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Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 1

SEP/CONALITEG

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Índice de la asignatura Lenguajes: Español y Lengua indígena

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Índice: Español (pp. 12–101, 12 secciones) y Lengua indígena como lengua materna (pp. 103–108, 3 secciones).

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Solución — Página 10

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Índice

Página de índice general del libro Lenguajes (Colección Ximhai, Telesecundaria 1°). No contiene ejercicios; presenta la estructura temática con sus páginas.

Ornamentos superiores: seis ilustraciones verde correspondientes a las áreas: Español, Lengua indígena como lengua materna, Lengua indígena como segunda lengua, Inglés y Artes. A la derecha, el logotipo de la asignatura Lenguajes.

ESPAÑOL

Sección / Subsección Página
Comprensión lectora 12
Tipos de texto 13
Factores que influyen en la comprensión lectora 18
Estrategias para la comprensión de textos 20
La comprensión de textos en una sociedad intercultural 23
Creaciones literarias de la comunidad 25
Manifestaciones literarias comunitarias 26
La antología literaria 30
Estrategias y recursos creativos para el fomento de la lectura en comunidad 32
El cambio lingüístico y su valoración 36
Niveles de transformación de las lenguas 37
Valoración de los cambios lingüísticos como legado y patrimonio cultural 40
El comentario y la exposición como recursos comunicativos 44
El comentario de texto 45
Características de la exposición oral y escrita 47
Técnicas para la comunicación oral y escrita 50
Elementos de la lengua española 53
Los elementos del proceso de comunicación 54
Elementos de la comunicación 56
Las funciones de la lengua y su uso en el entorno 58
Figuras retóricas en textos literarios y orales en español 61
El lenguaje connotativo y denotativo 62
Figuras retóricas: comparación, metáfora, hipérbole y metonimia 63
Usos de las figuras retóricas en los textos literarios orales y escritos 68
Géneros literarios 72
Género narrativo y sus recursos 73
Género lírico 76
Género dramático 80
La diversidad cultural y lingüística 84
La diversidad cultural y la riqueza lingüística 85
Textos literarios y la diversidad cultural 86
Memoria colectiva y géneros periodísticos 89
La memoria colectiva de la comunidad 90
Los géneros periodísticos informativos 94
Textos de comunicación familiar y social 97
La carta 98
La biografía 101

LENGUA INDÍGENA COMO LENGUA MATERNA

Sección / Subsección Página
Creaciones literarias en lenguas indígenas 103
Manifestaciones literarias en lenguas indígenas 104
Fomento a la lectura, uso y escritura en lenguas indígenas 108

Respuesta: Índice completo del libro con 12 secciones principales de Español (pp. 12–101) y 3 de Lengua indígena como lengua materna (pp. 103–108).

Contenido de la página

Índice

Seis ornamentos verdes en la parte superior, rotulados: Español, Lengua indígena como lengua materna, Lengua indígena como segunda lengua, Inglés y Artes. A la derecha, el logotipo de la asignatura Lenguajes.

ESPAÑOL

  • Comprensión lectora ......... 12
    • Tipos de texto ......... 13
    • Factores que influyen en la comprensión lectora ......... 18
    • Estrategias para la comprensión de textos ......... 20
    • La comprensión de textos en una sociedad intercultural ......... 23
  • Creaciones literarias de la comunidad ......... 25
    • Manifestaciones literarias comunitarias ......... 26
    • La antología literaria ......... 30
    • Estrategias y recursos creativos para el fomento de la lectura en comunidad ......... 32
  • El cambio lingüístico y su valoración ......... 36
    • Niveles de transformación de las lenguas ......... 37
    • Valoración de los cambios lingüísticos como legado y patrimonio cultural ......... 40
  • El comentario y la exposición como recursos comunicativos ......... 44
    • El comentario de texto ......... 45
    • Características de la exposición oral y escrita ......... 47
    • Técnicas para la comunicación oral y escrita ......... 50
  • Elementos de la lengua española ......... 53
    • Los elementos del proceso de comunicación ......... 54
    • Elementos de la comunicación ......... 56
    • Las funciones de la lengua y su uso en el entorno ......... 58
  • Figuras retóricas en textos literarios y orales en español ......... 61
    • El lenguaje connotativo y denotativo ......... 62
    • Figuras retóricas: comparación, metáfora, hipérbole y metonimia ......... 63
    • Usos de las figuras retóricas en los textos literarios orales y escritos ......... 68
  • Géneros literarios ......... 72
    • Género narrativo y sus recursos ......... 73
    • Género lírico ......... 76
    • Género dramático ......... 80
  • La diversidad cultural y lingüística ......... 84
    • La diversidad cultural y la riqueza lingüística ......... 85
    • Textos literarios y la diversidad cultural ......... 86
  • Memoria colectiva y géneros periodísticos ......... 89
    • La memoria colectiva de la comunidad ......... 90
    • Los géneros periodísticos informativos ......... 94
  • Textos de comunicación familiar y social ......... 97
    • La carta ......... 98
    • La biografía ......... 101

