Ejercicio 1
Índice de contenidos (pp. 110–217)
Esta página es el índice general de los últimos bloques del libro Lenguajes, Educación Telesecundaria, Grado 1. Se organizan en tres grandes apartados:
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Índice: Lenguaje indígena como segunda lengua e Inglés
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Índice con tres bloques: legado lingüístico (110–162), Lengua indígena como segunda lengua (164–203) e Inglés (205–217).
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Solución — Página 11
Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Ejercicio 1
Bloque previo: el legado lingüístico y cultural (pp. 110–162)
| Tema | Subtemas y páginas |
|---|---|
| El legado lingüístico de México y América Latina (110) | Componentes estructurales de algunas lenguas indígenas (111); Expresiones básicas en lenguas indígenas (112) |
| Expresiones culturales de las comunidades indígenas (116) | Costumbres y tradiciones en México y América Latina (117); La identidad colectiva y las manifestaciones tradicionales (119); Textos literarios sobre la ritualidad y las fiestas comunales (120) |
| Las lenguas indígenas y sus recursos lingüísticos (122) | Formas lingüísticas (123); Uso de las formas lingüísticas en textos orales y escritos (124) |
| Las relaciones sociales en las comunidades indígenas de México (127) | El trabajo comunitario (tequio) (128); Las lenguas indígenas y su influencia en la interacción (129); Narraciones de distintos géneros en torno al tequio (130) |
| Lenguaje e identidad (132) | El lenguaje en la construcción de la identidad (133); El sentido de pertenencia a través del lenguaje oral (135); El papel de la oralidad en la transmisión o extinción de las lenguas indígenas (136) |
| Prácticas sociales relacionadas con la tierra como madre y territorio (138) | El territorio: espacio vital de las lenguas indígenas (139); La tierra: madre y territorio (140); Narraciones en torno a la tierra (141) |
| Trascendencia simbólica de la milpa (145) | El uso de las lenguas indígenas en la cultura agrícola (146); Narraciones en torno a la milpa (147) |
| La diversidad lingüística de México y América Latina (149) | La diversidad lingüística (150); Lenguas más y menos habladas (152); La revitalización cultural a través de las lenguas indígenas (155) |
| La diversidad cultural y lingüística de México en peligro (157) | Relaciones interétnicas en la sociedad mexicana (158); La tradición oral en lenguas indígenas (160); La tradición escrita en lenguas indígenas (162) |
Ejercicio 2
Lengua indígena como segunda lengua (pp. 164–203)
| Tema | Subtemas y páginas |
|---|---|
| Fuentes de investigación (164) | Tipos de fuentes de información (165); Mensajes informativos: reflexión y redacción (166) |
| Las prácticas culturales y la lengua indígena de México I (169) | Prácticas culturales de los grupos étnicos de México I (170); Técnicas de investigación de recolección (172); La entrevista: medio para recuperar información (174) |
| Las prácticas culturales y la lengua indígena de México II (176) | Prácticas culturales de los grupos étnicos de México II (177); La opinión crítica (179); La narración de sucesos significativos de la comunidad en lenguas indígenas (181) |
| Medios de expresión en lenguas indígenas (184) | Sensaciones e ideas a través de los lenguajes en lenguas indígenas (185); Personas indígenas destacadas por contribuir a la cultura y las artes (189); Semblanza: un medio para retratar (190) |
| Trascendencia lingüística en México y el mundo (192) | Características de las lenguas originarias de América Latina (193); Formas de expresión comunes en lenguas indígenas (196) |
| El uso de la lengua indígena para expresar problemáticas sociales (199) | Textos literarios e informativos que aborden temas de la comunidad (200); Creaciones literarias en lenguas indígenas: difusión, métodos y objetivos (203) |
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Ejercicio 3
Inglés (pp. 205–217)
| Tema | Subtemas y páginas |
|---|---|
| Diversidad y el punto de vista (205) | Exposición de un punto de vista (206); Puntos de vista sobre la diversidad, la interacción y la empatía (210) |
| Expresiones de violencia en inglés (214) | Situaciones de violencia en los ambientes familiar y escolar (215); Expresiones de rechazo a las violencias familiar, social y escolar, y su difusión (217) |
Respuesta
Índice estructurado en tres bloques: legado lingüístico y cultural (110–162), Lengua indígena como segunda lengua (164–203) e Inglés (205–217).
