Aplicar las preguntas para analizar el ejemplo de texto narrativo (la leyenda de la vibora en Juquila) incluido en el cuadro.

1. ¿Qué ocurrió? Lluvias intensas duraron una semana en Juquila; después, un hombre salió a buscar leña y encontró una víbora prensada entre dos troncos, que le pidió liberarla.
2. ¿Dónde? En Juquila, en el campo, cerca de la casa donde vivía un matrimonio.
3. ¿Cuándo? Después de una semana de lluvias intensas (temporada de lluvias).
4. ¿Cómo? El hombre fue con su hacha a buscar leña; la víbora le habló y le pidió ayuda; él temió que se lo pagara con un mal.
5. ¿Quiénes participaron? Un matrimonio (un hombre y una mujer) y una víbora (serpiente).
6. ¿Cuál es el tema principal? El dilema de ayudar a un ser que podría agradecer el bien con un mal.
7. ¿Quién es el protagonista? El hombre que sale a buscar leña.
8. ¿Cuál es el planteamiento? Las lluvias intensas durante una semana agotaron la leña; la mujer manda al hombre a buscar más.
9. ¿Cuál es el nudo? El hombre encuentra a la víbora prensada entre dos troncos; ésta le pide que la libre y él responde con desconfianza.
10. ¿Quiénes son los antagonistas? La víbora/serpiente, que representa la amenaza de devorar el bien con un mal.
11. ¿Cuál es el desenlace? (En el fragmento no se muestra completo) Se espera que el hombre decida si libera o no a la víbora y cómo resuelve el dilema.

Identificar la estructura del texto narrativo y los conectores temporales usados.

1. La estructura básica de todo texto narrativo es: planteamiento → nudo → desenlace.
2. Los hechos se presentan generalmente en orden cronológico, aunque puede alterarse.
3. Los conectores temporales del ejemplo son: después de las lluvias, durante la semana, de día y de noche, al llegar, al ver.

Según el cuadro, listar ejemplos de textos narrativos escritos y orales.

1. Escritos: notas informativas, biografías, novelas, cuentos, leyendas y crónicas.
2. Orales: narración tradicional, historias de vida, leyendas y anécdotas.

¿Por qué conviene identificar a qué tipo de texto pertenece lo que leemos antes de empezar la lectura?

Respuesta orientativa: Porque saber que un texto es narrativo nos permite anticipar sus partes (planteamiento, nudo, desenlace) y estar atentos a los personajes, el tiempo y el espacio. Así la lectura se vuelve más cuidadosa y se comprende mejor, ya que se sabe qué elementos observar y qué predecir durante la lectura.