LENGUA INDÍGENA COMO LENGUA MATERNA

  • Creaciones literarias en lenguas indígenas ......... 103
    • Manifestaciones literarias en lenguas indígenas ......... 104
    • Fomento a la lectura, uso y escritura en lenguas indígenas ......... 108

Tablas (2)

Sección (Español) Página
Comprensión lectora 12
Creaciones literarias de la comunidad 25
El cambio lingüístico y su valoración 36
El comentario y la exposición como recursos comunicativos 44
Elementos de la lengua española 53
Figuras retóricas en textos literarios y orales en español 61
Géneros literarios 72
La diversidad cultural y lingüística 84
Memoria colectiva y géneros periodísticos 89
Textos de comunicación familiar y social 97
Sección (Lengua indígena) Página
Creaciones literarias en lenguas indígenas 103
Manifestaciones literarias en lenguas indígenas 104
Fomento a la lectura, uso y escritura en lenguas indígenas 108

Glosario (5)

Índice
Lista ordenada de los contenidos de un libro con el número de página correspondiente.
Sección
Bloque temático principal dentro de un libro.
Subsección
Apartado más específico incluido dentro de una sección.
Lenguajes
Nombre de la asignatura en Telesecundaria que integra español, lengua indígena, inglés y artes.
Colección Ximhai
Colección de libros de texto para Educación Telesecundaria en México.

Temas y conceptos clave

Índice del libro LenguajesEstructura temática de EspañolLengua indígena como lengua maternaíndicesecciónsubsecciónpáginaLenguajesTelesecundaria
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Figuras de la página (6)

Seis ornamentos verticales verdes de estilo prehispánico/indígena, rotulados Español, Lengua indígena como lengua materna, Lengua indígena como segunda lengua, Inglés y Artes.
Figura 1 image
Logotipo de la asignatura Lenguajes: círculo naranja rodeado de cuatro comas verdes.
Figura 2 image
Figura 3 de Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 3 image
Figura 4 de Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 4 image
Figura 5 de Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 5 image
Figura 6 de Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 6 image

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Indice

ESPANOL

Comprensión lectora.12 Tipos de texto..13 Factores que influyen en la comprenslon lectora ..18 Estrateglas para la comprenslón de textos..20 La comprensión de textos en una socledad intercultural .23 Creaciones literarias de la comunidad..25 Manifestaciones literarias comunitarias .26 La antologla literaria..30 Estrateglas y recursos creativos para el fomento de la lectura en comunidad .32 El cambio linguístico y su valoración 36 Niveles de transformación de las lenguas..37 Valoración de los cambios lingüfsticos como legado y patrimonlo cultural...40 El comentario y la exposicion como recursos comunicativos 44 El comentario de texto .45 Caracterfsticas de la exposicion oral y escrlta..47 Tecnicas para la comunicacion oral y escrita..50 Elementos de la lengua espanola..53 Los elementos del proceso de comunicación..54 Elementos de la comunicación..56 Las funciones de la lengua y su uso en el entorno..58 Figuras retóricas en textos literarios y orales en espanol .61 El lenguaje connotativo y denotativo ...62 Figuras retóricas: comparación, metafora, hiperbole y metonimla...63 Usos de las figuras retóricas en los textos literarlos orales y escritos...68 Géneros literarios...72 Genero narrativo y sus recursos..73 Género lrico...76 Genero dramatico ..80 La diversidad cultural y lingüistica..84 La dversidad culturaly la riqueza lingulstica..85 Textos literarios y la diversidad cultural ..86 Memoria colectiva y géneros periodisticos.89 La memoria colectiva de la comunidad .90 Los géneros periodisticos informativos ..94 Textos de comunicación familiar y social .97 La carta...98 La blografa.101

Creaciones literarias en lenguas indigenas 103 Manifestaciones literarias en lenguas indlgenas.104 Fomento a la lectura, uso y escritura en lenguas indlgenas 108

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Español

![](page=0,bbox=[282, 90, 375, 372])

Lengua indigena como lengua materna

![](page=0,bbox=[424, 84, 510, 376])

Lengua indigena como segunda lengua

![](page=0,bbox=[559, 85, 647, 377])

Inglés

![](page=0,bbox=[701, 87, 774, 372])

Artes

![](page=0,bbox=[889, 108, 1059, 313])

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