Contenido de la página
ÍNDICE
El legado lingüístico de México y América Latina ...... 110
- Componentes estructurales de algunas lenguas indígenas ...... 111
- Expresiones básicas en lenguas indígenas ...... 112
Expresiones culturales de las comunidades indígenas ...... 116
- Las costumbres y tradiciones en México y América Latina ...... 117
- La identidad colectiva y las manifestaciones tradicionales ...... 119
- Textos literarios sobre la ritualidad y las fiestas comunales ...... 120
Las lenguas indígenas y sus recursos lingüísticos ...... 122
- Formas lingüísticas ...... 123
- Uso de las formas lingüísticas en los textos orales y escritos ...... 124
Las relaciones sociales en las comunidades indígenas de México ...... 127
- El trabajo comunitario (tequio) en los pueblos de México ...... 128
- Las lenguas indígenas y su influencia en la interacción ...... 129
- Narraciones de distintos géneros en torno al tequio ...... 130
Lenguaje e identidad ...... 132
- El lenguaje en la construcción de la identidad ...... 133
- El sentido de pertenencia a través del lenguaje oral ...... 135
- El papel de la oralidad en la transmisión o extinción de las lenguas indígenas ...... 136
Prácticas sociales relacionadas con la tierra como madre y como territorio ...... 138
- El territorio: espacio vital de las lenguas indígenas ...... 139
- La tierra: madre y territorio de las lenguas indígenas ...... 140
- Las narraciones de distintos géneros en torno a la tierra ...... 141
Trascendencia simbólica de la milpa en las comunidades indígenas de México ...... 145
- El uso de las lenguas indígenas en la cultura agrícola ...... 146
- Narraciones de distintos géneros en torno a la milpa ...... 147
La diversidad lingüística de México y América Latina ...... 149
- La diversidad lingüística ...... 150
- Las lenguas más y menos habladas de México y América Latina ...... 152
- La revitalización cultural a través de las lenguas indígenas ...... 155
La diversidad cultural y lingüística de México en peligro ...... 157
- Las relaciones interétnicas en la sociedad mexicana ...... 158
- La tradición oral en lenguas indígenas ...... 160
- La tradición escrita en lenguas indígenas ...... 162
LENGUA INDÍGENA COMO SEGUNDA LENGUA
Fuentes de investigación ...... 164
- Tipos de fuentes de información ...... 165
- Mensajes informativos: reflexión y redacción ...... 166
Las prácticas culturales y la lengua indígena de México I ...... 169
- Prácticas culturales de los grupos étnicos de México I ...... 170
- Técnicas de investigación de recolección ...... 172
- La entrevista: medio para recuperar información ...... 174
Las prácticas culturales y la lengua indígena de México II ...... 176
- Prácticas culturales de los grupos étnicos de México II ...... 177
- La opinión crítica ...... 179
- La narración de sucesos significativos de la comunidad en lenguas indígenas ...... 181
Medios de expresión en lenguas indígenas ...... 184
- Sensaciones e ideas a través de los lenguajes en lenguas indígenas ...... 185
- Personas indígenas destacadas por contribuir a la cultura y las artes ...... 189
- Semblanza: un medio para retratar ...... 190
Trascendencia lingüística en México y el mundo ...... 192
- Características de las lenguas originarias de América Latina ...... 193
- Formas de expresión comunes en lenguas indígenas ...... 196
El uso de la lengua indígena para expresar problemáticas sociales ...... 199
- Textos literarios e informativos que aborden temas de la comunidad ...... 200
- Creaciones literarias en lenguas indígenas: difusión, métodos y objetivos ...... 203
INGLÉS
Diversidad y el punto de vista ...... 205
- Exposición de un punto de vista ...... 206
- Puntos de vista sobre la diversidad, la interacción y la empatía ...... 210
Expresiones de violencia en inglés ...... 214
- Situaciones de violencia en los ambientes familiar y escolar ...... 215
- Expresiones de rechazo a las violencias familiar, social y escolar, y su difusión ...... 217
Tabla
| Bloque | Temas | Páginas |
|---|---|---|
| Legado lingüístico y cultural | 10 temas con sus subtemas | 110–162 |
| Lengua indígena como segunda lengua | 6 temas con sus subtemas | 164–203 |
| Inglés | 2 temas con sus subtemas | 205–217 |
Glosario (5)
- Tequio
- Trabajo comunitario y solidario que realizan los integrantes de un pueblo indígena para beneficio colectivo.
- Milpa
- Sistema agrícola tradicional mesoamericano basado en el cultivo asociado de maíz, frijol y calabaza.
