Por un lado, los gobiernos posrevolucionarios buscaron ampliar el bienestar social con la expansión de la educación publica, de servicios básicos y con la construcción de redes de comunicación terrestres. Por otra parte, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial el gobierno comenzó a perseguir a las organizaciones comunistas, pues aunque México se declaró neutral durante la llamada Guerra Fria, ciertas posturas lo acercaron más a Estados Unidos.

Soldados estadounidenses en la selva de Vietnam,1968.Archivo Gráfico de El Nacional,Fondo Temático.sobre: 0246 (005).AcerVO INEHRM.

En ese contexto, el pais registró un importante crecimiento demográfico y la Ciudad de México era un claro ejemplo de ello. En octubre de 1963,el gobierno mexicano obtuvo la sede de los Juegos Olimpicos a realizarse en 1968, durante la reunión del Comité Olímpico Internacional (coi) celebrada en la Republica Federal Alemana.El triunfo se debió a la imagen de autonomia de México respecto a los grandes poderes politicos y bélicos de entonces (Estados Unidos y Unión Soviética); a que una parte de los miembros del col eran paises recién independizados y preferian identificarse con México antes que con los otros postulantes (Estados Unidos y Francia); y a que México prometió unos juegos de bajo costo, lo que contrastaba con las cifras astronómicas alcanzadas en Tokio 1964.

Sin embargo, el compromiso olimpico reservaba tremendos sustos para el gobierno mexicano. Por ejemplo, en febrero de 1968, Sud

LAS LUCHAS ACTUALES: ESTUDIANTES, MUJERES,AFRODESCENDIENTESY CONTRA EL RACISMO {297)

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