Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 192)

Organizados en comunidades, analicen las siguientes situaciones problemáticas y elijan la que se acerque más a su contexto. En caso de que no se sientan identificados, pueden redactar en asamblea una situación problemática que describa mejor cómo se encuentran ante este proyecto.

En asamblea, intercambien sus opiniones y dialoguen sobre las razones para su elección. Toda situación problemática tiene un origen; identificarlo ayudará a dar propuestas pertinentes de solución. Es conveniente que revisen nuevamente la problemática y dialoguen, de tal manera que puedan establecer al menos una condición que la genera.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Para representar el espacio geográfico de una comunidad, pueden elaborar gráficos donde se aprecien los componentes de dicho espacio.Una vez que lograron identificar la situación problemática, es necesario plantear el horizonte de expectativas que servirá como guía para el desarrollo del proyecto.

A continuación, se presentan dos propuestas.En asamblea, elijan aquella que consideren más adecuada, o bien, pueden redactar una propia que se ajuste mejor a su contexto.

La estrategia o actividad para resolver y atender la situación problemática, sus causas y el horizonte planteado es la elaboración de un mapa local.

灾

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制

situación 1	situación 2
No sabemos elaborar una repre- sentación del espacio geográfico de la comunidad para comprender cómo está conformado. Tampoco sus cambios y permanencias.	Reconocemos que el espacio geográfico es el resultado de la interacción entre sus componentes (natural, social, politico, económico y cultural).

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Comprender la definición de espacio geográfico para elaborar un croquis con los componentes presentes en la comunidad.	Reconocer la distribución de los componentes del espacio geográfico de la comunidad mediante la construcción de una representación cartográfica sencilla como un croquis.