- Oralidad
- Transmisión de saberes, tradiciones y conocimientos por medio de la palabra hablada.
- Segunda lengua
- Lengua que una persona aprende después de su lengua materna, en este caso una lengua indígena.
- Revitalización cultural
- Proceso de recuperación y fortalecimiento de prácticas, lenguas y costumbres de un pueblo.
Temas y conceptos clave
Índice generalLengua indígena como segunda lenguaLenguaje indígena y culturaDiversidad lingüística de México y América LatinaInglés: diversidad y punto de vistadiversidad lingüísticaidentidad colectivaoralidadtequiomilpasegunda lenguarevitalización culturalfuentes de investigación
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📌 Antes de leer esto
- • Lectura comprensiva de índices y tablas de contenido
- • Nociones básicas de diversidad cultural y lingüística
- • Conocimiento previo de la organización de un libro de texto
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Fuentes de investigación (pág. 164): tipos de fuentes de información y redacción de mensajes informativos.
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El legado lingüistico de México y América Latina 110 Componentes estructurales de algunas lenguas Indlgenas 111 Expresiones basicas en lenguas indigenas...112 Expresiones culturales de las comunidades indigenas..116 Las costumbres y tradidiones en México y América Latina...117 La Identidad colectiva y las manifestaciones tradicionales..119 Textos literarios sobre la ritualidad y las fiestas comunales..120 Las lenguas indigenas y sus recursos lingüisticos .122 Formas linguisticas ..123 Uso de las formas lingüfsticas en los textos orales y escritos..124 Las relaciones sociales en las comunidades indigenas de México 127 El trabajo comunitario (tequlo) en los pueblos de México .128 Las lenguas Indlgenas y su Influencia en la Interacción .129 Narraclones de distintos géneros en torno al tequio ....130 Lenguaje e identidad..132 El lenguaje en la construcción de la identidad..133 El sentido de pertenencia a traves del lenguaje oral...135 El papel de la oralldad en la transmlsion o extincion de las lenguas indigenas..136 Prácticas sociales relacionadas con la tierra como madre y como territorio .138 El territorlo: espaclo vital de las lenguas indlgenas...139 La tierra: madre y territorio de las lenguas indigenas..1 40 Las narraciones de distintos generos en torno a la tierra ..141 Trascendencia simbólica de la milpa en las comunidades indigenas de México ..145 El uso de las lenguas indigenas en la cultura agrlcola..146 Narraclones de distintos géneros en torno a la milpa...147 La diversidad lingüistica de México y América Latina ..149 La diversidad lingülstica-..150 Las lenguas más y menos habladas de Mexico y América Latina...152 La revitallzacion cultural a través de las lenguas indigenas...155 La diversidad cultural y lingüística de México en peligro..157 Las relaciones Interetnicas en la sociedad mexicana...158 La tradición oral en lenguas indlgenas...160 La tradicion escrlta en lenguas Indigenas..162 LENGUA INDIGENA COMO SEGUNDA LENGUA
Fuentes de investigación.164 Tipos de fuentes de Informacion .165 Mensajes Informativos:reflexion y redacción...166 Las prácticas culturales y la lengua indigena de México I.169 Prácticas culturales de los grupos étnicos de Mexico I..170 Tecnicas de investigacion de recolección...172 La entrevista: medio para recuperar información-.174 Las prácticas culturales y la lengua indigena de México ll..176 Practicas culturales de los grupos etnicos de Mexico ll...177 La opinión critica ..179 La narracion de sucesos significativos de la comunidad en lenguas indlgenas ..1.81 Medios de expresión en lenguas indigenas ..184 Sensaciones e Ideas a través de los lenguajes en lenguas indlgenas...185 Personas indigenas destacadas por contribulr a la cultura y las artes ..189 Semblanza: un medio para retratar...190 Trascendencia linqüistica en México y el mundo ..192 Caracterfsticas de las lenguas originarias de América Latina...193 Formas de expresión comunes en lenguas indigenas...196 El uso de la lengua indigena para expresar problemáticas sociales..199 Textos literarios e Informativos que aborden temas de la comunidad...200 Creaciones literarias en lenguas indlgenas: difusión, metodos y objetivos ..203 INGLES
Diversidad y el punto de vista 205 Exposlción de un punto de vista...206 Puntos de vista sobre la diversidad, la Interacclón y la empatla ..210 Expresiones de violencia en inglés..214 Situaciones de violencia en los ambientes familiar y escolar...215 Expresiones de rechazo a las violencias famllar, social y escolar,y su difusión..217
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